ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ ПАЦИЕНТОВ С ПАРЕНТЕРАЛЬНЫМИ ВИРУСНЫМИ ГЕПАТИТАМИ
|
Введение 3
Глава I. Анализ литературы по проблеме ценностно-смысловой сферы личности у людей с парентеральными вирусными гепатитами 8
1.1. Проблема ценностных ориентаций в структуре различных психологических теорий 8
1.2. Личностные смыслы в рамках различных исследовательских концепций 18
1.3. Механизмы формирования и развитие ценностно-смысловой сферы личности больных с парентеральными вирусными гепатитами 26
1.4. Современное состояние изучения проблемы ценностно-смысловой сферы личности людей с парентеральными вирусными гепатитами 34
Выводы по первой главе 36
Глава II. Экспериментальное изучение особенностей ценностно-смысловой сферы личности у людей с парентеральными вирусными гепатитами 38
2.1. Организация, методы и методики исследования 38
2.2. Анализ и интерпретация результатов эмпирического исследования 43
Выводы по второй главе 59
Глава III. Психологическая программа развития ценностно-смысловой сферы личности пациентов с парентеральными вирусными гепатитами 61
3.1. Теоретико-методологические основы развития ценностно-смысловой сферы личности людей с парентеральными вирусными гепатитами 61
3.2. Основные направления, формы, методы психологической программы развития ценностно-смысловой сферы личности пациентов с парентеральными вирусными гепатитами 65
3.3. Контрольный эксперимент и его анализ 70
Выводы по третьей главе 78
Заключение 82
Библиография 89
Приложения 98
Глава I. Анализ литературы по проблеме ценностно-смысловой сферы личности у людей с парентеральными вирусными гепатитами 8
1.1. Проблема ценностных ориентаций в структуре различных психологических теорий 8
1.2. Личностные смыслы в рамках различных исследовательских концепций 18
1.3. Механизмы формирования и развитие ценностно-смысловой сферы личности больных с парентеральными вирусными гепатитами 26
1.4. Современное состояние изучения проблемы ценностно-смысловой сферы личности людей с парентеральными вирусными гепатитами 34
Выводы по первой главе 36
Глава II. Экспериментальное изучение особенностей ценностно-смысловой сферы личности у людей с парентеральными вирусными гепатитами 38
2.1. Организация, методы и методики исследования 38
2.2. Анализ и интерпретация результатов эмпирического исследования 43
Выводы по второй главе 59
Глава III. Психологическая программа развития ценностно-смысловой сферы личности пациентов с парентеральными вирусными гепатитами 61
3.1. Теоретико-методологические основы развития ценностно-смысловой сферы личности людей с парентеральными вирусными гепатитами 61
3.2. Основные направления, формы, методы психологической программы развития ценностно-смысловой сферы личности пациентов с парентеральными вирусными гепатитами 65
3.3. Контрольный эксперимент и его анализ 70
Выводы по третьей главе 78
Заключение 82
Библиография 89
Приложения 98
Актуальность исследования. Потребность в определении личностных ценностей, приоритетов и смысла жизни возникает у каждого человека. Это одна из важных потребностей личности.
В современном обществе ключевыми ценностями являются семья, здоровье, образование, работа. Реализация всех этих ценностей, которые условно можно разделить на материальные и духовные, необходима для самоутверждения, признания личности. На протяжении всей жизни человек формирует свое мировоззрение, образ жизни. Значительную роль в этом играют его окружение (семья, друзья), а также различные национальные, религиозные и социальные воззрения и традиции.
Сущность ценностных ориентаций личности заключается в избирательном отношении человека к материальным и духовным ценностям, это своеобразная система индивидуальных установок, убеждений, предпочтений, опосредованных личностными смыслами и выражающаяся в поведении. Ценностные ориентации выполняют функцию ориентировочной реакции в поведении личности, отражают смысловую сторону её направленности; внутреннюю, содержательную основу внешнего взаимодействия с различными явлениями объективной реальности.
Личностные ценности - это осознанные и принятые человеком общие смыслы его жизни. В то же время, человек обретает смысл жизни, переживая определенные ценности. Смысл является пограничным образованием, в котором сходятся идеальное и реальное, жизненные ценности и возможности их реализации.
Формирование и развитие систем личностных смыслов и ценностных ориентаций носит взаимосвязанный и взаимодетерминирующий характер. Личностные ценности являются одновременно и источниками, и носителями значимых для человека смыслов.
Особенности ценностных ориентаций в условиях соматически обусловленной витальной угрозы можно рассматривать с позиций общей осмысленности жизни, наличия цели в жизни, оценки самого процесса жизни, или интереса и эмоциональной насыщенности жизни, удовлетворенности результативностью жизни, или удовлетворенности самореализацией. На восприятие собственной жизни влияет то, как человек оценивает свою возможность определить ход событий.
Наличие хронического заболевания означает для человека с одной стороны утрату здоровья, а с другой - угрожающее напоминание о конечности бытия. Для любого человека тяжелая болезнь означает кризис жизни, реакция на который может выражаться глубокой печалью, страхом, депрессией, приступами тоски и горя, или раздражительности и гнева, и желанием умереть. Больной человек - это страдающий человек с нарушением физического, душевного и социального благополучия, расстройствами биосоциальной адаптации, ощущением зависимости от болезни, переживанием стесненной свободы.
Парентеральные вирусные гепатиты - группа инфекционных заболеваний, вызываемых различными вирусами, которые характеризуются преимущественным поражением печени, циркуляцией вирусов в крови, многообразием клинических проявлений (в том числе бессимптомным носительством вирусов) и исходов заболевания (в том числе в цирроз или онкологическое перерождение клеток печени). Больной испытывает ограничения во многих жизненных сферах: в питании, режиме труда, распределении материальных ресурсов, межличностном и интимно - личностном общении.
Цель исследования: теоретически обосновать, разработать и экспериментально проверить эффективность программы развития ценностно-смысловой сферы личности пациентов с парентеральными вирусными гепатитами.
Объект исследования: ценностно-смысловая сфера личности пациентов с парентеральными вирусными гепатитами.
Предмет исследования: психологическая программа развития ценностно-смысловой сферы личности пациентов с парентеральными вирусными гепатитами....
В современном обществе ключевыми ценностями являются семья, здоровье, образование, работа. Реализация всех этих ценностей, которые условно можно разделить на материальные и духовные, необходима для самоутверждения, признания личности. На протяжении всей жизни человек формирует свое мировоззрение, образ жизни. Значительную роль в этом играют его окружение (семья, друзья), а также различные национальные, религиозные и социальные воззрения и традиции.
Сущность ценностных ориентаций личности заключается в избирательном отношении человека к материальным и духовным ценностям, это своеобразная система индивидуальных установок, убеждений, предпочтений, опосредованных личностными смыслами и выражающаяся в поведении. Ценностные ориентации выполняют функцию ориентировочной реакции в поведении личности, отражают смысловую сторону её направленности; внутреннюю, содержательную основу внешнего взаимодействия с различными явлениями объективной реальности.
Личностные ценности - это осознанные и принятые человеком общие смыслы его жизни. В то же время, человек обретает смысл жизни, переживая определенные ценности. Смысл является пограничным образованием, в котором сходятся идеальное и реальное, жизненные ценности и возможности их реализации.
Формирование и развитие систем личностных смыслов и ценностных ориентаций носит взаимосвязанный и взаимодетерминирующий характер. Личностные ценности являются одновременно и источниками, и носителями значимых для человека смыслов.
Особенности ценностных ориентаций в условиях соматически обусловленной витальной угрозы можно рассматривать с позиций общей осмысленности жизни, наличия цели в жизни, оценки самого процесса жизни, или интереса и эмоциональной насыщенности жизни, удовлетворенности результативностью жизни, или удовлетворенности самореализацией. На восприятие собственной жизни влияет то, как человек оценивает свою возможность определить ход событий.
Наличие хронического заболевания означает для человека с одной стороны утрату здоровья, а с другой - угрожающее напоминание о конечности бытия. Для любого человека тяжелая болезнь означает кризис жизни, реакция на который может выражаться глубокой печалью, страхом, депрессией, приступами тоски и горя, или раздражительности и гнева, и желанием умереть. Больной человек - это страдающий человек с нарушением физического, душевного и социального благополучия, расстройствами биосоциальной адаптации, ощущением зависимости от болезни, переживанием стесненной свободы.
Парентеральные вирусные гепатиты - группа инфекционных заболеваний, вызываемых различными вирусами, которые характеризуются преимущественным поражением печени, циркуляцией вирусов в крови, многообразием клинических проявлений (в том числе бессимптомным носительством вирусов) и исходов заболевания (в том числе в цирроз или онкологическое перерождение клеток печени). Больной испытывает ограничения во многих жизненных сферах: в питании, режиме труда, распределении материальных ресурсов, межличностном и интимно - личностном общении.
Цель исследования: теоретически обосновать, разработать и экспериментально проверить эффективность программы развития ценностно-смысловой сферы личности пациентов с парентеральными вирусными гепатитами.
Объект исследования: ценностно-смысловая сфера личности пациентов с парентеральными вирусными гепатитами.
Предмет исследования: психологическая программа развития ценностно-смысловой сферы личности пациентов с парентеральными вирусными гепатитами....
Целью нашего исследования стало теоретическое обоснование, разработка и экспериментальная проверка эффективности психологической программы развития ценностно-смысловой сферы личности пациентов с парентеральными вирусными гепатитами.
Теоретический анализ проблемы исследования позволил сформулировать следующие выводы:
Понятия ценностей, ценностных ориентаций и личностных смыслов личности в широко раскрыты в различных психологических школах. Так в отечественной психологии понятие смысла представлено в трудах А.Н. Леонтьева, Л.С. Выготского, С.Л. Рубинштейна, Б.С. Братуся, Д.А. Леонтьева и др. Характерным для этого подхода является то, что проблема смысла как конкретно психологического понятия раскрывается в результате анализа явлений, принадлежащих не сознанию, а жизни и деятельности субъекта, явлений его реального взаимодействия с окружающим миром.
Состояние болезни откладывает отпечаток на ценностно-смысловую сферу личности создается новая внутренняя позиция человека, отражающая основные смысловые изменения в структуре личности. После постановки диагноза парентеральный вирусный гепатит происходит смена системы жизненных ценностей и смыслов, изменяется стратегия поведения человека, меняются жизненные планы и цели.
Проблема исследования ценностно-смысловой сферы личности у людей с парентеральными вирусными гепатитами является достаточно новой. Требуется углубленное исследование особенностей влияния состояния болезни на ценностные ориентации и личностные смыслы. Также существует недостаток разработанных теоретико-методологических основ по развитию ценностно-смысловой сферы личности.
Мы выдвинули предположение о том, что деформации ценностно-смысловой сферы личности у людей с парентеральными вирусными гепатитами можно уменьшить при использовании разработанной нами программы.
Для подтверждения нашей гипотезы был проведен констатирующий эксперимент на базе КГАУЗ Краевой Центр СПИД и КГБУЗ «Красноярская межрайонная клиническая больница скорой медицинской помощи им. Н.С. Карповича». Выборку составили 50 человек, проживающих в г. Красноярске. 50 % респондентов (25 человек) - люди с установленным диагнозом «парентеральный вирусный гепатит», еще 50 % - не имеют данного заболевания.
Психологическое исследование было реализовано с помощью следующих методов: теоретические методы (анализ научной психологической и психолого-педагогической литературы по проблеме исследования); эмпирические методы: наблюдение; экспериментальные методы:
констатирующий, формирующий и контрольный эксперимент; психодиагностический метод реализован с помощью вербально-коммуникативного метода (беседа) и с помощью следующих психодиагностических методик: «Уровень соотношения «ценности» и «доступности» в различных жизненных сферах» (УСЦД) Е. Б. Фанталовой для изучения ценностной структуры личности и определения «внутреннего конфликта», «внутреннего вакуума» и «нейтральной зоны»; для изучения параметра смысложизненные ориентации, а именно оценки «источника» смысла жизни респондентов, нами был использован тест «Смысложизненные ориентации» Д. А. Леонтьева; для изучения эмоционально-ценностного компонента самосознания - методика «Исследования самоотношения» С. Р Пантилеева (МИС). Нами применялись методы количественного и качественного анализа: метод описательной статистики (процентное соотношение), интерпретационные методы. Достоверность полученных данных оценена с помощью критерия Манна-Уитни...
Теоретический анализ проблемы исследования позволил сформулировать следующие выводы:
Понятия ценностей, ценностных ориентаций и личностных смыслов личности в широко раскрыты в различных психологических школах. Так в отечественной психологии понятие смысла представлено в трудах А.Н. Леонтьева, Л.С. Выготского, С.Л. Рубинштейна, Б.С. Братуся, Д.А. Леонтьева и др. Характерным для этого подхода является то, что проблема смысла как конкретно психологического понятия раскрывается в результате анализа явлений, принадлежащих не сознанию, а жизни и деятельности субъекта, явлений его реального взаимодействия с окружающим миром.
Состояние болезни откладывает отпечаток на ценностно-смысловую сферу личности создается новая внутренняя позиция человека, отражающая основные смысловые изменения в структуре личности. После постановки диагноза парентеральный вирусный гепатит происходит смена системы жизненных ценностей и смыслов, изменяется стратегия поведения человека, меняются жизненные планы и цели.
Проблема исследования ценностно-смысловой сферы личности у людей с парентеральными вирусными гепатитами является достаточно новой. Требуется углубленное исследование особенностей влияния состояния болезни на ценностные ориентации и личностные смыслы. Также существует недостаток разработанных теоретико-методологических основ по развитию ценностно-смысловой сферы личности.
Мы выдвинули предположение о том, что деформации ценностно-смысловой сферы личности у людей с парентеральными вирусными гепатитами можно уменьшить при использовании разработанной нами программы.
Для подтверждения нашей гипотезы был проведен констатирующий эксперимент на базе КГАУЗ Краевой Центр СПИД и КГБУЗ «Красноярская межрайонная клиническая больница скорой медицинской помощи им. Н.С. Карповича». Выборку составили 50 человек, проживающих в г. Красноярске. 50 % респондентов (25 человек) - люди с установленным диагнозом «парентеральный вирусный гепатит», еще 50 % - не имеют данного заболевания.
Психологическое исследование было реализовано с помощью следующих методов: теоретические методы (анализ научной психологической и психолого-педагогической литературы по проблеме исследования); эмпирические методы: наблюдение; экспериментальные методы:
констатирующий, формирующий и контрольный эксперимент; психодиагностический метод реализован с помощью вербально-коммуникативного метода (беседа) и с помощью следующих психодиагностических методик: «Уровень соотношения «ценности» и «доступности» в различных жизненных сферах» (УСЦД) Е. Б. Фанталовой для изучения ценностной структуры личности и определения «внутреннего конфликта», «внутреннего вакуума» и «нейтральной зоны»; для изучения параметра смысложизненные ориентации, а именно оценки «источника» смысла жизни респондентов, нами был использован тест «Смысложизненные ориентации» Д. А. Леонтьева; для изучения эмоционально-ценностного компонента самосознания - методика «Исследования самоотношения» С. Р Пантилеева (МИС). Нами применялись методы количественного и качественного анализа: метод описательной статистики (процентное соотношение), интерпретационные методы. Достоверность полученных данных оценена с помощью критерия Манна-Уитни...
