Тема: Исследование индивидуально-типологических особенностей личности подростков, занимающихся различными видами танца
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Глава 1. Теоретический анализ проблемы исследования индивидуально-типологических особенностей личности подростков, занимающихся различными видами танцев 6
1.1. Понятие индивидуально-типологических особенностей личности в
работах зарубежных и отечественных психологов 6
1.2. Общая характеристика подросткового возраста 19
1.3. Личностные характеристики лиц, занимающихся различными видами
танцев 29
Выводы по 1 главе 30
Глава 2. Эмпирическое исследование индивидуально-типологических особенностей личности подростков, занимающихся различными видами танцев 34
2.1. Описание методов и этапов проведения исследования 34
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования 38
Выводы 53
Заключение 55
Список используемых источников 58
Приложение 62
📖 Введение
В настоящее время возросло число подростков, занимающихся различными видами танцев. Подростковому возрасту свойственно стремление к индивидуальности, к познанию своего «Я», своих способностей и особенностей. В своем исследовании мы постараемся отобразить взаимосвязь выбранного стиля танца и индивидуально-типологических особенностей личности подростка. Танец - это одна из самых древних форм самовыражения. В танце человек может показать с помощью своего тела и движений свое внутреннее состояние, освободиться от накопившихся эмоций и «пережить» какие-то возможно стрессовые ситуации. В наше время существует достаточно много танцевальных стилей. Особенно популярен среди подростков - хип-хоп. Хип-хоп характеризуется эмоциональностью, динамичностью, некой дерзостью и силой движений и включает в себя такие элементы как «кач», прыжки, базовые шаги, акробатику. Так же, танцорам этого стиля очень важна концентрация внимания и быстрая переключаемость моторно-двигательного аппарата. Всегда очень ярким и артистичным являлся народный танец, который включает в себя всевозможные пляски, хороводы, вращения, приседы. Народный танец отличает необыкновенная жизнерадостность, резвое и задорное исполнение. Здесь так же очень важна стойкость внимания и быстрая переключаемость. Более новый вид танца - это контемпорари. Он характеризуется плавностью, пластичностью и в то же время резкостью движений, расслабленностью. Этот стиль еще называю «танцем свободы».
Часто можно увидеть, как например, мало эмоциональный подросток с флегматическими чертами выбирает направление хип-хоп, где от него будут требовать резкость и жесткость движений, и быстроту их выполнения, высокую эмоциональную отдачу. Такому ребенку будет тяжело и практически невозможно освоить данный стиль. Поэтому важно учитывать не только свои физические возможность, но и индивидуально-типологические особенности при выборе стиля танцев
Актуальность выбранной темы связана с проблемой выбора подростком танцевального направления с учетом своих способностей, темперамента и психических компонентов личности, которые могут повлиять на качество получения знаний в танцевальной сфере.
Целью исследования является изучение индивидуально-типологических особенностей личности подростков, занимающихся различными видами танцев для использования диагностических данных в работе педагогов и психологов...
✅ Заключение
Индивидуально-типологические особенности - это неповторимое своеобразие психики каждого человека. Индивидуальные особенности личности ярко проявляются в темпераменте, характере и способностях.
Наше исследование направлено на изучение индивидуально-типологических особенностей личности подростков, занимающихся различными видами танцев для разработки рекомендаций педагогам и психологам.
Для проведения исследования, направленного на изучение индивидуально-типологических особенностей личности подростков, занимающихся различными видами танцев, использовались следующие методики:
1. Опросник структуры темперамента В. М. Русалова, направленный на диагностику предметно - деятельностного и коммуникативного аспектов темперамента, позволяющую количественно оценить его свойства, а именно: пластичность, энергичность, темп и эмоциональность.
2. Опросник Айзенка EPQ, направленный на изучение индивидуально-психологических черт личности с целью диагностики степени выраженности свойств, выдвигаемых в качестве существенных компонентов личности: нейротизма, экстраверсии/интроверсии и психотизма.
3. Многофакторный опросник личности Р. Кеттелла, направленный на диагностику индивидуально-психологических черт личности.
Обобщив результаты по проведенным методикам, можно сделать следующий вывод:
- подростки, танцующие хип-хоп более общительны, открыты и эмоциональны. Им свойственна повышенная импульсивность, моторно-двигательная быстрота, легкость переключения с одного вида деятельности на другой...



