📄Работа №148657
Тема: ОБУЧАЮЩИЙ КУРС ПО ПЕРЕПОДГОТОВКЕ ВОДИТЕЛЕЙ АВТОТРАНСПОРТА
Тип работы
Дипломные работы, ВКР
Предмет
информатика
Объем:
63 листов
Год:
2017
Просмотров:
53
4600
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Реферат 2
Введение 4
1 Современная система подготовки, переподготовки и повышения
квалификации рабочих кадров 6
1.1 Подготовка рабочих кадров на производстве 11
1.2 Переподготовка рабочих кадров на производстве 12
1.3 Повышение квалификации кадров на производстве 13
1.4 Ступенчатая блочно-модульная система подготовки и повышения
квалификации рабочих кадров на производстве 15
1.5 Краткая характеристика предприятия «Вираж» 16
1.6 Совершенствование системы подготовки и переподготовки кадров на
предприятии «Вираж» 23
2 Разработка обучающего курса по переподготовке водителей автотранспорта 25
2.1 Методический анализ учебно-программной документации 25
2.2 Педагогический адрес 36
2.3 Выбор средств реализации 36
2.4 Структура обучающего курса 39
2.5 Описание обучающего курса 42
2.6 Промежуточный контроль 46
2.7 Рекомендации по установке обучающего курса 48
2.7.1 Инструкции по использованию обучающего курса 49
Заключение 52
Список использованных источников 54
Приложение 58
Введение 4
1 Современная система подготовки, переподготовки и повышения
квалификации рабочих кадров 6
1.1 Подготовка рабочих кадров на производстве 11
1.2 Переподготовка рабочих кадров на производстве 12
1.3 Повышение квалификации кадров на производстве 13
1.4 Ступенчатая блочно-модульная система подготовки и повышения
квалификации рабочих кадров на производстве 15
1.5 Краткая характеристика предприятия «Вираж» 16
1.6 Совершенствование системы подготовки и переподготовки кадров на
предприятии «Вираж» 23
2 Разработка обучающего курса по переподготовке водителей автотранспорта 25
2.1 Методический анализ учебно-программной документации 25
2.2 Педагогический адрес 36
2.3 Выбор средств реализации 36
2.4 Структура обучающего курса 39
2.5 Описание обучающего курса 42
2.6 Промежуточный контроль 46
2.7 Рекомендации по установке обучающего курса 48
2.7.1 Инструкции по использованию обучающего курса 49
Заключение 52
Список использованных источников 54
Приложение 58
📖 Введение
Одним из важных практических вопросов безопасности движения является совершенствование профессиональной подготовки водителей.
Существующая практика обучения в специальных образовательных учреждениях дает водителям базовое образование, в результате которого они получают основные навыки управления автомобилем, некоторое представление об основных моментах безопасности движения и об устройстве автомобиля. Настоящий опыт управления автомобилем водители приобретают уже в условиях реального движения методом проб и ошибок, т.е. путем самообучения.
Процесс приобретения настоящего водительского опыта растягивается на длительное время (от пяти до семи лет), кроме того, он чреват серьезными опасностями для самого водителя, а подчас может стоить ему жизни.
Анализ ошибок, ставших причиной аварий на автомобильном транспорте, позволяет установить, что они совершаются, в основном, в тех случаях, когда профессиональная подготовка водителя оказывается недостаточной для совершения правильных действий и безопасного выхода из создавшейся опасной ситуации.
В связи со всем вышеизложенным становится ясным, что проблема укрепления надежности водителя может быть решена путем совершенствования системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации водителей.
Наиболее важным с точки зрения совершенствования системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации является внедрение высокоэффективных информационных технологий в процесс обучения, а именно создание электронных обдающих систем, компьютерных учебников, компьютерных тренажерных комплексов.
Объектом работы является процесс переподготовки водителей автотранспорта в соответствии с учебным планом и программой ежегодных занятий.
Предметом - учебные материалы по переподготовке водителей автотранспорта.
Цель работы - разработка обучающего курса по переподготовке водителей автотранспорта.
В ходе выполнения работы необходимо решить следующие задачи:
• показать необходимость совершенствования системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих кадров, внедрения информационных технологий в процесс обучения;
• провести методический анализ учебно-программной документации;
• разработать обучающий курс по переподготовке водителей автотранспорта;
• создать систему проверки знаний;
• разработать рекомендации по использованию обучающего курса.
Существующая практика обучения в специальных образовательных учреждениях дает водителям базовое образование, в результате которого они получают основные навыки управления автомобилем, некоторое представление об основных моментах безопасности движения и об устройстве автомобиля. Настоящий опыт управления автомобилем водители приобретают уже в условиях реального движения методом проб и ошибок, т.е. путем самообучения.
Процесс приобретения настоящего водительского опыта растягивается на длительное время (от пяти до семи лет), кроме того, он чреват серьезными опасностями для самого водителя, а подчас может стоить ему жизни.
Анализ ошибок, ставших причиной аварий на автомобильном транспорте, позволяет установить, что они совершаются, в основном, в тех случаях, когда профессиональная подготовка водителя оказывается недостаточной для совершения правильных действий и безопасного выхода из создавшейся опасной ситуации.
В связи со всем вышеизложенным становится ясным, что проблема укрепления надежности водителя может быть решена путем совершенствования системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации водителей.
Наиболее важным с точки зрения совершенствования системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации является внедрение высокоэффективных информационных технологий в процесс обучения, а именно создание электронных обдающих систем, компьютерных учебников, компьютерных тренажерных комплексов.
Объектом работы является процесс переподготовки водителей автотранспорта в соответствии с учебным планом и программой ежегодных занятий.
Предметом - учебные материалы по переподготовке водителей автотранспорта.
Цель работы - разработка обучающего курса по переподготовке водителей автотранспорта.
В ходе выполнения работы необходимо решить следующие задачи:
• показать необходимость совершенствования системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих кадров, внедрения информационных технологий в процесс обучения;
• провести методический анализ учебно-программной документации;
• разработать обучающий курс по переподготовке водителей автотранспорта;
• создать систему проверки знаний;
• разработать рекомендации по использованию обучающего курса.
✅ Заключение
На современном этапе система образования и профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих кадров претерпевает глобальные изменения.
Одним из направлений совершенствования является выбранный курс на информатизацию компьютеризацию процесса обучения и как следствие - внедрение информационных технологий.
Внедрение информационных технологий в процесс обучения позволяет значительно расширить существующий арсенал методических средств, полностью изменить существующие формы обучения, организовывать новые виды учебной деятельности
В настоящее время средства обучения, функционирующие на базе информационных технологий и применяющиеся в процессе подготовки, переподготовки и повышения кадров на производстве, практически не разработаны, несмотря на то, что в процессе обучения в учебных заведениях используются давно, и показали свою эффективность по сравнению с традиционными средствами обучения.
В работе были изучены особенности системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации водителей на предприятии «Вираж». Особое внимание уделялось совершенствованию системы обучения рабочих кадров.
В рамках совершенствования системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации предлагается использование в процессе повышения квалификации водителей разработанный в ходе выпускной квалификационной работы обучающий курс по переподготовке водителей автотранспорта.
Обучающий курс по переподготовке водителей автотранспорта категории С и D был разработан в соответствии с учебным планом и программой ежегодных занятий с водителями автотранспортные организаций, разработанной Министерством транспорта РФ и утверждённой от 2 октября 2001 года (вступившей в силу с 1 января 2002 года), дополненной и измененной в октябре 2015 года, в соответствии с методическими требованиями, предъявляемыми к данным средствам обучения.
В ходе разработки программного средства были решены следующие задачи:
• показана необходимость совершенствования системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих кадров, внедрения информационных технологий в процесс обучения;
• проведен методический анализ учебно-программной документации;
• разработан обучающий курс по переподготовке водителей автотранспорта;
• создана система проверки знаний;
• разработаны рекомендации по использованию обучающего курса.
Все задачи выпускной квалификационной работы выполнены, цель - достигнута.
Одним из направлений совершенствования является выбранный курс на информатизацию компьютеризацию процесса обучения и как следствие - внедрение информационных технологий.
Внедрение информационных технологий в процесс обучения позволяет значительно расширить существующий арсенал методических средств, полностью изменить существующие формы обучения, организовывать новые виды учебной деятельности
В настоящее время средства обучения, функционирующие на базе информационных технологий и применяющиеся в процессе подготовки, переподготовки и повышения кадров на производстве, практически не разработаны, несмотря на то, что в процессе обучения в учебных заведениях используются давно, и показали свою эффективность по сравнению с традиционными средствами обучения.
В работе были изучены особенности системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации водителей на предприятии «Вираж». Особое внимание уделялось совершенствованию системы обучения рабочих кадров.
В рамках совершенствования системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации предлагается использование в процессе повышения квалификации водителей разработанный в ходе выпускной квалификационной работы обучающий курс по переподготовке водителей автотранспорта.
Обучающий курс по переподготовке водителей автотранспорта категории С и D был разработан в соответствии с учебным планом и программой ежегодных занятий с водителями автотранспортные организаций, разработанной Министерством транспорта РФ и утверждённой от 2 октября 2001 года (вступившей в силу с 1 января 2002 года), дополненной и измененной в октябре 2015 года, в соответствии с методическими требованиями, предъявляемыми к данным средствам обучения.
В ходе разработки программного средства были решены следующие задачи:
• показана необходимость совершенствования системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих кадров, внедрения информационных технологий в процесс обучения;
• проведен методический анализ учебно-программной документации;
• разработан обучающий курс по переподготовке водителей автотранспорта;
• создана система проверки знаний;
• разработаны рекомендации по использованию обучающего курса.
Все задачи выпускной квалификационной работы выполнены, цель - достигнута.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🖼 Скриншоты
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.