Двигательная функция человека относится к числу самых ранее известных. Опорно-двигательный аппарат – это исполнительная система, которая ее непосредственно реализует. Он обеспечивает оптимальные условия взаимодействия организма с внешней средой. Можно говорить о том, что любое отклонение в параметрах функционирования опорно-двигательного аппарата, как правило, приводит к снижению двигательной активности, нарушению нормальных условий взаимодействия организма с окружающей средой и к нарушениям в общем состоянии здоровья человека.
Развитие ребенка в школьном возрасте – это время, когда закладывается фундамент его здоровья, физического развития и культуры движений. Анализ существующих на сегодняшний день данных показывает, что состояние здоровья детей в настоящее время не соответствует ни потребностям, ни возможностям современного общества, так как уровень заболеваемости детей, обучающихся в школьных учреждениях, достаточно высок и постоянно растет [6, с 97].
Актуальность данной работы заключается том, что в ней рассматривается поиск эффективных средств предупреждения, выявления и коррекции нарушений осанки у детей школьного возраста.
Целью работы является разработка методики формирования осанки у детей школьного возраста.
Для достижения данной цели стоит ряд задач:
1. Изучить научно-методическую литературу по проблеме формирования осанки у детей дошкольного возраста.
2. Разработать методику формирования осанки у детей школьного возраста на уроках физкультуры.
3. Проверить эффективность разработанной методики.
4. Объектом данной работы является осанка.
Предметом данной курсовой работы является методика формирования осанки и коррекции у детей школьного возраста.
Методы исследования:
1. Анализ научно педагогической литературы.
2. Педагогическое наблюдение.
3. Метод специальных физических упражнений для формирования правильной осанки.
Купить

На сегодняшний день нарушение осанки школьников является одной из основных патологий их физического развития, а также причиной снижения общей работоспособности и нарастания психофизической нагрузки. Результаты проведенного исследования показали, что разработанные комплексы физических упражнений способствуют формированию правильной осанки и предотвращению появления нарушений у детей школьного возраста.
Практическая значимость данной курсовой работы обусловлена доказанной эффективностью применения предложенной в ней методики формирования и коррекции нарушений осанки у школьников.
Следует отметить, что для формирования правильной осанки необходимо создание рациональной среды не только в образовательных учреждениях, но и в домашних условиях.
Важное значение в профилактике нарушений осанки имеет лечебная физкультура, которая способствует укреплению мышечного корсета и снятию напряжения. Учебная работа по физической культуре рассчитана на три часа в неделю, поэтому формировать осанку и следить за ее сохранением только в пределах школы является невозможной задачей, так как для этого нужны дополнительные часы здоровья.
На дополнительных часах, а также в домашних условиях, можно использовать комплексы упражнений, представленные в данной работе.
Купить