ВВЕДЕНИЕ 3
1. ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАЧИ ПО ФИЗИКЕ 5
1.1 ОСОБЕННОСТИ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАЧ ПО ФИЗИКЕ,
ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ОЛИМПИАДЫ ПО ФИЗИКЕ 5
1.2 МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ РЕШЕНИЮ
ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАЧ ПО ФИЗИКЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ 8 КЛАССОВ 11
2. РАЗРАБОТКА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА «РЕШЕНИЕ ОЛИМПИАДНЫХ
ЗАДАЧ ПО ФИЗИКЕ ДЛЯ 8 КЛАССА» 15
2.1 МОДЕЛИРОВАНИЕ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА 15
2.2 СОДЕРЖАНИЕ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА 18
2.3 АПРОБАЦИЯ РАЗРАБОТАННОГО ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА НА БАЗЕ
МБОУ СОШ №60 Г. ПЕНЗЫ 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 38
B настоящее время перед обществом стоит задача выявить одаренных детей, а также построить учебный процесс, создав условия для их развития и возможности использования их способностей. Кроме этого одной из главных задач образования на данном этапе развития общества остается формирование активной, всесторонне развитой и творческой личности. Для решения этих вопросов в образовательном процессе приоритет отдается решению различных нестандартных задач, одним из таких примеров являются олимпиадные задачи по различным предметам, в том числе и по физике. Они обладают большим потенциалом для развития различных умственных операций, развития творческого и вариационного мышления, так для их решения необходимо строить сложные цепочки логических рассуждений, обладать навыками исследования.
B свою очередь, решение олимпиадных задач по физике вызывает трудности у обучающихся, так как они требуют более глубокого изучения предмета. В школах таким задачам уделяется недостаточно времени.
Таким образом, олимпиадные задачи по физике вызывают трудности у обучающихся, но при этом могут способствовать развитию и раскрытию одаренности ребенка, а также способствовать всестороннему развитию мышления. Поэтому актуальным остается изучение методики обучения решению олимпиадных задач.
Цель работы:
• разработка элективного курса «Решение олимпиадных задач по физике для 8 класса»;
• апробация разработанного элективного курса на обучающихся 8 классов МБОУ СОШ №60.
Объект исследования - методика обучения олимпиадным задачам по физике.
Предмет исследования - процесс обучения решению олимпиадных задач по физике обучающихся 8 классов.
Задачи исследования:
• Проанализировать литературу по теме данного исследования;
• Выделить методические аспекты подготовки обучающихся к решению олимпиадных задач по физике.
• Разработать элективный курс «Решение олимпиадных задач по физике для 8 класса».
• Апробировать разработанный элективный курс на обучающихся 8 классов МБОУ СОШ №60.
Работа включает: введение, две главы, заключение, список литературы.
В ходе выполнения работы была изучена литература по данной теме, выделены методические аспекты подготовки обучающихся к решению олимпиадных задач по физике.
Для реализации цели был разработан и апробирован на базе МБОУ СОШ №60 элективный курс «Решение олимпиадных задач по физике для 8 класса».
В процессе исследования пришел к выводу, что олимпиадные задачи по физике обладают огромным потенциалов для развития мышления, обладают глубокими межпредметными связями. И для решения таких задач необходима специальная, комплексная, долгосрочная подготовка.
В дальнейшем данный курс может быть дополнен другими разделами физики, для продолжения работы в других классах. Разработанный элективный курс может быть использован в работе другими учителями.
