РЕЧЕВЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ (МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА ПО ТЕМЕ «ЛЕКСИКА РУССКОГО ЯЗЫКА»)

Введение 3
Глава 1.Возможности вербального выражения межличностных отношений 6
1.1. Понятие межличностных отношений и их особенности 6
1.2. Речь и её особенности в межличностном общении 9
1.3. Оценочная лексика и её роль в межличностном общении 12
Выводы по первой главе 16
Глава 2. Оценочный компонент семантики лексики межличностных отношений 17
2.1 Слова категории оценки 18
2.2. Оценочные существительные 21
2.3. Оценочные прилагательные 26
2.4.Оценочная метафора в идиостиле Н. Тэффи 28
2.5. Инфинитивно-подлежащная модель 39
Выводы по второй главе 41
Заключение 42
Список источников 45
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 46
Приложения 51
Пояснительная записка 51
План-конспект урока 52
Купить

Речь- это основное средство социального взаимодействия с большим разнообразием речевых структур, которые и становятся предметом теории речевой коммуникации. При встрече друг с другом люди разговаривают. Вступать в контакт человек может даже находясь далеко от своего собеседника, используя письменную речь.
Речевые выражения- это один из наиболее важных аспектов межличностных отношений, который играет ключевую роль в создании и поддержании связей между людьми.
Однако взаимодействие невозможно без оценочной лексики, потому как оценочность почти всегда сопровождается выражением эмоции, которую вызывает предмет разговора. Человек всегда оценивает мир вокруг себя и свое состояние. Среди ученых интерес к оценочной лексике возник, когда лингвистика вплотную занялась анализом всех видов речи: устной, письменной и т.д.
Работы современных ученых по изучению оценочной лексики направленны на анализ письменной речи, в основном публицистического стиля, в связи с изобилием материала исследования: печатные СМИ, средства Интернета.
Но не стоит забывать и о художественных текстах. По мнению Н.И.Шаховского, неэкспрессивных текстов не существует, потому как любой текст способен оказывать определенное воздействие на сознание и поведение читателя, так как именно эмотивность содействует цели речевого сообщения, обеспечивая воздействие текста на реципиента [Шаховский,1984, с.237].
Интереснейшая личность 19 столетия- Надежда Тэффи- недаром получила звание мастера слова. Отношения отцов и детей, возлюбленных-всё поддавалось её перу. Актуальность работы заключается в том, что, несмотря на огромное количество исследований по данному автору, мало работ посвящается изучению средств, с помощью которых Тэффи так живо и поэтично выстраивала отношения между своими героями. Актуальность работы определяется также сложностью, многоаспектностью функционирования анализируемой лексики, отсутствием полного и системного описания особенностей языка произведений Тэффи.
Практическая значимость выпускной квалификационной работы заключается в выявлении особых речевых выражений в литературно-художественных текстах Тэффи и возможности использования составленной классификации в школьном курсе русского языка и литературы
Объектом исследования являются рассказы Тэффи.
Предметом исследования являются оценочные слова в произведениях Тэффи
Целью исследования является определение лексических средств выражения межличностных отношений и выявление особенностей их функционирования в тексте.
Задачи исследования:
• Рассмотреть теоретические аспекты межличностных отношений и их словесные выражения в тексте
• Выявить вербальные средства выражения межличностных отношений
• Классифицировать способы выражения оценочной лексики в тексте
Гипотеза исследования - реализованная разработка урока по русскому языку на тему «Лексика русского языка».
Методы исследования - анализ специальной литературы по теме работы; исследование речевой коммуникации.
При изучении вопроса оценочной лексики в общении людей мы опирались на монографию В.В.Виноградова «О языке художественной литературы», работу Л.А. Новикова «Семантика Русского языка» и учебник Г.М. Андреевой «Социальная психология»....
Купить