Тема: КЛИМАТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ И ЯЗЫКОВАЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ В ЭТНОКУЛЬТУРНОМ АСПЕКТЕ

Актуальность исследования. Междисциплинарный (интегративный) подход к изучению того или иного аспекта или предмета - один из актуальных подходов современной науки о языке. Так, Н.Ф. Алефиренко отмечает важность внешних и внутрисистемных связей языковых явлений. Внешние связи языка обнаруживаются в его взаимодействии с внеязыковыми явлениями. Такая связь во многом определяет характер развития [Алефиренко 2005: 56].
В магистерской диссертации рассматривается вопрос влияния климатических факторов на языковую действительность. Эта проблема еще в античности интересовала ученых, но долгое время находилась на периферии научной мысли. Лишь в эпоху Великих географических открытий наблюдается всплеск интереса к теме: Жан Боден «Шесть книг о государстве» (1576); Бернар ле Бовье де Фонтенель «Рассуждение о древних и новых» (1688); Шарль-Луи Монтескьё «Дух законов» (1748).
В XX-XXI веках проблемой языка и климата занимались американские и российские ученые (Я. Мэддисон, К. Эверетт, А. А. Овчаров, К. А. Богданов). Так, А.А. Овчаров считает, что влияние климатических условий на язык находит свое отражение в различном характере языков, что «безэмоциональность и жесткость языка характерны для таких северных народов, как норвежцы, шведы, финны, немцы, англичане, голландцы и другие. В свою очередь, южные языки - мелодичные и чувственные. Например, такие романские языки, как французский, итальянский, испанский» [Овчаров 2001: электронный ресурс].
По ряду причин проблема «климатические факторы и языковая действительность» продолжает привлекать внимание не только ученых, но и рядовых носителей языка, поэтому существует необходимость в обобщении имеющихся материалов (может быть, даже в их популяризации?) и определении направления дальнейшего изучения темы. В магистерской диссертации заявленная проблема рассматривается на примере русского и испанского языков.
Понятие «языковая действительность» представляется наиболее подходящим для обозначения лингвистической составляющей в оппозиции: климатические факторы и языковая действительность; оно активно входит в научный оборот как «общность рече-языковых фактов».
Проблема «климатические факторы и языковая действительность» рассматривается в этнокультурном аспекте. Словарь лингвистических терминов под ред. Т.В. Жеребило определяет этнокультурологию как научную дисциплину, возникшую на стыке между этнологией и культурологией, предметом которой является этническая культура. Она изучает развитие культурных процессов у народов на протяжении их истории, занимается исследованием следующих проблем:
1) этнос как социокультурная общность;
2) среда этнокультурных процессов;
3) формы образа жизни и культуры внутри этноса и т.п. [Жеребило 2010: электронный ресурс].
Частное проявление проблемы влияния климатических факторов на языковую действительность в этнокультурном аспекте рассматривается на материале русского и испанского языков. Россия и Испания находятся в разных климатических зонах, русские - представители холодного климата, а испанцы - теплого климата. Выбор темы исследования обусловлен также личным интересом к Испании и испанскому языку.
Основная гипотеза исследования - климат оказывает определенное влияние на языковую действительность.
Принимая во внимание имеющиеся научные изыскания по изучаемой проблеме, мы полагаем, что жители стран с теплым климатом используют больше жестов, они более эмоциональны в процессе коммуникации, говорят громче. С другой стороны, представители стран с холодным климатом ведут себя намного сдержаннее, говорят тише, не всегда жестикулируют. Все это может являться следствием влияния холодного климата. Жизнь в стране с теплым климатом в основном проходит на улице, отсюда необходимость разговаривать громко, преодолевая внешние шумы. В стране, где большую часть года холодно, люди в основном находятся в закрытом пространстве, у них нет необходимости «перекрикивать» друг друга.
Теоретической базой исследования послужили работы российских ученых - Е.В. Астаховой «Испания как метафора (к перекрестному году России в Испании и Испании в России», 2011; И.А. Журавлевой «Изучение национального самосознания через лингвистические конструкции: на примере русского и испанского языков, 2011; К. А. Богданова «Климатология русской культуры», 2009; А.А. Овчарова «Влияние биосферы на формирование ментальности социума и механизма социализации, 2001; а также американских ученых - К. Эверетта, Д. Блази, Ш. Робертса «Окружающая среда определяет развитие языка», 2015.
Объект исследования - языковая действительность в этнокультурном аспекте...
Купить

Междисциплинарные связи, интегративность во многом определяют стратегические направления изучения языка; устанавливается тип соотношения традиции и инновации [Алефиренко 2005:5]. Проблема влияния климатических факторов на языковую действительность, безусловно, находится на стыке нескольких областей знания, поэтому в магистерской диссертации применялся интегративный подход, получивший в последние годы широкое распространение.
Влияние климата на человека, общество, культуру интересовало ученых со времен античности, эта проблема то находилась на периферии научного знания, то становилась определяющей направление научных изысканий (XVII-XVIII вв.).
В связи с расширением международных контактов, становлением интегративности как необходимой составляющей современных лингвистических изысканий климатические факторы и языковая действительность вновь оказываются в поле зрения исследователей, наблюдающих это соотношение в различных аспектах: этнокультурном, лингвокультурологическом, социокультурном и других.
В магистерской диссертации была выдвинута гипотеза: климат оказывает определенное влияние на языковую действительность.
Для доказательства гипотезы была проведена следующая работа: проанализированы научные, публицистические, художественные источники по проблеме влияния климатических условий на языковую действительность; представлены данные предшествующих исследований заявленной проблемы; определены основные рабочие понятия магистерской диссертации; собран и проанализирован материал для исследования (данные опроса респондентов - жителей России и Испании; результаты ассоциативного эксперимента;
примеры из художественной литературы).
Монтескьё считал, что «царство климата является первым из всех царств, и нравы, действия и законы без всяких исключений подчиняются ему». Фонтенель отмечал, что различия в климате «должны оказывать определенное влияние на все, вплоть до мозга», а идеи, как и растения, произрастают «совсем не одинаково хорошо в различного рода климатах» [Цит. по: Богданов 2016: электронный ресурс]. А. А. Овчаров отмечает, что «преимущество определенного климата в сочетании с этническими и национальными особенностями формирует оригинальный, часто неповторимый характер поведения людей, которые проживают в данной климатической зоне» [Овчаров 2001: электронный ресурс]. В конце XX - начале XXI века американские ученые предположили, что характеристики языков во многом зависят от окружающей среды, в которой они возникали — и особенно от климата и ландшафта. Оказалось, что среднегодовое количество осадков, среднегодовая температура, лесистость и гористость региона, а также его высота над уровнем моря коррелируют с характеристиками языка.
В практической главе приведено описание и анализ материала исследования. В ходе работы мы сравнили полученные данные с результатами предыдущих исследований. Анализ материалов (данные опроса носителей русского и испанского языков; наблюдение над художественными текстами; данные ассоциативного эксперимента) показал, что существует влияние климатических факторов на языковую действительность. Респонденты из России и Испании отметили проявление этого влияния в реализации паралингвистических средств (тональность, темп, громкость): из-за того, что в Испании очень тёплый климат, все разговаривают очень свободно, быстро и даже громко. Так как благоприятная атмосфера для разговора. У нас же, наоборот, бывает очень холодно. Громко говорить зимой мы не можем — воздух слишком холодный, ещё горло схватит. Вот и привыкли говорить, пропуская каждую букву, «через зубы». Собственно лингвистических (лексико-семантические группы): я получила список слов, с помощью которых можно сказать «попойка» (раз жарко, все пьют). И перечень выражений, которые можно перевести как «страдать от жары»...
Купить