Реферат 2
Введение 6
Глава 1. Психолого-педагогические основы формирования познавательных УУД учащихся 6 класса при обучении математике с использованием компьютерной среды GeoGebra
1.1. Познавательные универсальные учебные действия как
психолого-педагогический феномен 8
1.2. Дидактические возможности компьютерной среды GeoGebra в формировании познавательных УУД при обучении математике 22
1.3. Методическая модель формирования познавательных УУД
учащихся 6 класса при обучении математике с использованием компьютерной среды GeoGebra 38
Глава 2. Методика формирования познавательных УУД учащихся 6 класса при обучении математике в основной школе с использованием компьютерной среды GeoGebra
2.1. Лабораторный практикум в компьютерной среде GeoGebra как
организационно-педагогическое условие формирования
познавательных УУД учащихся 6 класса при обучении математике 45
2.2. Описание педагогического эксперимента 53
Заключение 58
Библиографический список 60
Приложения 63
Купить

Федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения определили новые требования к метапредметным результатам обучения школьников. В состав этих требований включены универсальные учебные действия обучающихся (УУД): познавательные, регулятивные и коммуникативные [ФГОС ООО, 2010]. Способность и готовность школьников к выполнению этих действий играет большую роль, как для обучения, так и для самообразования в течение всей жизни.
Важное место в формировании умения учиться занимают познавательные универсальные учебные действия, которые включают: логические, общеучебные, знаково-символические учебные действия, а также действия, относящиеся к постановке и решению проблем [Дмитриева, 2014]. Выполнение таких действий формирует у обучающихся готовность к познавательной деятельности.
Поиск инновационных технологий и методов обучения, использование которых способствует формированию познавательных УУД при обучении предмету, является одной из приоритетных задач математического образования школьников.
Увеличивающийся с каждым годом спрос в образовании на использование современных информационных технологий (ИТ) обуславливает перспективы их использования с целью формирования УУД обучающихся.
Проблема данного исследования состоит в поиске ответа на вопрос: «Как использовать дидактический потенциал ИТ в формировании УУД обучающихся в процессе их обучения математике?».
Объект исследования: процесс обучения математике в 6 классе.
Предмет исследования: дидактические условия формирования познавательных УУД обучающихся 6 класса в процессе их обучения математике на основе использования компьютерной среды GeoGebra.
Цель исследования: методика формирования УУД обучающихся при обучении математике в 6 классе с использованием компьютерной среды GeoGebra.
Задачи исследования:
1) Проанализировать специальную литературу и имеющийся педагогический опыт по теме исследования.
2) Описать структурно-содержательную модель познавательных УУД обучающихся 6 класса.
3) Обосновать и выявить дидактический потенциал компьютерной среды GeoGebra в формировании познавательных УУД обучающихся;
4) Создать методическую модель формирования познавательных УУД обучающихся 6 класса с использованием компьютерной среды GeoGebra при обучении математике;
5) Разработать методику формирования познавательных УУД при обучении математике в 6 классе с использованием компьютерной среды GeoGebra и экспериментально проверить ее результативность.
Купить