Тема: СВОЕОБРАЗИЕ ЖЕНСКИХ ОБРАЗОВ В РОМАНЕ У.М. ТЕККЕРЕЯ «ЯРМАРКА ТЩЕСЛАВИЯ» (литературоведческий и методический аспекты)
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Глава 1. Особенности поэтики романа У. Теккерея «Ярмарка тщеславия»
1.1. Система персонажей в романе «Ярмарка тщеславия» 7
1.2. Образы главных героев в романе «Ярмарка тщеславия» 17
1.3. Дегероизация как отличительная черта поэтики романа «Ярмарка
тщеславия» 22
1.4. Интертекстуальность и иллюстративный материал в романе «Ярмарка
тщеславия» 24
1.5. Прием двойного кодирования в романе «Ярмарка тщеславия» 35
Глава 2. Роль и место творчества У.Теккерея в школьном курсе литературы
2.1. Назначение элективного курса в системе образовательного процесса . 38
2.2. Особенности элективных курсов предпрофильной и профильной
подготовки 41
2.3. Психолого-педагогическое обоснование возрастных и типологических
особенностей восприятия школьников 46
2.4. Разработка элективного курса по роману У. Теккерея «Ярмарка
тщеславия» в 10 классе 48
Заключение 63
Список литературы 66
Приложение
📖 Введение
Отличительной чертой романа «Ярмарка тщеславия» является то, что в центр внимания автора попадают не мужские, а женские образы. Композиция произведения построена на сравнении судеб двух главных героинь - Эмилии Седли и Ребекки Шарп. Принято считать, что главный герой романа является своеобразным примером для подражания, возможно, неким идеальным образом своей эпохи. Таковы были уходившие в прошлое романтические герои. В романе Теккерея главные женские образы находят более сложное воплощение, они представлены во всем многообразии и противоречивости. Таким образом, отмечается проблема: как своеобразие женских образов романа У. Теккерея «Ярмарка тщеславия» помогает осмыслить мироощущение писателя?
За последние 20 лет роман «Ярмарка тщеславия» набирает популярность в сфере искусств театра и кино. Знаменитый режиссер Стэнли Кубрик планировал снять экранизацию романа Теккерея: «Однажды "Ярмарка тщеславия" заинтересовала меня <...>, но в конце концов я решил, что история не могла хорошо уместиться в полнометражный фильм.» [URL: Climent]. В 2018 году в свет вышла адаптация романа в виде британского мини-сериала с одноименным названием. Наличие многочисленных экранизаций романа предполагает заинтересованность режиссеров яркими образами и обращение к проблемам, представленных Теккереем, их актуальность в современном мире. Нельзя забывать о том, что экранизация переносится в плоскость перекодирования информации за счет ее восприятия в виде визуального и реально существующего образа и события. [Немченко, 2013; с. 190]. Результатом экранизации литературного произведения считается как преднамеренный, так и непреднамеренный пересмотр сюжетной линии с целью умещения написанного в сильно ограниченные хронологические рамки фильма или сериала. Данные процессы подталкивают зрителя обратиться к оригинальному тексту и открыть для себя произведение со всеми сюжетными особенностями и своеобразием поэтики писателя. Здесь мы можем говорить о том, что адаптации романа «Ярмарка тщеславия» усиливают роль прочтения английской классики XIX века.
На наш взгляд, несмотря на интерес исследователей к творчеству писателя, анализ женских персонажей, а также изучение романа Теккерея «Ярмарка тщеславия» на занятиях в школе по предмету «литература» до сих пор остаются недостаточно рассмотренными. Таким образом, актуальность состоит в выявлении сложной структуры женских образов, обращении к категории интертекстуальности в романе, а также обусловлена недостаточной степенью изученности в современном литературоведении методических аспектов к изучению романа Теккерея «Ярмарка тщеславия», в том числе, на занятиях элективного курса.
Цель исследования состоит в том, чтобы с помощью рассмотрения способов создания образов и определения функций главных персонажей в романе «Ярмарка тщеславия» установить особенности авторского мироощущения и его отображение в интертекстуальной и интермедиальной типологии повествования.
Поставленная цель формирует решение основных задач исследования:
1. выявить специфику женских образов в романе У. Теккерея «Ярмарка тщеславия»;
2. изучить интертекстуальность и иллюстративный материал;
3. разработать элективный курс по литературе в старших классах.
Материалом исследования является поэтика романа «Ярмарка тщеславия».
Объектом изучения являются образы главных героинь романа - Ребекки Шарп и Эмилии Седли.
Предмет изучения: функции женских образов.
Методы исследования: сравнительно-сопоставительный анализ, трансформационный синтез персонажей для выявления семантики текста, моделирование занятий, беседа.
Изучив научную литературу по вопросам элективного курса на занятиях литературы в старших классах, мы не обнаружили специального исследования природы и специфики изучения романа Теккерея «Ярмарка тщеславия». Полагаем, что настоящее исследование поможет восполнить пробел в изучении образов главных героинь романа - Ребекки Шарп и Эмилии Седли. Именно этим аспектом обусловлена новизна данного исследования.
Научную базу исследования составили учебные пособия по методике преподавания литературы О.Ю. Богдановой, В.Г. Маранцмана, М.А. Рыбниковой; по истории английской литературы М.П. Алексеева, Н.П. Михальской, А.А. Аникста; книги, посвященные жизни и творчеству У.М. Теккерея Н.Н. Александрова, Е.Ю. Гениевой, М.Форстер; публикации, посвященные роману «Ярмарка тщеславия», исследователей И.И. Буровой, А.С. Аксельрода, В.С. Вахрушева, П. Гарретта, Н. Ауэрбах.
Апробация работы. Теоретический аспект исследования выпускной квалификационной работы был представлен на XX международном научно-практическом форуме студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодежь и наука XXI века» в секции «Зарубежная литература».
Научно-практическая значимость работы состоит в том, что полученные результаты могут быть использованы при разработке занятий по изучению зарубежной литературы XIX века в старших классах общеобразовательной школы, а также для ознакомления и обсуждения романа на занятиях элективного курса.
Структура работы состоит из введения, двух глав - теоретической и методической, заключения, списка использованной литературы и приложения.
✅ Заключение
Мы установили специфику женских образов в романе, основанную на особом синтезе интертекстуальных отсылок, состоящих из цитаций литературных текстов и закодированных не только в письменном, но и в иллюстративном материале, и особенностей театрального искусства, влияющих на создание художественного образа. Синергия рассматриваемых компонентов открывает новый уровень интерпретации художественного произведения в наличии многократного кодирования и ориентировании адресата, способного распознать и правильно осмыслить предполагаемую авторскую интенцию, которая за ней стоит.
В образах главных героинь Эмилии Седли и Ребекки Шарп содержится несколько отсылок к мифическим, историческим и литературным личностям разных столетий. Эмилия связана с образами Ифигении, «Святой», а также с Дездемоной У. Шекспира; Ребекка наделена большей связью различного рода персонажей: Клитемнестра, мадам де Ментенон и маркиза де Помпадур, Люцифер, сирена, Наполеон. Хочется отметить, что все рассмотренные образы иронически переосмыслены автором, они содержат некоторую пародию на данные архетипы. Функция данных отсылок заключается не только в том, чтобы усилить положительные стороны Эмилии и отрицательные черты Ребекки, она направлена на своеобразную игру между автором и читателем, а также с текстами различной направленности и разных эпох. Стоит отметить, что прямой авторской оценки главных женских персонажей в романе мы не находим. Поэтому читатель может опираться на личные симпатии и антипатии к героиням, или, с помощью нахождения разных кодов, понять авторское мироощущение, которое писатель вкладывал в своих персонажей.
Английский критик А. Кеттл писал о романе: «Широта охвата действительности, яркость изображаемой картины, жизненность образа Бекки, богатство и красочность комических персонажей и ситуаций - все эти достоинства берут начало в проницательности, с которой Теккерей сумел заглянуть в сущность буржуазного мира, и в той честности, с которой он живописал его» [Кеттл, 1966; С. 446].
Подзаголовок «Роман без героя» уместен в данном произведении, ввиду наличия у всех персонажей недостатков. Человеческие слабости, показанные в романе, в основном связаны с лицемерием, интригами, обманом, которые персонажи пытаются замаскировать. Тенденция Теккерея к вынесению на первый план недостатков своих героев показывает стремление автора к большему уровню реализма в сравнении с недостоверными и идеализированными образами, представленными в романах XIX века.
Во второй главе настоящего исследования нами была разработана методическая программа элективного курса в старших классах по изучению романа У.М. Теккерея «Ярмарка тщеславия». Поскольку данный роман - объемное эпическое произведение, продолжительность данного курса занимает целое полугодие (с сентября по декабрь) и состоит из 32 академических часов. Учитель и ученики встречаются на занятиях элективного курса каждую неделю по субботам, проводя примерно 1-2 занятия (2 академических часа).
Данный курс поможет ученикам повторить ранее изученные теоретико-литературные понятия; рассмотреть виды интертекстуальных связей, углубить и обогатить понимание литературоведческих терминов; выполнить упражнения, которые помогут соотнести полученные знания с практикой анализа текста; познакомиться с неизученным ранее произведением классической английской литературы для нравственно-этического ориентирования и формирования системы «идеальных» читателей.
На занятиях элективного курса применяются технологии проблемного обучения, издательского проекта, метод творческого чтения и исследовательский анализ «вслед за автором».
В результате проведенного исследования мы показали, что с помощью женских характеров в романе «Ярмарка тщеславия», У.М. Теккерей разрывает все ранее устоявшиеся традиции об идеалах, предлагая более реалистичное представление о женщинах (или персонажах в целом), которое не сводится к простым символам или типизации образов. Тем самым женские характеры Бекки Шарп и Эмилии Седли выявляют, на наш взгляд, основную философскую интенцию писателя. Элементы театрального представления игры Кукольника и марионеток, открывают социальные механизмы общественного поведения. За весельем и смехом «ярмарки житейской суеты» Теккерей скрывал драматизм жизни, заключающий в себе грустный вывод о несвободе и социальной предопределенности человеческого существования. Задаваясь риторическим вопросом в конце романа: «Кто из нас счастлив в этом мире? Кто из нас получает то, чего жаждет его сердце, а получив, не жаждет большего?..», автор рассуждает о существовании людей, жизнь которых заканчивается после закрытия «театрального занавеса».



