ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОТРЯДА
СОКОЛООБРАЗНЫЕ
6
1.1. Общая характеристика и особенности птиц 6
1.2. Характеристика отряда соколообразных 18
1.3. Экологическая классификация соколообразных Красноярского края 24
1.4. Этимология названий представителей соколообразных 27
1.5. Сравнение семейств: ястребиные, соколиные, скопиные 31
ГЛАВА 2. БИОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗНООБРАЗИЕ И ОСОБЕННОСТИ
БИОЛОГИИ ВИДОВ ОТРЯДА СОКОЛООБРАЗНЫЕ
КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ
35
2.1. Аннотированный список видов и подвидов соколообраазных птиц
Красноярского края
35
2.2. Виды скопиных птиц и особенности их биологии на территории
Красноярского края
43
2.3. Виды ястребиных птиц и особенности их биологии на территории
Красноярского края
45
2.4. Виды соколиных птиц и особенности их биологии на территории
Красноярского края
73
ГЛАВА 3. СОСТОЯНИЕ ПОПУЛЯЦИЙ СОКОЛООБРАЗНЫХ ПТИЦ
НА ТЕРРИТОРИИ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ
86
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 90
ВЫВОДЫ 91
Список используемой литературы 92
Приложение № 1 Методическое сопровождение хрестоматийных материалов 98
В системе школьного образования курс биологии играет большую роль
в развитии и воспитании подрастающего поколения: в воспитании общей
культуры и творческой личности, осознании учащимися своей
ответственности перед обществом за сохранение жизни на Земле. Предмету
биологии принадлежит ведущее место в экологическом образовании, а
именно в формировании научно обоснованных знаний о природе.
Проанализировав программы для основной общеобразовательной
школы, стало очевидно, что тех часов, которые предусмотрены программой
недостаточно. Ι Вариант программы автор Н.И.Сонин и др.– из 68 часов на
весь класс птицы отведено 4 часа, в учебнике Н.И.Сонина, В.Б.Захарова о
дневных хищных птицах написано в 7 предложениях. II вариант программы
автор И.Н.Пономарева и др.– предусмотрено 7 часов на изучение класса
птиц включая экскурсию, в учебнике В.М.Константинова дневные хищные
птицы изучаются в параграфе «Многообразие птиц». III вариант программы
автор В.В.Пасечник и др.– на изучение многообразия животных отводится
32 часа, а в учебнике В.В.Латюшина, В.А.Шапкина соколообразные
рассматриваются в параграфе «Дневные хищные птицы. Совы.
Курообразные.» Таким образом, становится понятно, что в каждой школьной
программе недостаточно часов для изучения дневных хищных птиц.
Еще одной причиной для выбора данной темы послужил тот факт, что
группа соколообразных птиц используется для изучения особоохраняемых
птиц, а так же многие птицы данной группы занесены в Красную книгу.
Всего в мире зарегистрировано 289 видов соколообразных, из них в
международную Красную книгу занесено 17 видов. В России 55 видов
соколообразных,17 видов занесены в Красную книгу РФ. В красноярском
крае 34 вида, 14 видов из них попали в Красную книгу Красноярского края...
Одним из важнейших направлений в стратегии сохранения
биоразнообразия любого региона является выделение территорий, с
оптимальными условиями для уязвимых видов птиц. И создание на их основе
микрозаказников и памятников природы. К сожалению, на территории
Красноярского края нет ООПТ и микрозаказников для дневных хищных
птиц. Но существует государственный природный биосферный заповедник
“Саяно-Шушенский” целью которого является сохранение и изучение
естественного хода природных процессов и явлений, генетического фонда
растительного и животного мира, отдельных видов и сообществ растений и
животных, типичных и уникальных экологических систем Западного Саяна -
центра биогеографической провинции Алтае-Саянской горной страны,
относящейся к биому смешанных горных лесов и высокогорных систем
Палеарктической области.
На территории заповедника, занимающей менее 0,2% площади
Красноярского края, отмечено 255 видов птиц или почти 70% от общего
числа зарегистрированных в крае. Из них 172 вида гнездятся на территории
заповедника, 62 вида являются оседлыми или полуоседлыми, т.е. кочующими
в послегнездовой период, 18 видов внесены в Красную книгу РФ, 19 внесены
в Красную книгу Красноярского края [40].
Как правило, распространение гнездящихся хищных птиц спорадично,
поэтому их охрана возможна путём сохранения отдельных гнездовий
расположенных на значительном расстоянии одно от другого. Прежде всего,
необходимо выделить территории с оптимальными условиями для
существования хищных птиц и придать им статус микро заказников либо
памятников природы с ограниченным режимом природопользования.
Кластерный подход в выделении ООПТ позволит сохранить гнездовые
территории отдельных видов, без изъятия больших площадей.
