Тема: Формирование лексико-грамматических навыков обучающихся на основе онлайн-игр и интерактивных заданий на уроке английского языка в 5 классе

1. Астапенко, Е. В. Дидактические возможности виртуальной доски Miro и образовательного ресурса Wordwall для организации работы студентов в процессе изучения иностранного языка в вузе [Текст] / Е. В. Астапенко, А. В. Бедарева // Russian Journal of Education and Psychology. - 2021. - Т. 12. - № 1-1. - С. 7-24.
2. Атутова, Е. Н. Развитие лексико -грамматических навыков для формирования коммуникативной компетенции обучающихся [Текст] / Е. Н. Атутова // Вопросы науки и образования. - 2018. - № 6(18). - С. 143­145.
3. Бабинская, П. К. Практический курс методики преподавания иностранных языков [Текст]: учебное пособие / П. К. Бабинская, Т. М. Леонтьева, А. Ф. Будько. - М.: Тетра Систем, 2015. - 280 с.
4. Бароненко, Е. А. К вопросу о применении песенного материала для формирования лексического навыка [Текст] / Е. А. Бароненко, К. Р. Мухаметшина // Инновационная наука. - 2018. - № 4. - С. 141-144.
5. Бодрова, Е. В. Компьютерные игры в обучении иностранному языку [Текст]: / Е. В. Бодрова, Л. В. Трубайчук // Современная высшая школа: инновационный аспект. - 2012. - № 3. - С. 123-127.
6. Браницкая, Л. Л. Дидактическая компьютерная флэш-игра как средство интенсификации обучения [Текст] / Л. Л. Браницкая, Г. А. Браницкая // Образовательные технологии и общество. - 2017. - Т. 20. - № 1. - С. 493­499.
7. Бутова, И. В. Преподавание и интенсификация обучения восприятию иноязычной речи на слух [Текст] / И. В. Бутова // Вестник университета. - 2014. - № 20. - С. 274-278.
8. Ваулина, Ю. Е. Английский язык. Книга для учителя. 5 класс [Текст]: учеб. пособие для общеобразоват. организаций / Ю. Е. Ваулина, Д. Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс. 8-е изд. - М.: Express Publishing: Просвещение, 2021. - 192 с.
9. Величковский, Б.М. Когнитивная наука [Текст]: Основы психологии познания в 2 т. — Т. 1 / Б.М. Величковский. - М.: Смысл: Издательский центр «Академия», 2013. - 448 с.
10. Вепрева, Т. Б. Лексика в обучении иностранным языкам [Текст] / Т. Б. Вепрева // Вестник Поморского университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. - 2010. - № 6. - С. 104-107.
11. Вербицкая, М.В. Методические материалы для предметных комиссий
субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2022 года. Английский язык (устная часть) [Текст] / Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Колесникова Е.А., Трубанева Н.Н. - М.: Федеральный институт
педагогических измерений, 2022. - 121 с.
12. Волошина, И.А. Понятие навыка в составе образовательной и
профессионально-трудовой терминологии [Текст] / И.А. Волошина, П.Н. Новиков // Социально-трудовые исследования. - 2020. - № 3(40). - С. 68 - 80.
13. Гальскова, Н.Д. Основы методики обучения иностранным языкам [Текст]: учебное пособие / Н.Д. Гальскова, А.П. Василевич, Н.Ф. Коряковцева, Н.В. Акимова. - М.: КНОРУС, 2017. - 390 с.
14. Гальскова, Н.Д. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика
и методика: учебное пособие для студ. лингв. ун -тов и фак. ин. яз. высш. пед. учеб. заведений [Электронный ресурс] / Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез. - Режим доступа: https://library.tou.edu.kz/fulltext/buuk/b2897.pdf (дата
обращения 29.09.2022)
15. Громова А. В. Особенности применения интерактивных заданий и игр на уроке английского языка [Текст] / А.В. Громова // Наука о человеке: гуманитарные исследования. - 2021. - Т. 15. - № 3.- С. 74-78.
... всего 54 источников
Купить