Тема: ФИТОНИМЫ В РУССКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Глава I Фитонимы как особая лексическая группа в современном русском языке 5
1.1. Понятие о фитонимах 5
1.2. Лингвокультурный потенциал фитонимов русского языка...6
Глава II Тематические поля фитонимов русского языка 10
2.1. Тематическое поле фитонима «Берёза» 10
2.2. Тематическое поле фитонима «Дуб» 18
2.3. Тематическое поле фитонима «Липа» 25
2.4. Тематическое поле фитонима «Клён» 31
2.5. Тематическое поле фитонима «Ива» 37
2.6. Тематическое поле фитонима «Осина» 41
Заключение 42
Библиографический список 43
📖 Введение
Как правило, это старые слова, которые давно функционируют в русском языке, у которых сложилась устойчивая система ассоциативных и семантических связей.
Цель работы - описать и проанализировать участок русской языковой картины мира - фитонимы - с точки зрения носителя турецкой лингвокультуры.
Объект исследования - слова-фитонимы русского языка, их ассоциативные и семантические связи.
Предмет исследования - названия деревьев в русском языке и особенности их функционирования.
Для анализа мы взяли тематические поле, где доминантами (главными словами) являются слова - названия важных с точки зрения русского человека деревьев:
- берёза,
- дуб,
- липа,
- клён,
- ива,
- осина.
Материалом исследования послужими тексты: пословицы, стихи русских поэтов (А.С. Пушкина, Ф.И. Тютчева, М.Ю. Лермонтова, С.А Есенина и других), другие тексты русской литературы.
Фитонимам посвящено мало исследований. Мы попытались в своей работе объединить собственно лингвистический и лингвокультурологический подходы, что составляет научную новизну исследования.
Теоретическая значимость работы заключается в исследвании ассоциативных и семантических связей фитонимов в лексической системе современного русского языка.
Практическое значение данного исследования состоит в возможности использования материалов в учебном процессе при изучении русского языка иностранными студентами (в практическом курсе русского языка, в курсе филологического анализа текста и т.д.).
Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения и библиографического списка.
✅ Заключение
Данные, полученные в результате анализа этих групп, показали, что данные фитонимы занимают важное место в русской языковой картине мира.
Нами были исследованы и изучены лексико-семантические и ассоциативные связи данных фитонимов. Каждый из названных выще фитонимов образует сложное по своей образности лексико-тематическое поле.
Считаем, что очень перспективным может стать сопоставительный аспект изучения и описания функционирования фитонимов в разных языках, с точки зрения носителей разных лингвокультур.



