Тема: Влияние родителей на профессиональный выбор учащихся старших классов

На сегодняшний день при выборе профессии ученики старших классов чаще всего практически вслепую идут на это шаг. Большинство не владеют должным набором информации о существующих профессиях на рынке труда, а также не знают, на что способны сами. Совершив случайный и неудачный вы­бор, старшеклассник может сильно пошатнуть своё положение, затрачивая при это время и свои силы.
Актуальность данной темы обусловлена проблемами неподготовки школьников к требованиями политической, социально-экономическной или кадровой ситуации. Вследствие этого, они остаются, не востребованы на нашем рынке труда. Решение данной проблемы определяется во многом успешностью организации трудового обучения и профессиональной ориентации старше­классников.
ВКР состоит из введения, двух глав, заключения, источниках литературы и приложении.
Цель дипломной работы, в соответствии с избранной темой, заключается в анализе и разработке рекомендаций, для старшеклассников и их родителей, по организации профессиональной ориентации учащихся 9-х классов, в услови­ях Абанской Общеобразовательной школы №1.
Предметом исследования дипломной работы является включение роди­телей в процесс профессиональной ориентации обучаемых старших классов.
Объектом исследования дипломной работы являются подготовка уча­щихся к выбору профессии в школе.
Методы, использованные в данном исследовании: метод анкетирования родителей и старшеклассников, анализ нормативно-правовой и учебно-методи­ческой литературы, метод статистической обработки материалов.
Постановка цели дипломной работы обуславливает решение следующих задач:
1. Проанализировать результаты психолого-педагогических исследований по проблеме профессионального ориентирования учащихся;
2. Исследовать включение родителей и их детей в процесс профессио­нальной ориентации;
3. Дать рекомендации по организации профессиональной ориентации для родителей и старшеклассников.
Практическая значимость проведенного эмпирического исследования: данные практического исследования могут быть использованы выпускниками, педагогами и родителями. Правильный выбор профессии позволит полностью реализовать свой потенциал, избежать разочарования в будущем.
Купить

Профессиональное ориентирование является важнейшей составной ча­стью жизненного самоопределения. На процесс профессионального ориентиро­вания оказывают влияния возрастные, половые особенности субъекта деятель­ности, уровень его интеллектуального развития, личностная зрелость, самоо­ценка и притязания. Молодые люди, стоящие перед проблемой профессиональ - ного выбора, в большинстве своем, оказываются не готовы к принятию зрелого, ответственного решения, не занимают активной позиции и нуждаются в помо­щи.
Необходимо формировать готовность к профессиональному определению у юношей и девушек уже в процессе школьного обучения. Такая подготовка должна быть ориентирована на углубленное самопонимание, формирование адекватной самооценки, знакомством с рынком труда, возможностями и усло - виями построения карьеры, обучению принятия зрелых и ответственных реше - ний и должна учитывать возрастные, половые и индивидуальные особенности субъекта профессионального выбора.
Цель дипломной работы, которая заключалась в анализе и разработке ре­комендаций по организации профессиональной ориентации учащихся 9-х классов, достигнута.
Задачи, поставленные в начале исследования, решены, а именно:
-Проанализированы результаты психолого-педагогических исследований по проблеме профессионального ориентирования учащихся;
-Исследовано включение семьи в процесс профессиональной ориентации;
-По результатам исследования разработаны психолого-педагогические ре - комендации для старшеклассников и их родителей.
Купить