Экологическая экскурсия, как форма внеклассного мероприятия для обучающихся средней школы по теме: «Биоразнообразие и экология Чешуекрылых (Lepidoptera)»

Введение 4
Глава 1 Экологическая экскурсия, как форма внеклассного мероприятия для общеобразовательных учреждений 7
1.1. Нормативное обеспечение использования экскурсии в образовательном процессе 9
1.2. Значимость экскурсии и ее функции 10
1.3. Классификация экскурсий 13
1.4. Аспекты, затрагиваемые экологической экскурсией 14
Глава 2 Экологическая экскурсия в природу и виртуальная с помощью современных технологий по теме: "Экологическая экскурсия по отряду Чешуекрылые (Lepidoptera)" 17
2.1. Исследование представителей отряда Чешуекрылые в Красноярской лесостепи 17
2.2. Разработка экологической экскурсии по Чешуекрылым в Красноярской лесостепи 26
2.2.1. Экскурсия в природу по теме: "Экологическая экскурсия по отряду Чешуекрылые (Lepidoptera) в окрестностях села Высотино Сухобузимского района" 26
2.2.2. Экскурсия с помощью современных технологий по теме: "Экологическая экскурсия по отряду Чешуекрылые (Lepidoptera) в окрестностях села Высотино Сухобузимского района" 29
2.3. Апробация экскурсий 37
Заключение41
Список использованных источников 43
Приложение A 47
Приложение Б 48
Приложение В 50
Приложение Г 69
Приложение Д 72
Приложение Е 73
Приложение Ж 78
Купить

Экологические экскурсии в настоящие время введены в образовательный процесс и экологическое воспитание обущающихся. Они могут проводиться для обущающихся с 5 по 11 классы, так как уже с 5 класса изучают экологические факторы. Активная экологизация общества и школьного образования прослеживается в письме Министерства просвещения России от 16.06.2022 № 06-836 «О направлении информации», «Методические рекомендация по организации экскурсий для обучающихся, включая экскурсии по историко-культурной, научно­образовательной и патриотической тематике», утвержденное Министерством просвещения России 10.06.2022. Наше государство поддерживает Концепцию устойчивого развития, принятую ООН. Эта модель развития человеческой цивилизации основана на необходимости соблюдать баланс между решением социальных и экономических проблем и сохранением природной среды. Переход к сбалансированной жизни общества невозможен без изменений в сознании населения, поэтому Министерство просвещения и заботится о понимании подрастающими гражданами глобальных проблем и путей их решения. Сохранить целостность биосферы без сбережения ее структурных элементов невозможно, поэтому необходимо начитать с бережного отношения в конкретных биотопах, поддерживая целостными биотопические взаимосвязи. Поэтому региональному компоненту в структуре образования должно отводиться весомая роль.
Цель: разработка и проведение экологических экскурсий, как формы внеклассного мероприятия для обучающихся средней школы по теме: «Биоразнообразие и экология Чешуекрылых (Lepidoptera)»
Задачи:
1) изучить экологические экскурсии, как одну из форм внеклассного мероприятия для общеобразовательных учреждений;
2) разработать экологическую экскурсию в природу и виртуальную с помощью современных технологий по теме: "Экологическая экскурсия по отряду Чешуекрылые (Lepidoptera) в окрестностях села Высотино Сухобузимского района".
Материалы и методы исследования:
• Материалы исследования:
Полевые исследования Чешуекрылых проводились в июне-августе 2021 и 2022 годов в трех биотопах: луг к северо-западу от села Высотино Сухобузимского района и опушка березового леса к северу от села, опушка соснового леса, где изучили биоразнообразие, некоторые аспекты биологии и экологии Lepidoptera;
• Методы:
• анализ научно-популярной литературы, синтез, дедукция;
• ленточные трансекты, картографический;
• наблюдение и отлов с помощью энтомологического сачка, коллектирование и фотофиксация;
• знаковое моделирование виртуальной экскурсии с помощью сайта Genially.
Апробация (Приложение Ж):
1) выступление на конференциях XXIII Международного научно­практического форума студентов, аспирантов и молодых ученых
«Молодежь и наука XXI века» в 2022; XXIV Международного научно­практического форума студентов, аспирантов и молодых ученых
«Молодежь и наука XXI века» в 2023;
2) Публикации «Исследование биоразнообразия Чешуекрылых (LEPIDOPTERA) Канской (Тасеевский р-он) и Красноярской (Сухобузимский р-он) лесостепей» [Колмогорова, Скобелина, 2022] и «Виртуальная экологическая экскурсия по отряду Чешуекрылые (Lepidoptera) в окрестностях села Высотино Сухобузимского района» [Скобелина, 2023];
3) Работа «Методы исследования Чешуекрылых» в рамках программы «Стажер - исследователь КГПУ им. Астафьева» в 2022 году;
4) Проведение экскурсий на базе МКОУ «Высотинская СШ» Сухобузимского района и в КГПУ им. В. П. Астафьева в рамках дисциплины «Зоология беспозвоночных»;
5) Участие в экологических экскурсиях на базе Зоологического музея КГПУ им. В.П. Астафьева в рамках научного погружения с обучающимися общеобразовательных учреждений.
Личный вклад автора заключается в выборе темы, постановке целей и задач, анализ литературы, в разработке двух экологических экскурсий для окрестностей села Высотино, Сухобузимский район. Собранна коллекция Чешуекрылых в количестве 103 экземпляров (видов - 38, относящихся к 34 родам и 9 семействам), а также фото- и видеоматериал, вошедший в виртуальную экскурсию.
Практическая значимость: виртуальная экскурсия применена в КГПУ на дисциплине «Зоология беспозвоночных» (1 курс, 2022), а также внедрена при прохождении практики в МКОУ «Высотинская СШ» Сухобузимского района на 9 классе в 2022.
Купить