Тема: Рекомендательная система поведения человека на основе психологического тестирования
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
1 Теоретические аспекты разработки рекомендательной системы
поведения человека на основе психологического тестирования 6
1.1 Задача психологического тестирования 6
1.2 Анализ сайтов с психологическими тестированиями 10
1.3 Технологии, необходимые для реализации системы 14
1.3.1 Системы управления содержимым сайтов 15
1.3.2 Программное обеспечения для создания локального вебсервера 18
Итоги главы 20
2 Реализация рекомендательной системы поведения человека 21
2.1 Исследование целевой аудитории 21
2.2 Требования к создаваемой системе и макет сайта 21
2.3 Разработка рекомендательной системы 24
Итоги главы 31
Заключение 32
Список использованных источников 34
Приложение А 36
Приложение Б 37
Приложение В 48
Приложение Г 50
📖 Введение
В 7 семестре для нашего потока преподавалась дисциплина «Конфликты и переговоры». Мы начали с изучения семи типов личности, описание которых основывалось на материалах А. Е. Личко [2] и В. Пономаренко [3]. Преподаватель рассказала нам о том, что каждый из нас представляет собой не один радикал в чистом виде, а комбинацию из одного или двух наиболее выраженных, иными словами, доминирующих, и остальных пяти в меньших пропорциях. В дальнейшем нас учили определять доминирующие радикалы человека, самостоятельно анализируя внешние признаки, а также рассказывали, как эффективно взаимодействовать с тем или иным радикалом, то есть, как применить полученные знания о них в жизни. Меня настолько заинтересовала эта тема, что я захотела автоматизировать этот процесс. Так начала зарождаться идея текущего проекта.
Прежде чем создавать собственное тестирование, я решила поискать в сети Интернет уже существующие. В процессе поиска и прохождения тестов я столкнулась с рядом проблем:
- многие сайты имеют неудобный процесс тестирования (например, неимение возможности вернуться назад или наличие лишних, путающих кнопок);
- выводимые по окончании тестирования результаты либо перегружены неструктурированной информацией, либо, наоборот, страдают от её недостатка;
- в большинстве случаев результаты не ранжированы по важно- сти/количеству баллов, поэтому пользователю приходится самостоятельно ранжировать выведенные блоки информации и искать нужные данные;
- если по окончании тестирования результаты имеют большой объём текста, в них отсутствует какая-либо навигация: у пользователя не получится сразу перейти к интересующему пункту;
- подавляющая часть тестирований в качестве результатов показывает, кто мы такие, но не говорит, что можно сделать с этой информацией, как применить её в жизни и преобразовать себя.
Поэтому, не найдя ничего подходящего для себя, я решила создать собственную систему в виде сайта с тестированием, который был бы удобен в использовании, выглядел современно, в результатах выводил только нужную, структурированную информацию и они носили бы в себе рекомендательный характер.
Актуальность работы подтверждается ростом интереса людей к психологическим тестированиям [1, с. 9-10]. Люди заинтересованы в познании себя, и подобная система будет востребована среди пользователей. Кроме того, по итогу анализа тестирующих сайтов мной не было замечено таких, результаты которых имели бы рекомендательный характер. Поэтому создаваемая система может вызвать ещё больший интерес у аудитории.
Подобное тестирование будет интересно людям, сталкивающимся с кризисом личности, который, в свою очередь, часто связан с переходом от одной жизненной стадии к другой. Одной из таких категорий населения является молодёжь (14-35 лет [4]): окончание школы и поступление в университет, окончание университета и поиск работы, создание семьи и т.д. Для данной целевой аудитории система должна быть удобной и стилистически современной. Это поможет удержать пользователя, привлекая внимание и формируя доверие, а также повысит его удовлетворённость продуктом [5, с. 13, 16; 6].
Объектом исследования являются технологии психологического тестирования...
✅ Заключение
В процессе анализа тестирующих систем был сделан вывод о важности такого критерия информации, получаемой в ходе прохождения психологических тестирований, как их применимость к себе и своей жизни. Для многих людей результаты тестов не являются полезной информацией, так как обычно в них пишется о качествах человека, то есть о том, что люди и так уже знают. При этом самостоятельно сделать правильные выводы о себе и о том, как можно что-то изменить в своей жизни, без психологического образования достаточно сложно.
В ходе исследования технологий, необходимых для реализации системы, было определено наиболее подходящее ПО - система управления содержимым сайтов WordPress и программное обеспечение для создания локального веб-сервера OpenServer. Они выполняют две задачи: позволяют создать и персонализировать систему в соответствии с необходимыми требованиями, а также тестировать её удалённо, на своём компьютере, в любое время, без ограничений и необходимости использования удаленных серверов. Публикация продукта была произведена при помощи хостинга и домена, приобретённых на RU-CENTER.
При создании рекомендательной системы были учтены пожелания целевой аудитории, касающиеся наполнения результатов тестирования, и опыт взаимодействия с существующими тестирующими системами для создания удобного и полезного продукта.
Несмотря на то, что целью выпускной квалификационной работы является конечный продукт, данный проект также можно рассматривать как стартап: создание тестирующей системы с большим количество профессиональ-
ных тестов, составленных в сотрудничестве с психолога-
ми/психиатрами/психотерапевтами, главной особенностью которых будет являться рекомендательный характер результатов. Результаты проведённой работы также могут быть использованы для реализации похожего продукта, в основу которого ляжет другое психологическое тестирование или методика.



