РАЗРАБОТКА МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПОВЫШЕНИЮ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ
ДЛЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «УЛЬКАНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2»
Только Word
Введение………………………………………………………………………
4
Глава 1. Теоретические аспекты конкурентоспособности и ее факторов ……………………………………………………………………
1.1. Понятие конкурентоспособности образовательной организации…
6
6
1.2. Методы конкурентоспособности………………………………………
11
1.3. Качество трудовых ресурсов как показатель конкурентоспособности ………………………………………………………
16
Глава 2. Характеристика муниципального общеобразовательного учреждения «Ульканская средняя общеобразовательная школа №2».
21
2.1. Общая характеристика образовательного учреждения……..………
21
2.2. Оценка конкурентоспособности образовательного учреждения…..
30
2.3. Кадровое обеспечение образовательного учреждения………………
35
2.4. Материально-техническое обеспечение образовательного
Учреждения…………………………………………………………………….
38
Глава 3. Разработка мероприятий повышения конкурентоспособности МОУ «Ульканская СОШ №2»……………..
44
3.1. Разработка мероприятий по повышению кадрового обеспечения…
45
3.2. Разработка мероприятий по повышению материально-технического обеспечения……………………………………………………………………
45
3.3. Оценка конкурентоспособности образовательного учреждения после мероприятий………………………………………………………………….
Стратегия модернизации образования, одобренная Правительством РФ, ставит для общего образования новейшие ориентиры в образовательных целях школы: нужно обновление и формирование образовательного процесса, укрепление конкуренции образовательных учреждений, что и происходит где только можно, во всех областях. Чтоб остаться «на плаву», когда происходит оптимизация экономической сферы, малокомплектным школам приходится выискать пути самосовершенствования и быть конкурентоспособными на рынке образовательных услуг.
Что такое конкурентоспособность образовательного учреждения? Это деятельность, направленная на максимально возможное предоставление качественных образовательных услуг всем участникам образовательного процесса: обучающимся, педагогам, родителям (законными представителями), социальным партнёрам. Сейчас ни одно учебное заведение не может обойтись без конкуренции. Несмотря на разнообразные методы и формы конкурентной борьбы, любое образовательное учреждение пытается выработать свою стратегию для достижения успеха.
Основная цель образовательной организации заключается в развитие личности школьника через обучение и воспитание, в создание всех необходимых условий для здоровьесбережения обучающегося.
Актуальность исследования данной работы определяется тем, что на современном этапе рыночных преобразований в России дефицит количества учебных учреждений уже в значительной мере преодолен. На первое место для родителей сегодня выходит уже не само наличие образовательного учреждения, а его характеристики, важнейшими из которых являются качество образования, условия в которых проходит учебный процесс, оснащённость школ.
Цель исследования: на основе анализа деятельности Муниципального общеобразовательного учреждения «Ульканской средней общеобразовательной школы №2 (далее МОУ «Ульканская СОШ №2») разработать мероприятия по повышению конкурентоспособности с углубленным изучением отдельных.
Объект исследования: образовательный процесс МОУ «Ульканская СОШ №2».
Предмет исследования: формы и методы повышения конкурентоспособности образовательного учреждения.
Задачи исследования:
- рассмотреть общетеоретические вопросы конкуренции, законодательные и нормативные акты по вопросам регулирования конкуренции;
- провести анализ конкурентоспособности школы;
- разработать организационно-технические мероприятия, направленные на повышение конкурентоспособности школы.
Информационной базой для написания данной работы послужили:
- кодекс законов о труде, федеральные законы РФ;
- работы отечественных и зарубежных авторов по проблемам конкурентоспособности организаций;
- ресурсы Интернета;
- статьи специалистов в области менеджмента;
- нормативно – правовое обеспечение и деятельность МОУ «Ульканская СОШ №2».
В ходе дипломной работы были проанализированы различные аспекты деятельности МОУ «Ульканская средняя общеобразовательная школа №2». В заключение можно утверждать, что данное образовательное учреждение теоретически способно составить конкуренцию многим школам Казачинско-Ленского района по следующим показателям:
- кадровое обеспечение образовательного учреждения;
- материально – техническое обеспечение образовательного учреждения.
На практике, очевидно, что из – за сложных географических условий (труднодоступность и отдаленность от районного центра) данное образовательное учреждение не может конкурировать с другими образовательными учреждениями.
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Ульканская СОШ №2» готова принять всех детей Казачинско-Ленского района. Образовательное учреждение должно стать конкурентоспособным.
Но внедрение образовательного учреждения с другими учреждениями социально-культурного назначения в населенном пункте (учреждения культуры, спорта, здравоохранения и т. п.) позволяет осуществлять комплексный, межотраслевой подход к реформе школы и рационально использовать имеющиеся кадры, финансовые и материальные ресурсы для превращения школы в посёлке в единый социокультурный центр.
