📄Работа №150526
Тема: РАЗРАБОТКА ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ МОДЕЛЬЩИКОВ ПО ДЕРЕВЯННЫМ МОДЕЛЯМ ДЛЯ ВКЛЮЧЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ ОБУЧЕНИЯ БАКАЛАВРОВ
Характеристики работы
Тип работы
Бакалаврская работа
Предмет
Металлургия
Объем:
41 листов
Год:
2017
Просмотров:
211
4620
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Введение 5
1. Теоретические сведения о разработке учебно-программной документации и методических материалов для процесса обучения рабочих кадров 6
1.1. Особенности методической и обучающей деятельности педагога, формирования содержания обучения рабочих кадров 6
1.2. Анализ профессионального стандарта «Модельщик по деревянным моделям 11
1.3. Сравнение учебного плана подготовки бакалавров по направлению 44.03.04 Профессиональное обучение (профиль Металлургия) и учебного плана подготовки модельщиков 18
2. Проектирование дополнительной образовательной программы овладения профессией "Модельщик по деревянным моделям" 21
2.1 Учебный план и содержание программы обучения модельщиков по деревянным моделям 21
2.2 Разработка заданий для лабораторно-практических работ модельщика по изготовлению деревянных моделей и комплектов 26
Заключение 33
Список использованной литературы 34
Приложение А Учебный план для профессиональной подготовки по рабочей профессии Модельщик по деревянным моделям 36
Приложение Б Дополнительная образовательная программа подготовки по рабочей профессии Модельщик по деревянным моделям 37
1. Теоретические сведения о разработке учебно-программной документации и методических материалов для процесса обучения рабочих кадров 6
1.1. Особенности методической и обучающей деятельности педагога, формирования содержания обучения рабочих кадров 6
1.2. Анализ профессионального стандарта «Модельщик по деревянным моделям 11
1.3. Сравнение учебного плана подготовки бакалавров по направлению 44.03.04 Профессиональное обучение (профиль Металлургия) и учебного плана подготовки модельщиков 18
2. Проектирование дополнительной образовательной программы овладения профессией "Модельщик по деревянным моделям" 21
2.1 Учебный план и содержание программы обучения модельщиков по деревянным моделям 21
2.2 Разработка заданий для лабораторно-практических работ модельщика по изготовлению деревянных моделей и комплектов 26
Заключение 33
Список использованной литературы 34
Приложение А Учебный план для профессиональной подготовки по рабочей профессии Модельщик по деревянным моделям 36
Приложение Б Дополнительная образовательная программа подготовки по рабочей профессии Модельщик по деревянным моделям 37
📖 Введение
Цель работы заключается в разработке дополнительной программы для подготовки рабочих по профессии «Модельщик по деревянным моделям». Для достижения данной цели необходимо решить ряд задач:
• Обзор литературы по профессиональной педагогике по вопросу: методической и обучающей деятельности педагога и формированию содержания обучения рабочих кадров.
• Ознакомление с комплектом учебно-программной документации по подготовке рабочих модельщиков по деревянным моделям (в условиях Российского государственного профессионального педагогического университета.
3. Изучение профессионального стандарта профессии «модельщик по деревянным моделям».
• Изучение инструктивных писем Минобрнауки по вопросам формирования дополнительных образовательных программ.
• Подготовка учебно-программных материалов для включения в дополнительную программу.
Методы, используемые при выполнении работы: анализ государственных документов; сравнение объемов и содержания двух программ обучения (программы подготовки бакалавров в РГППУ по профилю Металлургия и учебного плана и программы подготовки модельщиков);проектирование дополнительной образовательной программы; обобщение результатов.
Таким образом практическая значимость дипломной работы заключается в внедрении в учебный процесс подготовки студентов по направлению 44.03.04. Профессиональное обучение (профиль Металлургия) дополнительной образовательной программы по овладению студентами рабочей профессии «Модельщик по деревянным моделям» 2 разряда. Это обеспечит выполнение требований ФГОС ВО по направлению 44.03.04 (в которой обязательным условием указано освоение работ по одной или нескольким рабочим профессия.
• Обзор литературы по профессиональной педагогике по вопросу: методической и обучающей деятельности педагога и формированию содержания обучения рабочих кадров.
• Ознакомление с комплектом учебно-программной документации по подготовке рабочих модельщиков по деревянным моделям (в условиях Российского государственного профессионального педагогического университета.
3. Изучение профессионального стандарта профессии «модельщик по деревянным моделям».
• Изучение инструктивных писем Минобрнауки по вопросам формирования дополнительных образовательных программ.
• Подготовка учебно-программных материалов для включения в дополнительную программу.
Методы, используемые при выполнении работы: анализ государственных документов; сравнение объемов и содержания двух программ обучения (программы подготовки бакалавров в РГППУ по профилю Металлургия и учебного плана и программы подготовки модельщиков);проектирование дополнительной образовательной программы; обобщение результатов.
Таким образом практическая значимость дипломной работы заключается в внедрении в учебный процесс подготовки студентов по направлению 44.03.04. Профессиональное обучение (профиль Металлургия) дополнительной образовательной программы по овладению студентами рабочей профессии «Модельщик по деревянным моделям» 2 разряда. Это обеспечит выполнение требований ФГОС ВО по направлению 44.03.04 (в которой обязательным условием указано освоение работ по одной или нескольким рабочим профессия.
✅ Заключение
Обобщая материал настоящей дипломной работы можно сделать следующие выводы. Работники любого предприятия, имеют право на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации, включая обучение новым профессиям и специальностям.
Одним из важнейших условий развития фирмы, её авторитета на рынке и повышения конкурентоспособности являются корпоративные знания. Деятельность руководства по обучению и повышению квалификации сотрудников, мощная система информационного поиска новаций и нововведений, собственная работа сотрудников в этом направлении - все это должно успешно функционировать для достижения постоянного повышения и совершенствования корпоративного знания.
Поэтому в последнее время руководители многих организаций и фирм уделяют особое внимание созданию систем корпоративной подготовки специалистов, прежде всего работе учебных центров и учебных отделов.
Сегодня речь идет о формировании рабочих-профессионалов, способных возродить экономику, и главное в этом процессе умение творчески находить информацию, усваивать и пользоваться ею. Профессионализм обеспечивает высокую мобильность рабочих, их способность оперативно осваивать новшества и быстро адаптироваться к изменяющимся условиям производства, способность самостоятельно выбирать сферу деятельности, принимать ответственные решения и обеспечивать саморегуляцию поведения. Для этого необходимо более энергично внедрять в учебный процесс новые формы и методы обучения и воспитания, новые технологии обучения, создавать новое поколение учебников технических и научных дисциплин. Поэтому в данной дипломной работе нами была выполнена важная работа по теории, опыту и разработке, квалификационной характеристики по профессии «Модельщик по деревянным моделям» 2-го разряда.
Также была разработана рабочая программа для профессии «модельщик по деревянным моделям» 2-го разряда, которую могут использовать учебные центры.
Одним из важнейших условий развития фирмы, её авторитета на рынке и повышения конкурентоспособности являются корпоративные знания. Деятельность руководства по обучению и повышению квалификации сотрудников, мощная система информационного поиска новаций и нововведений, собственная работа сотрудников в этом направлении - все это должно успешно функционировать для достижения постоянного повышения и совершенствования корпоративного знания.
Поэтому в последнее время руководители многих организаций и фирм уделяют особое внимание созданию систем корпоративной подготовки специалистов, прежде всего работе учебных центров и учебных отделов.
Сегодня речь идет о формировании рабочих-профессионалов, способных возродить экономику, и главное в этом процессе умение творчески находить информацию, усваивать и пользоваться ею. Профессионализм обеспечивает высокую мобильность рабочих, их способность оперативно осваивать новшества и быстро адаптироваться к изменяющимся условиям производства, способность самостоятельно выбирать сферу деятельности, принимать ответственные решения и обеспечивать саморегуляцию поведения. Для этого необходимо более энергично внедрять в учебный процесс новые формы и методы обучения и воспитания, новые технологии обучения, создавать новое поколение учебников технических и научных дисциплин. Поэтому в данной дипломной работе нами была выполнена важная работа по теории, опыту и разработке, квалификационной характеристики по профессии «Модельщик по деревянным моделям» 2-го разряда.
Также была разработана рабочая программа для профессии «модельщик по деревянным моделям» 2-го разряда, которую могут использовать учебные центры.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🖼 Скриншоты
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.