Тема: Методика изучения темы «Основы логики в начальной школе»

Необходимым условием качественного обновления общества является умножение его интеллектуального потенциала. Решение этой задачи во многом зависит от общеобразовательной школы как базового звена системы непрерывного образования.
Актуальность работы заключается в том, что изучение темы "Основы логики" в начальной школе помогает решать одну из главных задач обучения информатики в школе - развитие логического мышления у учащихся, умения рассуждать, доказывать, аргументировать и обосновывать предлагаемые решения.
В число основных интеллектуальных умений входят логические умения, формируемые прежде всего при обучении математике и информатике. Сами объекты логических умозаключений и принятые в информатике правила их конструирования способствуют формированию умений обосновывать и доказывать суждения, формулировать четкие определения, развивают логическую интуицию, кратко и наглядно вскрывают механизм логических построений и учат их применению.
Цель исследования: разработка методики изучения темы «Основы логики», направленных на формирование логической культуры мышления младших школьников при обучении информатике.
Для достижения поставленной цели предполагается решение следующих задач:
1. изучить и проанализировать теоретическую и методическую учебную литературу по теме исследования;
2. проанализировать учебную литературу по отношению к изучению основных понятий исследуемой темы;
3. проанализировать учебники пропедевтического курса информатики по Федеральному Государственному образовательному стандарту 2011 года;
4. разработать учебно-методические материалы по теме «Основы логики» в начальном курсе информатики.
Объект исследования: процесс обучения информатике.
Предмет исследования: методика изучения темы «Основы логики» в начальной школе.
Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложений.
Купить