Тема: Материалы по особо охраняемым животным Сухобузимского района для изучения раздела «Природа и экология Красноярского края» в рамках национально-регионального компонента
Характеристики работы
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ОХРАНЫ РЕДКИХ ВИДОВ 5
1.1. История Краснокнижного движения 5
1.2. Основные положения охраны живых организмов 11
1.3. Природно-экологические условия Сухобузимского района
Красноярского края 13
ГЛАВА 2. ОСОБО ОХРАНЯЕМЫЕ ВИДЫ ЖИВОТНЫХ
КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ 17
2.1. Анализ содержания Красных книг Красноярского края 17
2.2. Редкие насекомые Красноярского края Сухобузимского района 22
2.3. Редкие птицы Красноярского края Сухобузимского района 27
2.4. Редкие млекопитающие Красноярского края Сухобузимского района 44
ГЛАВА 3. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАТЕРИАЛОВ ПО РЕДКИМ ЖИВОТНЫМ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ СУХОБУЗИМСКОГО РАЙОНА В РАМКАХ ПРОГРАММЫ «ПРИРОДА И ЭКОЛОГИЯ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ» 46
3.1. Национально-региональный компонент государственного стандарта
общего образования 47
3.2. Анализ программ «Природа и экология Красноярского края» 51
3.3. План-конспект урока «Редкие и исчезающие насекомые, птицы и млекопитающие Красноярского края Сухобузимского района» в 7 классе 52
3.4. Апробация выпускной квалификационной работы 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 65
ПРИЛОЖЕНИЯ
📖 Аннотация
📖 Введение
Наша природа очень тесно связана и полностью зависит от деятельности человека. Детям, начиная с младшего возраста, очень важно привить экологическую культуру, чтобы наша природа не погибла, и люди тем самым не погубили себя. И с каждым годом взросления человека, он должен не забывать о том, что взаимодействие “природа-человек” это глобальная проблема, которая требует внимания и поэтому приобретенные знания в дальнейшем могут преобразоваться в убеждения у детей об экологической культуре и ответственности. Дети должны усвоить положительное отношение к природе, увидеть красоту природы и также понимать всё о влиянии на неё человека.
Цель работы: на основе анализа Красных книг Красноярского края (Животные) разработать материалы для изучения раздела «Природа и экология Красноярского края».
Для реализации поставленной цели были сформулированы следующие задачи:
1. описать природно-экологические условия Сухобузимского района Красноярского края и общие принципы охраны редких видов животных;
2. на основе анализа Красных книг Красноярского края выявить и описать особо охраняемые виды насекомых, птиц и млекопитающих Сухобузимского района;
3. выявить возможность повышения уровня знаний обучающихся при изучении особо охраняемых видов животных Сухобузимского района с использованием иллюстративного материала по редким и
исчезающим насекомым, птицам и млекопитающим Сухобузимского района.
Отсутствие популярной литературы о редких и исчезающих видах животных и ограниченный тираж Красных книг привели к необходимости разработки дополнительных учебных пособий на основе Красных книг Красноярского края.
✅ Заключение
2. Количество видов особо охраняемых животных внесенных в Красную книгу Красноярского края сильно варьирует в трех ее изданиях: количество видов млекопитающих увеличилось почти в два раза, видовой состав насекомых уменьшился на 7 видов, видовой состав птиц резко сократился в Красной книге Красноярского края (2004 г.), что связано с изменением подхода внесения видов к категориям редкости. Динамика остальных классов достаточно стабильна, поэтому был проведен видовой анализ насекомых, птиц и млекопитающих Сухобузимского района.
3. Использование материалов по Красной книге Красноярского края в рамках НРК повысило качество усвоения знаний обучающихся с 0,77 до 0, 82. Принцип наглядности и наличие региональных материалов позволяет повышать у обучающихся мотивацию к получению новых знаний, уровень их экологической культуры и, как следствие, бережное отношение к природе.



