Тема: ДИНАМИКА РАСТИТЕЛЬНОСТИ УРОЧИЩА «ЧУНАКСКАЯ СОЛОНЦОВАЯ ПОЛЯНА» (МАЛОСЕРДОБИНСКИЙ РАЙОН, ПЕНЗЕНСКАЯ ОБЛАСТЬ)
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 5
1.1 .Особенности засоленных почв 5
1.2. Понятие о галофитах и их классификация 6
1.3. Характерные особенности галофитной растительности 8
1.4. Галофитная растительность Пензенской области 11
1.5. Растительность Малосердобинского района 19
ГЛАВА 2. ОБЪЕКТ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 25
2.1. Природные условия Пензенской области 25
2.2. Материалы и методы исследований 28
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИИ 31
3.1. Анализ флоры урочища «Чунакская солонцовая поляна» 31
3.1.1. Систематический анализ флоры 31
3.1.2. Экологический анализ флоры 32
3.1.3. Фитоненотический анализ флоры 34
3.1.4. Хозяйственно-биологический анализ 35
3.1.5. Редкие виды 36
3.2. Динамика галофитной растительности урочища «Чунакская
солонцовая поляна» 37
ГЛАВА 4. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАТЕРИАЛОВ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ В
ШКОЛЕ 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 48
ПРИЛОЖЕНИЕ 52
Приложение 1. Динамика галофитной растительности «Чунакской солонцовой поляны» (Малосердобинский район, Пензенская область) 52
Приложение 2. Новые виды сосудистых растений Малосердобинского района
Пензенской области 55
📖 Введение
Такая растительность территориально находится на северной границе в лесостепной зоне и нуждается в углубленном изучении. Такие растения произрастают на небольших территориях, где засоленные почвы находятся в верхних горизонтах.
Такие территории подвержены антропогенному фактору и растительность на этих участках сильно изменяется.
На сегодняшний день в Пензенской области растительность засоленных почв изучена недостаточно, это касается и Малосердобинского района.
На территории Малосердобинского района Пензенской области выделяют три территории с солонцеватыми почвами: «Даниловская солонцовая поляна», «Чунакская солонцовая поляна» и «Корзовая лощина». Даниловской солонцовой поляне присвоили статус регионального памятника природы. Нами было выбрано для изучения урочище «Чунакская солонцовая поляна», так как на данной территории произрастает ценная галофитная флора [18].
Галофитная растительность на «Чунакской солонцовой поляне» занимает большую площадь и ранее подвергалась значительному антропогенному влиянию, что привело к развитию на этой территории разнообразных демутаций. Изучение динамических процессов в галофитной растительности имеет важное научное значение.
Актуальность работы связана со слабой изученностью галофитной растительности Пензенской области. Эти исследования позволят углубить наши представления о биоразнообразии природных экосистем лесостепной зоны и оптимизировать их охрану.
Основной целью наших исследований является изучение динамики растительности урочища «Чунакская солонцовая поляна» в Малосердобинском районе Пензенской области.
В связи с поставленной целью, были обозначены следующие задачи:
1. Изучить флору участка «Чунакская солонцовая поляна» и провести ее всесторонний анализ;
2. Разработать классификацию галофитной растительности данного участка на доминантной основе; выявить особенности распространения основных выделенных растительных ассоциаций галофитной растительности на территории участка;
4. Изучить процесс восстановления галофитной растительности участка «Чунакская солонцовая поляна». Выделить основные этапы восстановления участка в разных экологических условиях. Определить основное направление восстановления галофитной растительности на изученном участке;
5. Оценить возможности создания нового регионального ООПТ в окрестностях с. Чунаки в Малосердобинском районе Пензенской области под названием «Чунакская солонцовая поляна»;
6. Выяснить возможность использования полученного материала в изучении школьного курса биологии.
✅ Заключение
Галофитная растительность на «Чунакской солонцовой поляне» занимает большую площадь (88,2%). Преобладают галофитные степи (69,7%) с участием галофитных лугов (18,5%).
Растительность «Чунакской солонцовой поляны» находится на конечном этапе восстановления галофитной растительности после уничтожения, а именно этапе формирования галофитных степей (однолетнеразнотравные галофитные степи почти полностью заместились полукустарничковыми). До сих пор сохранились галофитные луга, находящиеся на разных этапах формирования.
Основное направление динамики галофитной растительности Чунакской солонцовой поляны - ксерофитизация, а именно развитие галофитных степей и вытеснение галофитных лугов.
Изучаемый нами засоленный участок в окрестностях с. Чунаки характеризуется очень редкой флорой, а также располагается в значительном удалении от населенных пунктов, что позволяет организовать здесь новую особо охраняемую природную территорию (ООПТ) под названием «Чунакская солонцовая поляна».
Данные, которые мы получили при исследовании растительности урочища «Чунакская солонцовая поляна», можно использовать на уроках биологии, родного края, природоведенья, географии, классных часах, для знакомства учеников с природой Пензенской области и её особенностями.
Данный материал позволяет расширить знания учащихся о природе родного края, помогут углубить знания учащихся о строении и жизнедеятельности различных экологических групп растений, выявлять связь между экологическими факторами и типами растительности на определенной местности. Так же собранная нами информация может быть актуальна в аспекте экологического образования учащихся.



