Технологии социальной работы с неблагополучными семьями, имеющими несовершеннолетних детей

Содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты применения технологий социальной работы с неблагополучными семьями, имеющими несовершеннолетних детей 7
1.1. Основные проблемы неблагополучных семей как объекта социальной работы 7
1.2. Технологии социальной работы с неблагополучными семьями,
имеющими детей 19
Глава 2.Практические аспекты применения технологий социальной работы с неблагополучными семьями, имеющими несовершеннолетних детей 31
2.1. Опыт социальной работы с неблагополучными семьями в Республике Башкортостан 31
2.2. Опыт практической деятельности МБУ «Центр социальной помощи семье и детям» Железнодорожного района г. Пензы 39
2.3. Практические рекомендации по повышению эффективности применения
технологий социальной работы в области решения проблем неблагополучных семей с несовершеннолетними детьми 50
Заключение 53
Список источников 56
Приложение
Купить

Современная семья призвана не только решать множество проблем, связанных с повседневной жизнью ее членов, рождением и воспитанием ребенка, поддержкой инвалида, но и должна быть для человека своеобразным психологическим «укрытием», которое обеспечивает своим членам экономическую, социальную, психологическую и физическую безопасность. Но при более глубоком рассмотрении семейных отношений и их подробном изучении с точки зрения социальной работы выясняется, что это не всегда так. Снижение рождаемости, распад как недавно создавшейся семьи, так и долго существующих семей, рост числа безнадзорных детей, детей-сирот, детская преступность, проституция, наркомания, алкоголизм и др.- все это вызывает серьезную озабоченность и беспокойство общества, школы, семьи, правоохранительных органов, социальных учреждений и широкой общественности.
Все большее распространение получают неблагополучные семьи, в которых нарушено нормальное функционирование и жизнь. Алкоголизм одного или обоих родителей, жестокость и насилие по отношению к детям со стороны родителей, экономические проблемы и безработица влияют не только на еще не окрепшую психику ребенка и его дальнейшую судьбу, но также накладывают неизгладимый отпечаток на жизнь взрослых членов семьи. Одна возникшая трудная жизненная ситуация порождает разнообразные проблемы. Но семья очень часто не может сама, без помощи специалистов, распутать все образовавшиеся проблемы, а их набор отягощает семейные отношения, и семья из семьи риска превращается в неблагополучную, становясь объектом социальной работы. Но зачастую семьи, обращаясь в центры социальной помощи, делают это слишком поздно, когда исправить их положение бывает очень трудно, а проблема требует быстрого вмешательства. Специалист по социальной работе в таких вопросах должен быть особенно осторожен, деликатен и компетентен.
Актуальность изучения технологий социальной работы с неблагополучными семьями с детьми связана с увеличением их количества. При работе с такой семьей необходимо учитывать ее структуру, окружение, функционирование в настоящее время и историю жизни семьи. На данный момент существует ряд эффективных технологий работы с неблагополучной семьей. Применительно к разным типам неблагополучных семей используются различные технологии социальной работы, виды и формы социальной помощи, цель которых - сохранение семьи как социального института в целом и каждой конкретной семьи, поддержание стабильности семьи, успешное социальное развитие семьи и ее членов. Совершенствование технологий со стороны социальной работы с такими семьями повышает качество работы социальных учреждений и направлено на успешное разрешение проблем семей.
Проблемы неблагополучных семей с несовершеннолетними детьми, а также технологии помощи таким семьям привлекают внимание многих авторов. Комплексная характеристика социальной работы с неблагополучными семьями дана в трудах Е.И. Холостовой, И.Ф.Дементьевой, М. В. Фирсова, П. Д. Павленка, А.Ю. Дроздова, А.Н. Ильяшенко, В.В. Ковалева, О.Л. Лебедева, А.В. Меренкова, М.Н.Никитина, Ф. Шереги, С.В.Ильина, А.Л. Арефьева, Л. Беляевой, А.В. Гоголевой. Они подробно освещают вопросы, связанные с характеристикой отдельных категорий неблагополучных семей, находящихся в опасном социальном положении, а также технологии работы с ними.
Конкретное содержание социальной работы с неблагополучной семьей в каждом отдельном случае определяется ее индивидуальными особенностями: структурой, материальным положением, характером внутренних отношений, спецификой проблем, степенью их остроты и критичностью. Проблема исследования заключается в том, что применение технологий социальной работы с неблагополучной семьей с детьми в теоретическом аспекте и их использовании в практическом плане различны. Технологии социальной работы должны быть сосредоточены на решении повседневных семейных проблем, укреплении и развитии позитивных семейных отношений, восстановлении внутренних ресурсов, стабилизации положительных результатов. Но на практике применение таких технологий в комплексе реализуется не всегда.
Объектом исследования является социальная работа с
неблагополучными семьями, имеющими несовершеннолетних детей.
Предмет исследования - технологии социальной работы с неблагополучными семьями, имеющими несовершеннолетних детей.
Цель работы - выяснить, насколько в практике востребованы разнообразные технологии социальной работы с неблагополучными семьями с детьми, такие как консультирование, патронаж, профилактика, диагностика и т.п.
Задачи:
1. Изучить основные проблемы неблагополучных семей, имеющих несовершеннолетних детей, и рассмотреть их как объект социальной работы.
2. Раскрыть содержание технологий социальной работы с
неблагополучными семьями, имеющими несовершеннолетних детей.
3. Проанализировать опыт социальной работы по решению проблем неблагополучных семей с детьми в российских регионах.
4. Изучить практическое применение технологий социальной работы с неблагополучными семьями с детьми в учреждениях в республике Башкортостан и Пензенской области.
5. Разработать рекомендации по усовершенствованию технологий социальной работы с неблагополучными семьями с несовершеннолетними детьми в практической деятельности.
Гипотеза: в учреждениях социальной защиты применяется достаточно широкий спектр технологий, но существуют факторы, препятствующие достижению положительной динамики в улучшении социальных ситуаций семей - такие, как сопротивление взрослых членов семьи, социальная и психологическая обстановка, нехватка персонала в социальных учреждениях и их квалификации.
Методами исследования в данной работе избраны: анализ документов, интервью со специалистом и кейс-стади (изучение случая).
Теоретическая значимость состоит в расширении знаний и представлений о проблемах неблагополучных семей с несовершеннолетними детьми и технологий применяемых для решения их проблем.
Практическая значимость данной работы заключается в исследовании эффективности применения технологий социальной работы с неблагополучными семьями, имеющими несовершеннолетних детей.
Выпускная квалификационная работа включает в себя введение, две главы, список литературы и соответствующие приложения.

Купить