Тема: Профилактика когнитивных нарушений у пожилых людей в социально- культурной деятельности
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Глава 1. Теоретические основы социально-культурной деятельности с пожилыми людьми, имеющими когнитивные нарушения 5
1.1. Сущность и содержание социально-культурной деятельности 5
1.2. Особенности когнитивных нарушений у пожилых людей 18
1.3. Профилактика когнитивных нарушений у пожилых людей в социально -
культурной деятельности 24
Выводы по 1 главе 33
Глава 2. Организация социально-культурной деятельности для пожилых людей с когнитивными нарушениями в условиях комплексного центра «Кировский» .... 35
2.1. Изучение особенностей когнитивных нарушений у пожилых получателей
социальных услуг в комплексном центре «Кировский» 35
2.2. Разработка и частичная реализация программы социально-культурной деятельности для пожилых людей с когнитивными нарушениями в условиях
комплексного центра «Кировский» 41
Выводы по 2 главе 44
Заключение 46
Приложения 54
📖 Введение
По данным федеральной службы государственной статистики (Росстат) на 1 января 2021 года доля граждан старше трудоспособного возраста насчитывает 36 895,7 тыс. человек (на 1 января 2020 года - 36 628,5 тыс. человек) [30]. Прогнозируемая численность населения граждан, старше трудоспособного возраста к 2024 году (по высокому варианту прогноза Росстата) достигнет отметки в 35,1 млн. человек, что составит четверть населения нашей страны (23,9%).
Актуальность выбранной темы обосновывается тем, что в связи с увеличением количества пожилых людей в структуре населения нашей страны, важно уделять внимание решению социальных проблем данной категории граждан, поскольку пожилые люди относятся к социально незащищенным слоям общества. И при организации социальной работы с пожилыми людьми важно учитывать их социальный статус, возможности, ежедневные жизненные потребности.
При работе с пожилыми людьми можно выделить следующие ключевые задачи, на которые опирается сфера социального обслуживания: обогащение жизни пожилых людей насыщенной и разнообразной деятельностью, избавление от чувства отчужденности, одиночества, удовлетворение потребностей и интересов, восполнение дефицитов общения. Вышеуказанные задачи на практике преимущественно сопряжены с социально-культурной деятельностью, являющейся неотъемлемой частью образа жизни граждан пожилого возраста.
Объект исследования - социальное обслуживания пожилых людей с когнитивными нарушениями в условиях комплексного центра «Кировский».
Предмет исследования - особенности когнитивных нарушений как основание для разработки программы социально-культурной деятельности пожилых людей в условиях комплексного центра «Кировский».
Цель исследования - выявление особенностей когнитивных нарушений и разработка программы социально-культурной деятельности для пожилых людей с когнитивными нарушениями в условиях комплексного центра «Кировский».
Задачи исследования:
1. Описать содержание и сущность понятий «социально-культурная деятельность», «когнитивные нарушения».
2. Выявить особенности когнитивных нарушений пожилых людей.
3. Разработать и частично реализовать программу социально-культурной деятельности для пожилых людей с когнитивными нарушениями в условиях комплексного центра «Кировский».
Методы исследования, которые были использованы при написании курсовой работы:
1. Анализ литературы по теме исследования.
2. Методы: Монреальская шкала оценки когнитивных функций (MoCA-тест), анкетирование.
База исследования: «Комплексный центр социального обслуживания населения «Кировский» (КГБУ СО «КЦСОН «Кировский»).
✅ Заключение
Была рассмотрена история термина «социально-культурная деятельность», процессы, субъекты и объекты, основные направления процессов, способы социально-культурной деятельности.
А также были рассмотрены особенности когнитивных нарушений пожилых людей, понятия «когнитивные нарушения», «когнитивные функции», факторы, которые влияют на процессы старения мозга, влияние стресса на когнитивные функции, симптомы, причины возникновения когнитивных нарушений, степени когнитивных нарушений, профилактика когнитивных нарушений у пожилых людей через социально-культурную деятельность, а также немедикаментозные методы профилактики.
В своем исследовании мы использовали следующие методы: анкетирование, Монреальская шкала оценки когнитивных функций. Нами была разработана анкета, а второй метод, полезен в качестве быстрой диагностики когнитивных функций.
По результатам диагностики было установлено, что:
• у четверых человек из десяти- 26 баллов и выше, что соответствует норме и это говорит о том, что признаков когнитивного снижения не обнаружено;
• у шестерых из десяти - ниже 26 баллов, что может говорить о снижении когнитивных функций.
У пожилых людей были выявлены такие нарушения, как:
• проблемы с точностью воспроизведения информации, объемом воспроизводимой информации;
• проблемы с концентрацией внимания;
• двигательные нарушения, у респондентов наблюдались проблемы с координацией, мелкой моторикой.
А также нами была разработана и частично реализована программа социально-культурной деятельности пожилых людей с когнитивными нарушениями в условиях комплексного центра социального обслуживания населения. Она включает в себя 4 раздела: культуротворческое, коммуникативное, информационно-просветительское и рекреативно-оздоровительное направление. В данные направления включены следующие мероприятия, такие как:
В культуротворческом направлении это литературно-музыкальный вечер «Вечер бардовской песни», данное мероприятие направлено на знакомство пожилых людей с жанром бардовской песни, улучшение эмоционального состояния и на развитие художественного мировоззрения, мастер-класс «Палитра весенних красок» способствует тренировке памяти, мелкой моторики рук.
В коммуникативном направлении - музыкально-поэтическая гостиная «С песней по жизни», данное мероприятие направлено на приобщение пожилых людей к музыкальному искусству и поэтическому творчеству, оно развивает коммуникативные навыки, тренирует памяти, улучшает психоэмоциональное состояние пожилых людей, «Вечер кино» в ходе данного мероприятия снимается эмоциональное напряжение у пожилых людей, тренируется внимание, память, наблюдательность.
В информационно-просветительском направлении - лекции «Финансовая грамотность» они направлены на повышение уровня финансовой грамотности среди людей старшего поколения, преодоление неуверенности и непонимания современных финансовых технологий, формирование основных принципов и правил принятия решений по использованию финансовых продуктов и услуг, экскурсии в Краеведческий музей они направлены на знакомство с историей края древнейших времён до современности. В ходе мероприятия тренируется память, внимание, концентрация пожилых людей, «Интеллектуальная игра «Своя игра» способствует тренировке памяти, внимания, концентрации, улучшает психоэмоциональное состояние пожилых людей.
В рекреативно-оздоровительном направлении «Соревнования по
скандинавской ходьбе» они направлены на приобщение пожилых людей к здоровому образу жизни, улучшению их психоэмоционального состояния, улучшение чувства равновесия и координации, общего состояния, укрепление суставов ног и рук, экскурсии в эко-парк «Гремячая грива» способствуют улучшению здоровья, эмоционального состояния, экскурсии в фан-парк «Бобровый лог» направлены на укрепление как физического, так и психологического здоровья, повышение двигательной активности пожилых людей.
Эффективность разработанной нами программы отслеживалась непосредственно во время проведения мероприятий и в конце во время рефлексии. Некоторые вспоминали давно забытую информацию, а для кого -то информация была открытием. Поскольку пожилые люди не останавливались только на занятиях в комплексном центре, а еще и занимались и повторяли материал дома, информация лучше усваивалась и не забывалась.





