📄Работа №158480

Тема: Неуставные отношения в армии и задачи офицера по социальной защите военнослужащих (Теория социальной работы, Санкт-Петербургский Гуманитарный Университет Профсоюзов)

Характеристики работы

Тип работы Курсовые работы
Социальная работа
Предмет Социальная работа
📄
Объем: 44 листов
📅
Год: 2018
👁️
Просмотров: 83
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
ℹ️ Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.

📋 Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОФИЛАКТИКИ НЕУСТАВНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В ПОДРАЗДЕЛЕНИИ С ВОЕННОСЛУЖАЩИМИ 6
§1. Обоснование сущности, содержания и структуры процесса профилактики неуставных взаимоотношений в подразделениях с военнослужащими ВС РФ 6
§2. Профилактика неуставных взаимоотношений у военнослужащих ВС РФ 16
Выводы по главе 1 24
ГЛАВА 2. ПРИОРИТЕТНЫЕ ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОФИЛАКТИКИ НЕУСТАВНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В ПОДРАЗДЕЛЕНИЯХ С ВОЕННОСЛУЖАЩИМИ 26
§1. Подготовка должностных лиц подразделений к организации и проведению профилактики неуставных взаимоотношений с военнослужащими 26
§2. Диагностирование и прогнозирование неуставных взаимоотношений с военнослужащими 34
Выводы по главе 2 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 42

📖 Введение

Актуальность курсовой работы. Неуставные отношения продолжают оставаться серьезной проблемой, влияющей на моральный климат и эффективность боевой подготовки в вооруженных силах. В условиях современных вызовов, таких как необходимость поддержания высокой боеготовности и сплоченности личного состава, понимание причин, видов и последствий неуставных отношений становится критически важным. Роль офицера по социальной защите военнослужащих в этом контексте приобретает особое значение, так как именно он отвечает за создание благоприятной психологической атмосферы и реализацию профилактических мер.
Большое значение в достижении высокой эффективности учебно-боевой и боевой деятельности личного состава соединений и воинских частей Вооруженных Сил Российской Федерации имеет уставной порядок и уставные взаимоотношения в воинских коллективах.
Исторически сложилось так, что военные структуры всегда были подвержены различным формам неуставных отношений. Причины их возникновения могут быть разнообразными: от недостатка профессиональной подготовки командиров и офицеров до проблем в системе отбора и подготовки личного состава. Важно отметить, что неуставные отношения не только негативно влияют на моральный климат в частях, но и могут стать причиной серьезных правонарушений, включая уголовные преступления. Статистика показывает, что случаи насилия и других форм неуставных отношений в армии, к сожалению, имеют место быть, что подчеркивает необходимость профилактических мер и активного вмешательства со стороны командования.
Виды неуставных отношений в армии могут варьироваться от простых форм давления и унижения до более серьезных проявлений, таких как физическое насилие и сексуальные домогательства. Каждая из этих форм имеет свои последствия, которые могут затрагивать не только отдельных военнослужащих, но и весь коллектив. Последствия неуставных отношений могут проявляться в снижении боевой готовности, ухудшении психоэмоционального состояния военнослужащих, увеличении числа правонарушений и даже в случаях самоубийств. Поэтому крайне важно, чтобы офицеры, занимающиеся социальной защитой, имели четкое представление о том, как распознать и предотвратить подобные явления.
Теоретическими основами исследования являлись нормативно-правовые акты, регулирующие деятельность и отношения военнослужащих (общевоинские уставы), а также научные труды по вопросам соблюдения уставных правил военнослужащими (С.В. Бориснев, Н.Н. Исаева, И.И. Исраилов, А.Н. Колосов, Р.Мугинов, А. Никишов и др.).
В связи с этим в качестве объекта курсовой работы выбраны неуставные отношения в ВС РФ, а его предметом – механизмы и стратегии, которые офицеры по социальной защите могут применять для профилактики и минимизации негативных последствий таких отношений.
Цель: рассмотреть понятия и причины возникновения неуставных отношений, их виды и последствия, что позволит глубже понять масштабы проблемы, а также определить роль и задачи офицера по социальной защите в их профилактике и устранении.
Задачами курсовой работы явились:
1) охарактеризовать историко – педагогический анализ проблемы профилактики неуставных взаимоотношений в подразделениях с военнослужащими ВС;
2) изучить сущность, содержание и структуру процесса профилактики неуставных взаимоотношений в подразделениях с военнослужащими ВС РФ;
3) проанализировать сложности современной практики осуществления профилактики неуставных взаимоотношений у военнослужащих ВС;
4) выделить возможности диагностирования и прогнозирования неуставных взаимоотношений с военнослужащими ;
5) предложить направления активизации военно-исторической работы в частях и подразделениях ВС РФ
Методологической базой курсовой работы, являются научные труды в области воспитания военнослужащих (А.В. Деникин, Е.И. Федак, Е.В. Андриянов, Н.Н. Исаева, И.И. Исраилов, В.И. Ивашкин, А. Калюжный, А.В. Малоземов,А. Никишов, М.С. Полянский, Т.С. Сливин, Е.О. Филиппова и др.).

Возникли сложности?

Нужна качественная помощь преподавателя?

👨‍🎓 Помощь в написании

✅ Заключение

В современных условиях реформирования ВС РФ становится первостепенным вопрос и о повышении уровня профессиональной подготовки военных специалистов. Офицер должен обладать высокой военно-профессиональной культурой, которая включает в себя, помимо должностной и служебной, духовно-нравственную составляющую. Важным требованием является гуманизм, уважение личности подчиненного военнослужащего.
Целью данной работы было охарактеризовать содержание педагогической профилактики нарушений уставных правил взаимоотношений среди военнослужаших .
В ходе комплексного анализа проблематики воспитания стойкости и мужества среди военнослужащих были сделаны следующие теоретические выводы.
Во-первых, большое значение в достижении высокой эффективности учебно-боевой и боевой деятельности личного состава соединений и воинских частей Вооруженных Сил Российской Федерации имеет уставной порядок и уставные взаимоотношения в воинских коллективах. Воинский устав – это документ, который регламентирует функционирование вооружённых сил. В настоящее время перечень уставов Вооружённых сил Российской Федерации предполагает: Устав внутренней службы, Дисциплинарный устав; Строевой устав; Устав гарнизонной и караульной службы. Кроме того, есть также отдельные Боевые уставы родов войск. Уставы отражают основы воинского порядка, дисциплины и службы войск, и обладают силой законодательных актов. Требования общевоинских уставов являются обязательными к соблюдению всеми военнослужащими ВС РФ вне зависимости от их воинского звания и должности. Были сформулированны на основании теоретического анализа проблемы определения: «Уставы ВС РФ» - это официальные нормативно-правовые акты, регламентирующие прохождение службы в Вооруженных Силах нашей страны, боевую подготовку личного состава, обозначающие права и обязанности военных, их поведение, деятельность, жизнь и бытовые действия; «неуставные взаимоотношения» – полидетерминированное явление при возникновении которого взаимодействуют социально - исторические, социально - психологические и индивидуально - личностные факторы.
Во-вторых, отмечено, что профилактика неуставных взаимоотношений в подразделениях должна строится с учетом субъективной значимости и степени опосредствования межличностных отношений содержанием совместной воинской деятельности, индивидуально-личностных особенностей поведения подчиненных, устойчивости функционирования подсистемы неуставных взаимоотношений и в сочетании с регуляцией эмоционально-личностных отношений непосредственно в контактных группах. Комплексное применение форм и методов воспитательной работы, психологических средств воздействия для формирования и поддержания взаимоотношений, регламентированных общевоинскими уставами и нормами морали, будет способствовать укреплению сплоченности и боевой слаженности в воинских коллективах.
В-третьих, в современных условиях реформирования ВС РФ становится первостепенным вопрос и о повышении уровня профессиональной подготовки военных специалистов. Офицер обязан иметь высокую военно-профессиональную культуру, включающую, кроме должностной и служебной, духовно-нравственную компоненту. Другим важным требованием является юридическая законность военной деятельности офицера, предполагающая реализацию должностных обязанностей на четкой правовой основе.

Нужна своя уникальная работа?
Срочная разработка под ваши требования
Рассчитать стоимость
ИЛИ

📕 Список литературы

1. Агафонов М. П. О методах проведения учебно-тренировочных занятий по огневой подготовке / М. П. Агафонов, А. А. Каримов // Подготовка кадров для силовых структур: современные направления и образовательные технологии. Материалы двадцатой всероссийской научно-методической конференции. — Иркутск: Восточно-Сибирский институт МВД России. — 2015. — С.178–180.
2. Белинская, Е.П. Социальная психология: хрестоматия: учеб. пос. для студентов ВУЗов / Е.П. Белинская, О.А. Тихомадрицкая. - М.: Аспект Пресс, 2012. – 430 с.
3. Беличева, С.А. Основы превентивной психологии / С.А. Беличева. – М.: РИЦК Социальное здоровье России, 1994. – 221 с.
4. Бориснев С.В. Военно-историческая работа в вооруженных силах советского государства (1918-1991): автореф. на соиск. Уч.ст. канд.истор.наук. – Москва, 2005
5. Бородин, Н. Офицерское собрание в Российской армии: история, традиции и пути повышения его роли в современных условиях // Ориентир. – 2004. - № 5.
6. Вальков А.В. Развитие лидерских качеств офицера внутренних войск в образовательном процессе военного вуза // Молодой ученый. - 2012. - №8. - С. 312-315.
7. Вербицкий А. А., Илязова М.Д Монография: Инварианты профессионализма проблемы формирования — М.: Логос, 2011. - С. 80.
8. Визель, Т.Г. Девиантное поведение подростков: теория и эксперименты / Т.Г. Визель, Л.В. Сенкевич, В.А. Янышева, А.К. Железнова. – Тула, 2007. – 341 с.
9. Гайфутдинова, А.М. Основные тенденции по профилактике и преодолению девиантного поведения подростков / А.М. Гайфутдинова // Вестник КазГУКИ. – 2013. – №4-2. – С.85-89.
10. Галич, Г.О. Экспрессдиагностика девиантного поведения детей и подростков / Г.О. Галич, Е.А. Карпушкина, Н.Л. Морозова, Н.В. Тупарева // Известия ПГУ им. В.Г. Белинского. – 2010. – №20 [Электронный ресурс]. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/ekspressdiagnostika-deviantnogo-povedeniya-detey-i-podrostkov (дата обращения: 03.06.2016).
11. Гилинский, Я.И. Девиантология: социология преступности, наркотизма, проституции, самоубийств и других «отклонений» / Я.И. Гилинский. – СПб.: Юридический центр «Пресс», 2007. – 520 с.
12. Гилинский, Я.И. Социология девиантного поведения как специальная социологическая теория / Я.И. Гилинский // Социс. – 1991. - № 4. – С. 76-80.
13. Девяткина, Е.В. Профессионально-педагогическая деятельность педагогов, работающих по коррекции девиаций в поведении подростков / Е.В. Девяткина // Проблемы девиантного поведения подростков в современном обществе. Всероссийская научно-практическая конференция. 29-30 октября 2015: Сборник материалов. – Южно-Сахалинск: Изд-во ИРОСО, 2015. – С. 37 - 39.
14. Деникин А.В., Федак Е.И. Организация педагогического мониторинга деятельности офицеров подразделений как путь развития служебной самостоятельности офицеров НГ РФ // Военный университет МО РФ. – 2017. - № 11. – С.139-144.
15. Деникин А.В. Педагогическое моделирование нравственного идеала офицера внутренних войск / А.В. Деникин, Е.И. Федак, Е.В. Андриянов // Вестник Университета (Государственный университет управления). -2013. -№11. -С. 216-220.
16. Еникеев, М. И. Юридическая психология / М. И. Еникеев. – М.: Норма, 2013. – 502 с.
17. Ефремов, О.Ю. /Военная педагогика — СПБ.: Питер, 2008. — 640 с.
18. Зиннуров, Ф.К. Педагогическая система профилактики девиантного поведения подростков в условиях социокультурной деятельности : монография / Ф.К. Зиннуров. – Казань: Центр инновационных технологий, 2011. –528с.
19. Змановская, Е.В. Девиантное поведение личности и группы / Е.В. Змановская, В.Ю. Рыбников. - СПб.:Питер, 2010. – 352 с.
20. Змановская, Е.И. Девиантология (Психология отклоняющегося поведения): Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е. В. Змановская. - М.: Академия, 2003. – 324 с.
21. Исаева, Н.Н. Психолого-педагогические аспекты формирования у военнослужащих личной ответственности за уставные отношения / Н.Н. Исаева // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. – 2013. - № 1 (57).
22. Исраилов, И.И. Нарушения уставных правил взаимоотношений между военнослужащими (вопросы судебной практики) / И.И. Исраилов // Бизнес в законе. Экономико-юридический журнал. – 2009. - № 1.
23. Мугинов, Р. Законность и правопорядок: основные направления и способы их обеспечения в Вооруженных Силах Российской Федерации / Р. Мугинов // Ориентир. - 2002. - № 1.
24. Полянский М.С. Предупреждение отрицательного лидерства в первичных воинских коллективах (социально-психологическое исследование): Автореф. дис. ... канд. психол. наук. М., 1991. 22 с.
25. Положение об офицерских собраниях в Вооруженных Силах Российской Федерации. Приложение к приказу министра обороны РФ № 435 от 23 декабря 2004.
26. Рытенков, С.Г. Этика корпоративных отношений / С.Г. Рытенков // Российское военное обозрение. – № 11 (70). – 2009. – С. 10-12.
27. Стратегия социального развития Вооруженных Сил Российской Федерации на период до 2020 года от 28.03.2008 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.pandia.ru/text/77/220/10704.php
28. Тухбиев, Х.Г. Проблема обеспечения качества подготовки будущих офицеров в условиях реформирования системы военного образования /Х.Г. Тухбиев // Вестник КГТУ - 2011. - № 6. - С. 281-282.
29. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. N 63-ФЗ (с изменениями и дополнениями) / Система ГАРАНТ [Электронный ресурс]:http://ivo.garant.ru/#/document/10108000/paragraph/26654339:2
30. Указ Президента РФ от 10 ноября 2007 г. N 1495 "Об утверждении общевоинских уставов Вооруженных Сил Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями) / Система ГАРАНТ [Электронный ресурс]: http://base.garant.ru/192196/#ixzz4BLeK417B
31. Устав внутренней службы вооруженных сил российской федерации (с изменениями на 29 июля 2011 года) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:// http:// http://www.doblest-chest.ru/zakoni/obshhevoinskie-ustavy/item/95-ustav-vnutrennej-sluzhby
32. Филиппова, Е. О. Понятие и особенности неуставных отношений военнослужащих: криминологический аспект / Е.О. Филиппова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 4401–4405.
33. Шаковец, О., Зорин, А. Уставные правила взаимоотношений между военнослужащими - важнейшее условие сплоченности и боевой слаженности воинского коллектива / О.Шаковец, А.Зорин // Ориентир. - 2005. - № 6.

🛒 Оформить заказ

Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.
Предоставляемые услуги, в том числе данные, файлы и прочие материалы, подготовленные в результате оказания услуги, помогают разобраться в теме и собрать нужную информацию, но не заменяют готовое решение.
Укажите ник или номер. После оформления заказа откройте бота @workspayservice_bot для подтверждения. Это нужно для отправки вам уведомлений.

©2026 Cервис помощи студентам в выполнении работ