Концепт «Язык» в творчестве Иосифа Бродского

Проведенное нами исследование концепта «Язык» показало, что этот концепт играет огромную роль в творчестве И.А. Бродского, так как он один из важнейших аспектов поэтического мира Бродского. Нам удалось выяснить, что «Язык» для Бродского является высшей ценностью и высшей тайной бытия, это ключевой концепт для поэзии и мировоззрения Бродского. В поэтическом мире Бродского не человек является центром вселенной, а язык является Абсолютом, к которому восходит человек. Самые разные явления внешнего мира и внутренней жизни человека концептуализируются в поэзии Бродского через категории и единицы языка.
По мнению Бродского, Язык всемогущ, он охватывает все стороны человеческого бытия, формирует систему взглядов и философию автора, определяет его роль и место в мире, отношение к действительности, культуре и социуму. Фундаментальная идея связи и зависимости человека от языка и умаления роли человека выражается, в частности, в установке на деперсонализацию художественной личности, на растворение лирического «я» в языке.
Мир Бродского состоит из множества фрагментов - хаотичных, не складывающихся в единое, законченное целое. Но, стремясь преодолеть этот хаос и обрести точку опоры, Бродский находит эту опору и рациональное начало в языке. Язык для Бродского, в буквальном смысле, создает человека и им же манипулирует. Связь человека с языком и восприятие своего существования и себя через естественный язык - фундамент творчества поэта. В повседневной языковой коммуникации носители языка обмениваются высказываниями. Бродский же, отталкиваясь от высказывания, обращается к словам, грамматическим категориям, синтаксическим конструкциям.
В результате проведенного исследования можно сделать вывод, что концепт - это семантическое образование, которое отмечено культурной спецификой языка и так или иначе характеризует носителей определенной этнокультуры, отражает ментальность народа. Концепт не возникает из того, что он отражает лексическое значение слова, он появляется тогда, когда сталкивается словарное значение слова с опытом человека, и потому концепт окрашен эмоционально, он несет в себе оценочность и экспрессию. Структура концепта очень сложна и многомерна, и поэтому нет однозначного подхода к ее изучению, так же, как и к самому определению концепта.
В рамках изучения концепта, на сегодняшний день разработано достаточно большое количество методик анализа концепта, выбор какой-либо конкретной методики зависит от целей, которые ставит перед собой исследователь. И.А. Бродский - поэт, стремящийся заново осмыслить основания культуры, он задается вопросом о природе культурного кризиса эпохи-кризиса представлений о слове, времени, истории и их онтологии. Именно это позволяет выделить такие яркие черты творчества Бродского, как философичность, наличие мотивов трагизма, лингвоцентризм, стремление осмыслить и изобразить категории времени и пространства.
Представленная в поэзии И. Бродского разветвленная многомерная структура концепта «Язык» и его основных фрагментов, таких как: «Лингвистические термины и понятия», «Письмо», «Звукобуквы» отражает «лингвоцентризм» концептуальной картины мира автора - ее сущностное свойство, обеспечивающее осознание читателем исключительной значимости концепта «Язык» в творчестве поэта посредством особой системы «лингвоориентированных» средств и способов его вербальной экспликации.
Стабильная ассоциативно-смысловая соотнесенность концепта «Язык» с другими ключевыми концептами мировидения поэта (человек, природа, время, смерть, творчество и др.) служит лексическому воплощению уникальной личностной лингвофилософской концепции автора, основанной на феноменах гипостазирования, онтологизации и сакрализации языка. Эта концепция представлена в смысловом развертывании поэтических текстов И. Бродского взаимодействием (пересечением, наложением) разных концептов, обусловленным включенностью вербальных репрезентантов каждого концепта в ассоциативные параллели и переклички.
Важной особенностью репрезентации концепта «Язык» в лирике И. Бродского является концептуализация звукобуквы - приобретение ею способности функционировать в лексической структуре поэтических текстов художника в статусе полноценной двусторонней единицы, основанной на эстетической актуализации в сознании читателя графического облика и фонетической значимости звукобуквенного символа. Это происходит благодаря графическому выделению буквы в отдельную, суверенную единицу текста; перифрастическому описанию буквы и использованию звукоподражательных лексем. В механизме ассоциативно-смыслового развертывания концепта «Язык» в поэтическом творчестве И. Бродского явно доминирует закон эстетически обусловленной смысловой «избыточности», регулирующий познавательную деятельность читателя в процессе его приобщения к эстетическому смыслу текстов....

Купить