📄Работа №155709
Тема: ЭЛЕКТРОННОЕ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ «АРХИТЕКТУРА ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ»
Тип работы
Дипломные работы, ВКР
Предмет
информатика
Объем:
55 листов
Год:
2016
Просмотров:
84
4600
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Реферат
Введение 4
1 Анализ литературных источников по теме «Архитектура информационных
систем» 6
1.1 Понятие информационных систем и их классификация 6
1.2 Архитектура информационных систем и их классификация 10
1.3 Педагогические программные средства 25
1.3.1 Понятие педагогических программных средств 25
1.3.2 Классификация педагогических программных средств 25
1.3.3 Требования к электронному учебному пособию 27
1.4 Рабочие программы и учебный план 31
2 Описание электронного учебного пособия «Архитектура информационных
систем» 34
2.1 Педагогический адрес 34
2.2 Выбор средства реализации 34
2.3 Структура электронного учебного пособия 35
2.3.1 Теоретический блок 36
2.3.2 Практический блок 40
2.3.3 Глоссарий 41
2.3.4 Контрольный тест 41
2.4 Интерфейс и навигация электронного учебного пособия 43
Заключение 48
Список использованных источников 50
Приложение 53
Введение 4
1 Анализ литературных источников по теме «Архитектура информационных
систем» 6
1.1 Понятие информационных систем и их классификация 6
1.2 Архитектура информационных систем и их классификация 10
1.3 Педагогические программные средства 25
1.3.1 Понятие педагогических программных средств 25
1.3.2 Классификация педагогических программных средств 25
1.3.3 Требования к электронному учебному пособию 27
1.4 Рабочие программы и учебный план 31
2 Описание электронного учебного пособия «Архитектура информационных
систем» 34
2.1 Педагогический адрес 34
2.2 Выбор средства реализации 34
2.3 Структура электронного учебного пособия 35
2.3.1 Теоретический блок 36
2.3.2 Практический блок 40
2.3.3 Глоссарий 41
2.3.4 Контрольный тест 41
2.4 Интерфейс и навигация электронного учебного пособия 43
Заключение 48
Список использованных источников 50
Приложение 53
📖 Введение
В условиях энергичного проникновения инфокоммуникационных технологий в систему образования и накопления образовательных ресурсов в глобальной сети, становится важной задача переосмысления теории организации учебного процесса, процесса управления образованием, процесса передачи систематизированных знаний, умений и навыков (ЗУН) от одного поколения к другому, и создания новейших методов и технологий обучения.
Неизменное увеличение объема информации и ограниченность учебного времени обуславливают необходимость интенсификации обучения, разработки и внедрения нетрадиционных технологий, которые базируются на использовании вычислительной техники с применением активных методов обучения во всем их разнообразии.
Современное состояние теоретических сведений по теме «Архитектура информационных систем» таково, что большинство доступных источников расположены в интернете в виде отдельных статей и не всегда структурированы.
Актуальность работы обусловлена необходимостью обучения студентов дисциплине «Архитектура информационных систем».
Объект исследования - процесс обучения студентов по дисциплине «Архитектура информационных систем».
Предмет исследования - учебно-методические материалы по дисциплине «Архитектура информационных систем»
Цель работы: разработать электронное учебное пособие для дисциплины «Архитектура информационных систем».
Задачи:
1. Проанализировать литературу и интернет-источники и изучить понятие информационных систем, архитектуру информационных систем и их классификацию.
2. Проанализировать литературу и интернет-источники с целью выделения требований, предъявляемых к электронному учебному пособию на современном этапе развития образования.
3. Разработать структуру, выбрать средство реализации электронного учебного пособия для дисциплины «Архитектура информационных систем».
4. Наполнить содержанием электронное учебное пособие.
Неизменное увеличение объема информации и ограниченность учебного времени обуславливают необходимость интенсификации обучения, разработки и внедрения нетрадиционных технологий, которые базируются на использовании вычислительной техники с применением активных методов обучения во всем их разнообразии.
Современное состояние теоретических сведений по теме «Архитектура информационных систем» таково, что большинство доступных источников расположены в интернете в виде отдельных статей и не всегда структурированы.
Актуальность работы обусловлена необходимостью обучения студентов дисциплине «Архитектура информационных систем».
Объект исследования - процесс обучения студентов по дисциплине «Архитектура информационных систем».
Предмет исследования - учебно-методические материалы по дисциплине «Архитектура информационных систем»
Цель работы: разработать электронное учебное пособие для дисциплины «Архитектура информационных систем».
Задачи:
1. Проанализировать литературу и интернет-источники и изучить понятие информационных систем, архитектуру информационных систем и их классификацию.
2. Проанализировать литературу и интернет-источники с целью выделения требований, предъявляемых к электронному учебному пособию на современном этапе развития образования.
3. Разработать структуру, выбрать средство реализации электронного учебного пособия для дисциплины «Архитектура информационных систем».
4. Наполнить содержанием электронное учебное пособие.
✅ Заключение
В результате выполненной работы было создано электронное учебное пособие по теме «Архитектура информационных систем».
В рамках курсовой работы была разработана структура и интерфейс электронного учебного пособия «Архитектура информационных систем».
В результате проделанной работы были разработаны:
• структура электронного учебного пособия;
• элементы графического интерфейса: кнопки, меню и т.д.;
• вид главного окна пособия.
Данное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов и облегчения работы преподавателя. Электронное учебное пособие построено таким образом, чтобы обучающийся смог самостоятельно изучить предложенные темы на практике, то есть обрести навыки решения задaч и после чего проверить полученные знания с помощью специально разработанного контрольного теста.
Обзор источников информации по теме показал, что большинство доступных источников расположены в интернете в виде отдельных статей и учебников. Весь отобранный материал был проанализирован и структурирован.
В результате проделанной работы были решены следующие задачи:
1. Проанализирована литература и интернет-источники с целью изучения понятия информационной системы, архитектуры информационной системы и их классификации:
• информационная система - система, которая предназначена для поиска, хранения и обработки информации, а также определённые организационные ресурсы, которые обеспечивают и распространяют информацию.
• архитектура информационной системы - концепция, определяющая модель, структуру, выполняемые функции и взаимосвязь компонентов информационной системы.
2. Проанализирована литература и интернет-источники с целью выделения требований, предъявляемых к электронному учебному пособию на современном этапе развития образования.
3. Была разработана структура и выбрано средство реализации электронного учебного пособия по дисциплине «Архитектура информационных систем».
4. Наполнено содержанием электронное учебное пособие.
В итоге был создан достаточно конструктивное, хорошо работающее электронное учебное пособие с удобной системой навигации.
При необходимости содержание электронного учебного пособия может быть дополнено, дизайн и интерфейс изменены или усовершенствованы.
Таким образом поставленные задачи этой работы решены, основная цель - достигнута.
В рамках курсовой работы была разработана структура и интерфейс электронного учебного пособия «Архитектура информационных систем».
В результате проделанной работы были разработаны:
• структура электронного учебного пособия;
• элементы графического интерфейса: кнопки, меню и т.д.;
• вид главного окна пособия.
Данное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов и облегчения работы преподавателя. Электронное учебное пособие построено таким образом, чтобы обучающийся смог самостоятельно изучить предложенные темы на практике, то есть обрести навыки решения задaч и после чего проверить полученные знания с помощью специально разработанного контрольного теста.
Обзор источников информации по теме показал, что большинство доступных источников расположены в интернете в виде отдельных статей и учебников. Весь отобранный материал был проанализирован и структурирован.
В результате проделанной работы были решены следующие задачи:
1. Проанализирована литература и интернет-источники с целью изучения понятия информационной системы, архитектуры информационной системы и их классификации:
• информационная система - система, которая предназначена для поиска, хранения и обработки информации, а также определённые организационные ресурсы, которые обеспечивают и распространяют информацию.
• архитектура информационной системы - концепция, определяющая модель, структуру, выполняемые функции и взаимосвязь компонентов информационной системы.
2. Проанализирована литература и интернет-источники с целью выделения требований, предъявляемых к электронному учебному пособию на современном этапе развития образования.
3. Была разработана структура и выбрано средство реализации электронного учебного пособия по дисциплине «Архитектура информационных систем».
4. Наполнено содержанием электронное учебное пособие.
В итоге был создан достаточно конструктивное, хорошо работающее электронное учебное пособие с удобной системой навигации.
При необходимости содержание электронного учебного пособия может быть дополнено, дизайн и интерфейс изменены или усовершенствованы.
Таким образом поставленные задачи этой работы решены, основная цель - достигнута.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🖼 Скриншоты
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.