Только Word
1. Обзор литературных источников по теме исследовани……..........……………………...7
1.1 Психофизиологические особенности учащихся среднего школьного возраста 7
1.2 Физиологические основы формирования двигательного навыка и обучения спортивной технике …………………………………………………………………………………………………………………………………….......……….13
1.3. Теоретические основы спортивной техники 18
1.4. Классификация техники баскетбола 24
1.5. Техническая подготовка в баскетболе 26
1.6. Методы и приемы обучения технике баскетбола 30
1.7. Методика технической подготовки 32
1.7.1. Обучение отдельным приемам 33
1.7.2. Обучение сочетанию технических приемов 34
1.7.3. Обучение специализированным техническим приемам 34
1.8. Некоторые особенности изучения технических приемов 35
1.8.1. Техника перемещений 35
1.8.2. Техника владения мячом 38
1.9. Формы контроля за технической подготовкой 46
2. Организация и методы исследования ……………………………………………….48
2.1. Организация исследования 48
2.2. Методы исследования 50
3. Результаты исследования и их обсуждения…………………………………………………...53

3.1. Эффективность экспериментальной комплекса упражнений и динамика показателей технической подготовки …………………………………………………………………………………53
Выводы……………………………………………………………………….….........56
Практические рекомендации …………………………………………………….…......58
Приложение а.........………………………………………………………….………….60
Приложение б…………………………………………………………………………..61
Купить

Баскетбол привлекает своей зрелищностью, обилием разнообразных технико-тактических приемов, эмоциональностью, воздушностью, динамичностью, одновременно коллективизмом и индивидуализмом и к тому же является одним из самым эффективным средством для всестороннего физического развития.
Средний школьный возраст – это ступень к высоким результатам. В этом возрасте происходят изменения во внутренних органах, формируется скелет, мышечная система. Все эти процессы, несомненно, влияют на совершенствование технической подготовки.
Основная форма обучения школьников 11-13 лет это урок ФК. Через урок ФК осуществляется целенаправленное педагогическое воздействие, решаются основные спортивные, оздоровительные и воспитательные задачи. Интересно поданный комплекс упражнений в значительной степени предрешает успех обучения, настраивает детей на рабочий лад и чаще всего определяет конечную цель учебной работы на уроке.
Разносторонне владение техникой баскетбола - одна из главных задач на уроках баскетбола в школе. При нынешнем развитии спортивных достижений выдающиеся показатели возможны только в результате правильной всесторонней технической подготовленности детей.
Вместе с позитивными результатами, фиксирующими определенное продвижение в решении представленных проблем, следует выделить ряд вопросов, которые не нашли поля своего отражения.
Во-первых, не разработан надежный технологический подход к формированию технических действий детей, поэтому часто не выполняются контрольные нормативы.
Во- вторых на уроках ФК делается большой уклон в сторону физического развития детей, и не уделяется внимание технической подготовке, а ведь техническая подготовка это не только увеличение результатов но и минимизация травматизма на уроках.
Изложенное дает основание считать, что разрешение объективного противоречия между высокой значимостью физической подготовки и недостаточной разработанностью условий и способов технической подготовки, на данный момент является актуальным.
Объект исследования: образовательный процесс
Предмет исследования: комплекс специальных упражнений для обучения техническим приемам баскетбола обучающихся 11-13 лет
Цель исследования : повышение уровня технической подготовки обучающихся баскетболу 11-13 на уроках ФК в школе..
Рабочая гипотеза: Разработанный комплекс специальных упражнений обучения техническим приемам баскетбола и его реализация на уроках ФК, позволит обеспечить повышение уровня технической подготовленности обучающихся 11-13 лет
Задачи работы:
1 . Проанализировать научно-методическую литературу по проблеме исследования.
2. Разработать комплекс специальных упражнений для повышения уровня технической подготовленности обучающихся баскетболу 11-13 лет.
3. Экспериментально проверить эффективность разработанного комплекса специальных упражнений для повышения уровня технической подготовленности обучающихся 11-13 лет на уроках баскетбола в школе.
Методы исследования:
1. Анализ литературных источников по проблеме исследования
2. Педагогическое наблюдение.
3. Тестирование технической подготовленности обучающихся 11-13 лет
4. Метод математической статистики.
Купить