ВВЕДЕНИЕ 3
Цель и задачи бакалаврской работы 5
ГЛАВА 1. ГИА В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ФИЗИКИ
1.1. Цель и задачи ГИА в школьном курсе физики 6
1.2. Структура ОГЭ в 9 классе 7
1.2.1. Тестовые задания 8
1.2.2. Текстовая задача 17
1.2.3. Задания с развернутым ответом 19
1.2.4. Лабораторная работа 21
1.3. Система оценивания выполнения отдельных заданий
и экзаменационной работы в целом
1.3.1. Система оценивания тестовых заданий 23
1.3.2. Система оценивания заданий с развернутым ответом 23
1.4. Требования к ученику на ГИА 24
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА СБОРНИКА ЗАДАНИЙ ПО ФИЗИКЕ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ОГЭ В 9 КЛАССЕ С ПРИМЕРАМИ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ
2.1. Задачи по механике 25
2.2. Задачи по молекулярной физике и термодинамике 44
2.3. Задачи по электричеству и магнетизму 51
2.4. Задачи по оптике 60
2.5. Задачи по ядерной физике 67
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 72
ПРИЛОЖЕНИЕ
Назначение основного государственного экзамена (далее ОГЭ) - оценить уровень общеобразовательной подготовки выпускников 9 классов образовательных организаций. ОГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Согласно Порядку проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, выпускники 9 классов общеобразовательных организаций сдают 2 обязательных экзамена (русский язык и математика) и 2 экзамена по выбору обучающихся.
В настоящее время актуальной остаётся проблема подготовки школьников к итоговым испытаниям - ОГЭ и ЕГЭ, в том числе по дисциплинам, которые не являются обязательными, однако их сдача необходима для поступления в учебные заведения, ориентированные на подготовку кадров технического профиля, к числу которых относится физика [13].
КИМ ОГЭ по физике соответствуют образовательным стандартам и направлены на проверку не только знаний и умений предмету, но и общеучебных умений. Считается, что начинать подготовку можно и с 7-8 класса, в случае если ученик к данному времени самоопределился с избранием профессии. Но наиболее активным временем подготовки школьников к ОГЭ по физике считается 9 класс.
Прежде всего, нужно ознакомить учащихся с процедурой проведения экзамена. Учащиеся должны понимать смысл предлагаемых заданий и владеть методами их выполнения, уметь рационально распределять время экзамена и правильно оформлять результаты выполненных заданий. На начальном этапе подготовки необходимы систематизация и повторение теоретического материала, охватывающее основные разделы школьного курса. На следующем этапе теоретические знания применяются к решению задач.
Всё вышесказанное делает актуальной выбранную тему бакалаврской работы, посвящённую методической разработке сборника заданий по физике для подготовки к ГИА в школе.
В ходе выполнения бакалаврской работы мной была изучена и проанализирована литература по данной теме, а также была рассмотрена структура ОГЭ по физике, система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом. На основании этого разработан сборник заданий для подготовки к ГИА по физике, который включает в себя: краткую теорию по разделам, входящим в структуру ОГЭ; задания, для отработки умений и навыков. Поставленная цель и задачи полностью достигнуты.
1. Генденштейн, Л. Э. Физика. 7 класс. В 2 ч. Ч. 1: учебник для общеобразовательных организаций / Л. Э. Генденштейн, А. Б. Кайдалов; под ред. В. А. Орлова, И. И. Ройзена. 7 - е изд., стер. М.: Мнемозина, 2014. - 255 с.
2. Генденштейн, Л. Э. Физика. 8 класс. В 2 ч. Ч. 1: учебник для общеобразовательных организаций / Л. Э. Генденштейн, А. Б. Кайдалов; под ред. В. А. Орлова, И. И. Ройзена. 9-е изд., стер. М.: Мнемозина, 2015. - 272 с.
3. Генденштейн, Л. Э. Физика. 9 класс. В 2 ч. Ч. 1: учебник для общеобразовательных организаций / Л. Э. Генденштейн, А. Б. Кайдалов; под ред. В. А. Орлова, И. И. Ройзена. 6 - е изд., испр. М.: Мнемозина, 2013. - 272 с.
4. Генденштейн, Л.Э. Задачи по физики для основной школы с примерами решений. 7 - 9 классы / Л.Э. Генденштейн, Л.А. Кирик, И.М. Гельфгат. - М.: Илекса, 2015 г. - 416 с.
5. Гущин, Д. Д. Решу ОГЭ. Образовательный портал для подготовки к экзаменам. [Электронный ресурс]/ Д. Д. Гущин. - Режим доступа: https://oge.sdamgia.ru/
6. Демонстрационный вариант экзаменационной работы 2022 года по ОГЭ. [Электронный ресурс]/ Д. Д. Гущин. - Режим доступа: www.fipi.ru
7. Кабардин О.Ф. Физика. 9 класс: сборник тестовых заданий для подготовки к итоговой аттестации за курс основной школы. - М.: Дрофа, 2008 г. - 219 с.
8. Кунаш, М. А. Эффективные модели организации подготовки учащихся к итоговой аттестации по физике. Учебно-методическое пособие. [Электронный ресурс] / М. А. Кунаш. - Мурманск, 2015 г. - с. 57. - Режим доступа: http://iro51.ru/sitespecific/moipkro.ru/upload/эффективные%20модели.pdf
9. ОГЭ. Физика: типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов / под ред. Е. Е. Камзеевой. - Москва: Издательство «Национальное образование», 2022 г.
10. Пурышева, Н. С. Физика. 7 кл.: учебник для общеобразовательных учреждений / Н. С. Пурышева, Н. Е. Важеевская. 2 - изд., испр. М.: Дрофа, 2007. - 208 с.
11. Пурышева, Н. С. Физика. 8 кл.: учебник для общеобразовательных учреждений / Н. С. Пурышева, Н. Е. Важеевская. М.: Дрофа, 2002. - 256 с.
12. Пурышева, Н. С. Физика. 9 кл.: учебник для общеобразовательных учреждений / Н. С. Пурышева, Н. Е. Важеевская, В. М. Чаругин. М.: Дрофа, 2006. - 285 с.
13. Сабирова, Ф.М. Повышение интереса младших школьников к опытному изучению физических явлений на основе использования элементов технологии проблемного обучения / Ф.М. Сабирова, А.В. Дерягин // Балтийский гуманитарный журнал. - Т. 6. - № 1 (18). С. 145 - 148.
14. Перышкин, А. В. Учебник по физике 9 класс. Физика. 9 кл.: учебник / А. В. Перышкин, Е. М. Гутник. - М.: Дрофа, 2014. - 319 с.
15. Перышкин, А.В. Физика. 7 кл.: учеб. для общеобразоват. Учреждений / А.В. Перышкин. - 2-е изд. - М.: Дрофа, 2013. - 221 с.
16. Перышкин, А.В. Физика. 8 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений/ А.В.Перышкин. - 2-е изд. - М.: Дрофа, 2013. - 237 с.
17. Материалы ОГЭ. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://fipi.ru/oge