Особенности поэтического языка И. Губермана
|
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ВЫРАЖЕНИЯ АВТОРСКОГО СОЗНАНИЯ В ЛИРИКЕ И. ГУБЕРМАНА 6
1.1. Жанровое своеобразие поэзии И. Губермана 6
1.2. Тематическое своеобразие поэзии И. Губермана 9
Выводы по первой главе 20
ГЛАВА 2. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОЭЗИИ И. ГУБЕРМАНА 22
2.1. Разговорная лексика в поэзии И. Губермана 22
2.2. Особенности поэтического синтаксиса произведений И. Губермана 35
2.3. Изобразительно-выразительные средства 42
2.4. Система упражнений по теме «Поэтический синтаксис И.
Губермана» в факультативном курсе «Филологический анализ художественного текста» 50
Выводы по второй главе 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 63
ПРИЛОЖЕНИЕ. Фрагменты текстов из произведений И. Губермана,
содержащие анализируемые языковые единицы
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ВЫРАЖЕНИЯ АВТОРСКОГО СОЗНАНИЯ В ЛИРИКЕ И. ГУБЕРМАНА 6
1.1. Жанровое своеобразие поэзии И. Губермана 6
1.2. Тематическое своеобразие поэзии И. Губермана 9
Выводы по первой главе 20
ГЛАВА 2. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОЭЗИИ И. ГУБЕРМАНА 22
2.1. Разговорная лексика в поэзии И. Губермана 22
2.2. Особенности поэтического синтаксиса произведений И. Губермана 35
2.3. Изобразительно-выразительные средства 42
2.4. Система упражнений по теме «Поэтический синтаксис И.
Губермана» в факультативном курсе «Филологический анализ художественного текста» 50
Выводы по второй главе 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 63
ПРИЛОЖЕНИЕ. Фрагменты текстов из произведений И. Губермана,
содержащие анализируемые языковые единицы
В настоящее время в филологии активизируется интерес к литературному процессу пятидесятых-шестидесятых годов XX века, предпринимается попытка охарактеризовать явления современной литературы, которые начали зарождаться в пятидесятые годы прошлого века, формируется новый взгляд на исторические, культурные события данного периода.
Поэзия И. Губермана, одного из оригинальнейших русских поэтов XX века, основоположника нового жанра - «гарики», который простирался в диапазоне от частушки до философской миниатюры; долгое время «не замечалась» исследователями, несмотря на бурную полемику в прессе и упрочивавшееся с годами всенародное признание. Да и сам он скептически относился к стремлению филологов анализировать его творчество.
Теоретическую базу составляют, прежде всего, работы учёных Сальмона Лауры и А. Н. Алексеева, где рассматриваются «гарики» И. Губермана, а также труды Виноградова В. В., Винокура Г. О., Лотмана Ю. М., Тынянова Ю. Н. и др., посвящённые исследованию языка поэзии.
Поэзия И. Губермана синкретична, в ней органично соединились разнообразные стилевые и жанровые прообразы: фольклорные, поэтические. Его стихотворения отличаются юмором и лаконичностью. Частенько в четверостишиях употребляется ненормативная лексика (И. Губерман считает её естественной частью свободного и великого языка).
Актуальность выпускной квалификационной работы обусловлена тем, что поэтический язык И. Губермана недостаточно исследован, по сравнению с творчеством других поэтов, поэтому изучение своеобразия восприятия и анализ произведений И. Губермана помогут понять особенности
поэтического языка современной поэзии, что и определило актуальность выбранной темы.
Объектом исследования являются тексты поэтических произведений И. Губермана.
Предмет исследования - стилистические особенности текстов поэтических произведений, входящих в книгу И. Губермана «Гарики на каждый день».
Целью работы является выявление и анализ стилистических особенностей текстов поэтических произведений И. Губермана.
Из поставленной цели вытекают следующие задачи:
1) рассмотреть жанровое своеобразие лирики И. Губермана;
2) исследовать тематику стихотворных произведений указанного поэта;
3) выделить и проанализировать разговорную лексику,
функционирующую в стихотворных произведениях И. Губермана;
4) исследовать особенности поэтического синтаксиса в произведениях И. Губермана;
5) выделить из стихотворных текстов тропы и провести их анализ;
6) разработать систему упражнений по теме «Поэтический синтаксис И. Губермана».
В ходе изучения данной темы использовались следующие методы:
- метод филологического анализа текста;
- метод сплошной выборки (отбор языковых единиц, позволяющих выразить образ автора);
- метод дескриптивной лингвистики (описательный метод (непосредственное наблюдение над употреблением автором языковых единиц));
- статистический метод (установление числа выявленных фактов, их значимость, количество словоупотреблений отобранных языковых единиц) .
Ведущим методом является метод филологического анализа текста.
Материалом для исследования послужили «гарики» И. Губермана. Было проанализировано 956 «гариков».
Научная новизна работы во многом определяется самим материалом, который впервые был детально проанализирован.
Практическая значимость работы состоит в том, что её материалы и результаты могут быть использованы в школьной практике (приобщение школьников к национальной литературе и культуре) при чтении лекционных курсов и проведении практических занятий в процессе изучения текстов поэтических произведений И. Губермана.
По теме выпускной квалификационной работы опубликована статья в печатном сборнике (Тематика поэтических произведений И. Губермана // Языковая политика и вопросы гуманитарного образования: сб. науч. ст. по материалам IV Междунар. науч.-практ. конф. (г. Пенза, 26-28 марта 2020 г.) / под ред. канд. пед. наук, проф. Г. И. Канакиной, канд. филол. наук, доц. И. Г. Родионовой. - Пенза: Изд-во ПГУ, 2020. - С. 314-318.
Структура выпускной квалификационной работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка, приложения.
Поэзия И. Губермана, одного из оригинальнейших русских поэтов XX века, основоположника нового жанра - «гарики», который простирался в диапазоне от частушки до философской миниатюры; долгое время «не замечалась» исследователями, несмотря на бурную полемику в прессе и упрочивавшееся с годами всенародное признание. Да и сам он скептически относился к стремлению филологов анализировать его творчество.
Теоретическую базу составляют, прежде всего, работы учёных Сальмона Лауры и А. Н. Алексеева, где рассматриваются «гарики» И. Губермана, а также труды Виноградова В. В., Винокура Г. О., Лотмана Ю. М., Тынянова Ю. Н. и др., посвящённые исследованию языка поэзии.
Поэзия И. Губермана синкретична, в ней органично соединились разнообразные стилевые и жанровые прообразы: фольклорные, поэтические. Его стихотворения отличаются юмором и лаконичностью. Частенько в четверостишиях употребляется ненормативная лексика (И. Губерман считает её естественной частью свободного и великого языка).
Актуальность выпускной квалификационной работы обусловлена тем, что поэтический язык И. Губермана недостаточно исследован, по сравнению с творчеством других поэтов, поэтому изучение своеобразия восприятия и анализ произведений И. Губермана помогут понять особенности
поэтического языка современной поэзии, что и определило актуальность выбранной темы.
Объектом исследования являются тексты поэтических произведений И. Губермана.
Предмет исследования - стилистические особенности текстов поэтических произведений, входящих в книгу И. Губермана «Гарики на каждый день».
Целью работы является выявление и анализ стилистических особенностей текстов поэтических произведений И. Губермана.
Из поставленной цели вытекают следующие задачи:
1) рассмотреть жанровое своеобразие лирики И. Губермана;
2) исследовать тематику стихотворных произведений указанного поэта;
3) выделить и проанализировать разговорную лексику,
функционирующую в стихотворных произведениях И. Губермана;
4) исследовать особенности поэтического синтаксиса в произведениях И. Губермана;
5) выделить из стихотворных текстов тропы и провести их анализ;
6) разработать систему упражнений по теме «Поэтический синтаксис И. Губермана».
В ходе изучения данной темы использовались следующие методы:
- метод филологического анализа текста;
- метод сплошной выборки (отбор языковых единиц, позволяющих выразить образ автора);
- метод дескриптивной лингвистики (описательный метод (непосредственное наблюдение над употреблением автором языковых единиц));
- статистический метод (установление числа выявленных фактов, их значимость, количество словоупотреблений отобранных языковых единиц) .
Ведущим методом является метод филологического анализа текста.
Материалом для исследования послужили «гарики» И. Губермана. Было проанализировано 956 «гариков».
Научная новизна работы во многом определяется самим материалом, который впервые был детально проанализирован.
Практическая значимость работы состоит в том, что её материалы и результаты могут быть использованы в школьной практике (приобщение школьников к национальной литературе и культуре) при чтении лекционных курсов и проведении практических занятий в процессе изучения текстов поэтических произведений И. Губермана.
По теме выпускной квалификационной работы опубликована статья в печатном сборнике (Тематика поэтических произведений И. Губермана // Языковая политика и вопросы гуманитарного образования: сб. науч. ст. по материалам IV Междунар. науч.-практ. конф. (г. Пенза, 26-28 марта 2020 г.) / под ред. канд. пед. наук, проф. Г. И. Канакиной, канд. филол. наук, доц. И. Г. Родионовой. - Пенза: Изд-во ПГУ, 2020. - С. 314-318.
Структура выпускной квалификационной работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка, приложения.
В ходе исследования нами были решены следующие задачи:
1) изучили поэтическое наследие И. Губермана;
2) выявили особенности личного мировосприятия И. Губермана;
3) рассмотрели жанровое своеобразие книги «Гарики на каждый день»;
4) рассмотрели тематическое своеобразие книги «Гарики на каждый день»;
5) выявили разговорные лексемы в поэзии И. Губермана;
6) рассмотрели особенности поэтического синтаксиса И. Губермана;
7) разработали систему упражнений «Поэтический синтаксис И. Губермана».
В рассмотренной книге «Гарики на каждый день» И. Губермана мы определили жанровую особенность - представляет собой книгу стихов, которая наполнена множеством изобразительно-выразительных средств. Его стихотворения по форме небольшие, но наполнены глубоким смыслом.
Тематика его четверостиший разнообразна. Губерман затрагивает особо актуальные темы, которые всегда будут волновать любого человека. Это темы: тема любви, тема религии, тема Бога, тема молодости и старости, тема алкоголизма и пьянства, тема власти и свободы, тема, посвящённая евреям и тема добра и зла. Каждая из тем раскрывается по-разному, в них прослеживается авторское отношение к жизни, к женщинам, к основным принципам жизни.
Губерман является приверженцем к числу людей, которые видят глубокий смысл в употреблении алкоголя, который помогает ему творить. В этом видим особенность проявления темы алкоголизма и пьянства.
В ходе анализа разговорного состава книги стихов «Гарики на каждый день» можем сделать следующие выводы:
1) самыми часто употребляемыми разговорными лексемами являются: «баба», «мужик», «разгильдяй», «плевать», «зануда», «скряга», «нету» и «лентяй» (такими словами Губерман характеризует как женщин, так и мужчин, ленивых, жадных, безответственных);
2) в губермановский словарь разговорных слов входят и фразеологизмы: «бить баклуши», «кануть в Лету», «брать в толк», «плевать в потолок» и др., они украшают речь, придают образность высказыванию той мысли, которую автор хочет донести до читателя.
И. Губерман - страстный любитель применять в своей поэзии различные изобразительно-выразительные средства. Самым излюбленным тропом является сравнение. Почти в каждом его четверостишии можно обнаружить это средство образности. Он не скупится на сравнения. Поэт сравнивает человека и с животным: «но вжился в тягу, как рысак...», и с дилетантом: «прожил жизнь как дилетант», и даже в ироничной форме с Христом: «распята, как Христос. ».
В губермановской поэзии мы нашли множество фигур речи и тропов, которые придают образность и эмоциональность речи, а также законченность мысли.
Кроме уже названного сравнения, Губерман употребляет и другие тропы: эпитеты, олицетворения, иронию, метафоры, метонимию, гиперболы, литоту, перифраз. Также встречались и другие тропы: придание фразеологизму прямо противоположного смысла, центон, векторные и контекстуальные антонимы, плеоназм и тавтология.
Для того чтобы придать речи экспрессивности, поэт применяет различные фигуры речи: анафору, градацию, инверсию, стык, параллелизм, парцелляцию, риторические восклицания, риторические обращения, риторические вопросы и бессоюзие.
Синтаксис поэзии И. Губермана также очень разнообразен.
Сложные предложения являются наиболее употребительными. Особенностью его поэзии является использование сложных синтаксических конструкций, сложноподчинённых предложений.
Нами были разработана система упражнений по теме «Поэтический синтаксис И. Губермана», которая способствует повышению интереса школьников к русскому языку и литературе. Задания направлены на развитие умений грамотно выстраивать письменную и устную речь, производить лингвистический анализ текста.
1) изучили поэтическое наследие И. Губермана;
2) выявили особенности личного мировосприятия И. Губермана;
3) рассмотрели жанровое своеобразие книги «Гарики на каждый день»;
4) рассмотрели тематическое своеобразие книги «Гарики на каждый день»;
5) выявили разговорные лексемы в поэзии И. Губермана;
6) рассмотрели особенности поэтического синтаксиса И. Губермана;
7) разработали систему упражнений «Поэтический синтаксис И. Губермана».
В рассмотренной книге «Гарики на каждый день» И. Губермана мы определили жанровую особенность - представляет собой книгу стихов, которая наполнена множеством изобразительно-выразительных средств. Его стихотворения по форме небольшие, но наполнены глубоким смыслом.
Тематика его четверостиший разнообразна. Губерман затрагивает особо актуальные темы, которые всегда будут волновать любого человека. Это темы: тема любви, тема религии, тема Бога, тема молодости и старости, тема алкоголизма и пьянства, тема власти и свободы, тема, посвящённая евреям и тема добра и зла. Каждая из тем раскрывается по-разному, в них прослеживается авторское отношение к жизни, к женщинам, к основным принципам жизни.
Губерман является приверженцем к числу людей, которые видят глубокий смысл в употреблении алкоголя, который помогает ему творить. В этом видим особенность проявления темы алкоголизма и пьянства.
В ходе анализа разговорного состава книги стихов «Гарики на каждый день» можем сделать следующие выводы:
1) самыми часто употребляемыми разговорными лексемами являются: «баба», «мужик», «разгильдяй», «плевать», «зануда», «скряга», «нету» и «лентяй» (такими словами Губерман характеризует как женщин, так и мужчин, ленивых, жадных, безответственных);
2) в губермановский словарь разговорных слов входят и фразеологизмы: «бить баклуши», «кануть в Лету», «брать в толк», «плевать в потолок» и др., они украшают речь, придают образность высказыванию той мысли, которую автор хочет донести до читателя.
И. Губерман - страстный любитель применять в своей поэзии различные изобразительно-выразительные средства. Самым излюбленным тропом является сравнение. Почти в каждом его четверостишии можно обнаружить это средство образности. Он не скупится на сравнения. Поэт сравнивает человека и с животным: «но вжился в тягу, как рысак...», и с дилетантом: «прожил жизнь как дилетант», и даже в ироничной форме с Христом: «распята, как Христос. ».
В губермановской поэзии мы нашли множество фигур речи и тропов, которые придают образность и эмоциональность речи, а также законченность мысли.
Кроме уже названного сравнения, Губерман употребляет и другие тропы: эпитеты, олицетворения, иронию, метафоры, метонимию, гиперболы, литоту, перифраз. Также встречались и другие тропы: придание фразеологизму прямо противоположного смысла, центон, векторные и контекстуальные антонимы, плеоназм и тавтология.
Для того чтобы придать речи экспрессивности, поэт применяет различные фигуры речи: анафору, градацию, инверсию, стык, параллелизм, парцелляцию, риторические восклицания, риторические обращения, риторические вопросы и бессоюзие.
Синтаксис поэзии И. Губермана также очень разнообразен.
Сложные предложения являются наиболее употребительными. Особенностью его поэзии является использование сложных синтаксических конструкций, сложноподчинённых предложений.
Нами были разработана система упражнений по теме «Поэтический синтаксис И. Губермана», которая способствует повышению интереса школьников к русскому языку и литературе. Задания направлены на развитие умений грамотно выстраивать письменную и устную речь, производить лингвистический анализ текста.
Подобные работы
- Лексические и лингвопрагматические средства выражения иронии в творчестве И. Губермана
Бакалаврская работа, филология. Язык работы: Русский. Цена: 4700 р. Год сдачи: 2022 - ФУНКЦИОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
ЛЕКСИКИ СЕТЕВЫХ СТИХОТВОРНЫХ ФОРМ
НА ПРИМЕРЕ «СТИШКОВ-ПИРОЖКОВ»
Магистерская диссертация, лингвистика. Язык работы: Русский. Цена: 5740 р. Год сдачи: 2017 - ФУНКЦИОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛЕКСИКИ СЕТЕВЫХ СТИХОТВОРНЫХ ФОРМ НА ПРИМЕРЕ «СТИШКОВ-ПИРОЖКОВ»
Магистерская диссертация, лингвистика. Язык работы: Русский. Цена: 4970 р. Год сдачи: 2017