Введение 3
§ 1. Контекст и причины возникновения стратегического менеджмента 5
§ 1.1. Исторические этапы формирования стратегического менеджмента 5
§ 1.2. Теоретические основания развития стратегического менеджмента 9
§ 2. Современное положение стратегического менеджмента 15
§ 2.1. Описательные школы стратегического менеджмента 15
§ 2.2. Предписывающие и объединяющая школы стратегического менеджмента 24
Заключение 28
Список литературы 29
1. Абзалиев К.Б., Абзалиева С.А., Тойбаева А.К. Теория стратегического управления. История и современность // Наука о жизни и здоровье, – № 3, – 2013. – С. 139-142.
2. Багаутдинова А.З. Анализ научных школ стратегического менеджмента и их применимости в контексте современной российской экономики // Научные труды Вольного экономического общества России, – № 155, – 2011. ¬– С. 52-58.
3. Бражник М.В. "Особенности научных школ стратегического управления, рассматривающих специфические аспекты формирования стратегии" // Проблемы современной экономики, – № 4, – 2009. – С. 131-136.
4. Гапопенко А.Л., Панкрухин А.П. Стратегическое управление: учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности 061100 «Менеджмент орг.» – М.: Изд-во ОМЕГА-Л, – 2006. – С. 463.
5. Ефремов В.С., Ханыков И.А. Ключевая компетенция организации как объект стратегического анализа // Менеджмент в России и за рубежом. – 2002. – № 2. – С. 8-33.
6. Зайцев Л.Г., Соколова М.И. Стратегический менеджмент. – М.: Экономистъ, – 2005. – 524 с.
7. Каплан Р.С., Нортон Д. П. Сбалансированная система показателей. – М.: Олимп-Бизнес, – 2004. – 294 с.
8. Катькало В.С. Исходные концепции стратегического управления и их современная оценка // Российский журнал менеджмента, – № 1, – 2003. – С. 7-30.
9. Котельников В.Ю. Стратегическое управление. Принципиально новые подходы для эпохи быстрых перемен. – М.: Эксмо, – 2007. – 90 с.
10. Кузнецов Б.Т. Стратегически менеджмент: учеб. Пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям экономики и управления 080100. – М.: Юнити-Дана, – 2007. – 622 с.
11. Лапин А.Н. Стратегическое управление современной организацией. – М.: ООО Журнал «Управление персоналом», 2006. – 288 с.
Таким образом, тенденции развития стратегического менеджмента, как в его исторической ретроспективе, так и в современности, связано с двумя важными факторами.
Во-первых, стратегический менеджмент развивался в ответ на изменения внешней среды, а точнее, в условиях постоянно растущей изменчивости этой среды. Стратегический менеджмент должен был гарантировать возможность долгосрочного планирования, при этом сохранить гибкость в принятии решений компаниями. Это же остается и актуальным в современных условиях. Перечисленные во втором параграфе школы являются теоретическими направлениями, за которыми стоит конкретные управленческие модели. Каждая из подобных школ демонстрирует тенденции в развитии управления.
Во-вторых, стратегический менеджмент с момента своего появления обладал серьезной теоретической базой, которая стремилась описать и спрогнозировать развитие управленческих структур. Развитие школ стратегического менеджмента демонстрирует, что тенденция на сращивание прикладных систем управления и исследовательских работ сохраняется и продолжает играть важную роль. Когнитивная школа, школы конфигурации, внешней среды и обучения, в таком случае, являются яркими примерами роста потребности управленческого аппарата в квалифицированных кадрах и серьезной научной методологии анализа внешней и внутренней сред.
