Помощь студентам в учебе
Установочное поведение и психологические защиты в ситуации экспертизы
|
АННОТАЦИЯ 3
ВВЕДЕНИЕ 5
ГЛАВА 1. Теоретический анализ установочного поведения и психологических защит в ситуации экспертизы 8
1.1 Определение установки и установочного поведения 8
1.2 Установочное поведение в ситуации экспертизы 11
1.3 Виды установочного поведения в ситуации экспертизы 13
1.4 Определение понятия психологические защиты 20
1.5 Типология психологических защит и их связь с установочным поведением 23
Выводы по теоретической части 28
ГЛАВА 2. Эмпирическое исследование установочного поведения и психологических защит в ситуации экспертизы 30
2.1 Цель, задачи и методы исследования 30
2.2 Методы исследования установочного поведения в ситуации экспертизы 33
2.3 Установочное поведение в ситуации экспертизы: экспертные понятия 37
ГЛАВА 3. Результаты эмпирического исследования 39
3.1 Результаты статистического и качественного анализа установочного поведения и психологических защит личности. 39
3.2 Изучение взаимосвязей личностных особенностей подэкспертных с различными механизмами психологических защит. 45
ВЫВОДЫ 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ: 59
ВВЕДЕНИЕ 5
ГЛАВА 1. Теоретический анализ установочного поведения и психологических защит в ситуации экспертизы 8
1.1 Определение установки и установочного поведения 8
1.2 Установочное поведение в ситуации экспертизы 11
1.3 Виды установочного поведения в ситуации экспертизы 13
1.4 Определение понятия психологические защиты 20
1.5 Типология психологических защит и их связь с установочным поведением 23
Выводы по теоретической части 28
ГЛАВА 2. Эмпирическое исследование установочного поведения и психологических защит в ситуации экспертизы 30
2.1 Цель, задачи и методы исследования 30
2.2 Методы исследования установочного поведения в ситуации экспертизы 33
2.3 Установочное поведение в ситуации экспертизы: экспертные понятия 37
ГЛАВА 3. Результаты эмпирического исследования 39
3.1 Результаты статистического и качественного анализа установочного поведения и психологических защит личности. 39
3.2 Изучение взаимосвязей личностных особенностей подэкспертных с различными механизмами психологических защит. 45
ВЫВОДЫ 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ: 59
В экспертной деятельности клинического психолога одной из главных задач является диагностика установочного поведения на ранних этапах. Все еще остается актуальным изучение симулятивного поведения подэкспертных лиц. Несмотря на повышенный интерес к этой теме в 70-80х годах прошлого столетия, на данный момент есть некий дефицит в научных статьях по этой проблематике. Существует много работ, касающихся исследования разных форм установочного поведения, проблем дифференциации установочного поведения и психических расстройств. Однако работ, посвященных психологическим особенностям людей, склонных к установочному поведению и психологическим защитам, и в целом поведению людей в ситуации экспертизы явно недостаточно. Изучение психологических защит у лиц, склонных к установочному поведению и защитным реакциям в перспективе может дать больший диагностический инструмент психологам-экспертам и тем самым облегчить работу по диагностике установочного поведения.
В целом, изучение установочного поведения и психологических защит в контексте судебной и криминальной психологии является важной областью исследований. Изучая эти явления и их влияние на проведение экспертизы, исследователи смогут работать над разработкой более точных и эффективных методов диагностики лиц, которые вступают в контакт с системой уголовного правосудия.
Цель исследования: изучить установочное поведение и психологические защиты в ситуации экспертизы.
Объект исследования: специфика проявления и виды установочного поведения в экспертных исследованиях (на примере судебного решения семейных споров).
Предмет исследования: установочное поведение, демонстрируемое в экспертной ситуации, и психологические защиты подэкспертного.
Гипотезы исследования:
1. В ситуации судебно-психологической экспертизы по семейным спорам лицо, находящее в позиции подэкспертного, в большинстве случаем будет демонстрировать установочное поведение и защитные реакции.
2. Демонстрация установочного поведения и защитных реакций в значительной степени зависит от структуры личностных особенностей субъекта.
3. Выраженность установочного поведения и защитных реакций в определенной мере связаны с общим уровнем выраженности личностных особенностей.
Задачи исследования:
1. Провести теоретический анализ научной литературы по проблеме установочного поведения и психологических защит;
2. Проанализировать заключения экспертов по делам о семейных спорах и выделить психологические характеристики установочного поведения
3. Провести эмпирическое исследование установочного поведения и психологических защит.
4. Выявить личностные особенности и их взаимосвязь с механизмом психологических защит у лиц, демонстрирующих установочное поведение.
Методики исследования:
1. Качественный анализ экспертных заключений дел по семейным спорам и анализ интервью с подэкспертными лицами;
2. «Индекс жизненного стиля» (R. Plutchik, H. Kellerman, H. R. Conte, 1979) в адаптации Л. И. Вассерман и др. (НИПНИ, 2005);
3. ММРI (S. Hathaway, J. McKinley, 1943) вадаптации Л. Н. Собчик (1970, 2000).
Для статистического анализа полученных данных использовались методы качественного и количественного анализа. В целях количественного анализа данных, нами были использованы методы анализа первичных статистических данных, а также корреляционный анализ по методу Спирмена.
Теоретико-методическая база исследования: при написании данной работы были использованы теории установки (Г. Олпорт, Л. Ланге,Д.Н. Узнадзе,А.Г. Асмолов),представления об установочном поведении в экспертных ситуациях (Р.МВойтенко, Л.Н. Собчик, Ф.С. Сафуанов, С.Я. Рубинштейн),теории психологической защиты (З. Фрейд, А. Фрейд, К.Хорни и А. Адлер, Р. Плутчик).
Научная новизна исследования заключается в разработке алгоритма качественного анализа критериев установочного поведения в структуре поведения подэкспертных (на примере решения задач установления места жительства ребенка экспертным путем).
В целом, изучение установочного поведения и психологических защит в контексте судебной и криминальной психологии является важной областью исследований. Изучая эти явления и их влияние на проведение экспертизы, исследователи смогут работать над разработкой более точных и эффективных методов диагностики лиц, которые вступают в контакт с системой уголовного правосудия.
Цель исследования: изучить установочное поведение и психологические защиты в ситуации экспертизы.
Объект исследования: специфика проявления и виды установочного поведения в экспертных исследованиях (на примере судебного решения семейных споров).
Предмет исследования: установочное поведение, демонстрируемое в экспертной ситуации, и психологические защиты подэкспертного.
Гипотезы исследования:
1. В ситуации судебно-психологической экспертизы по семейным спорам лицо, находящее в позиции подэкспертного, в большинстве случаем будет демонстрировать установочное поведение и защитные реакции.
2. Демонстрация установочного поведения и защитных реакций в значительной степени зависит от структуры личностных особенностей субъекта.
3. Выраженность установочного поведения и защитных реакций в определенной мере связаны с общим уровнем выраженности личностных особенностей.
Задачи исследования:
1. Провести теоретический анализ научной литературы по проблеме установочного поведения и психологических защит;
2. Проанализировать заключения экспертов по делам о семейных спорах и выделить психологические характеристики установочного поведения
3. Провести эмпирическое исследование установочного поведения и психологических защит.
4. Выявить личностные особенности и их взаимосвязь с механизмом психологических защит у лиц, демонстрирующих установочное поведение.
Методики исследования:
1. Качественный анализ экспертных заключений дел по семейным спорам и анализ интервью с подэкспертными лицами;
2. «Индекс жизненного стиля» (R. Plutchik, H. Kellerman, H. R. Conte, 1979) в адаптации Л. И. Вассерман и др. (НИПНИ, 2005);
3. ММРI (S. Hathaway, J. McKinley, 1943) вадаптации Л. Н. Собчик (1970, 2000).
Для статистического анализа полученных данных использовались методы качественного и количественного анализа. В целях количественного анализа данных, нами были использованы методы анализа первичных статистических данных, а также корреляционный анализ по методу Спирмена.
Теоретико-методическая база исследования: при написании данной работы были использованы теории установки (Г. Олпорт, Л. Ланге,Д.Н. Узнадзе,А.Г. Асмолов),представления об установочном поведении в экспертных ситуациях (Р.МВойтенко, Л.Н. Собчик, Ф.С. Сафуанов, С.Я. Рубинштейн),теории психологической защиты (З. Фрейд, А. Фрейд, К.Хорни и А. Адлер, Р. Плутчик).
Научная новизна исследования заключается в разработке алгоритма качественного анализа критериев установочного поведения в структуре поведения подэкспертных (на примере решения задач установления места жительства ребенка экспертным путем).
Данная работа была посвящена изучению установочного поведения и психологических защит в ситуации экспертизы на примере судебного решения семейных споров.
Анализ литературных источников показал, что тема установочного поведения в экспертизе мало изучена. Большинство существующих на данный момент исследований изучают клинические проявления установочного поведения и качаются области психиатрии. В психологии под установочным поведением понимают осознанное, целенаправленное предъявление подэкспертным заведомо ложной информации. В основе такого поведения лежит рентная мотивация – осознанное и целенаправленное стремление получить в результате экспертного решения социальные льготы или преимущества. Экспертная ситуация воспринимается как значимая, так как она решает крайне важные для обследуемого социальные аспекты дальнейшей деятельности. Выделяют разные виды установочного поведения: симуляция, аггравация, метасимуляция, поиск симптомов, диссимуляция, дезаггравация, сюрсимуляция. Одной из задач нашего исследования было на основе теоретических работ и анализа имеющихся психологических заключений выделить психологические характеристики установочного поведения в ситуации экспертизы. На основе выделенных критериев было проведено дальнейшее исследование взаимосвязи установочного поведения и психологических защит у лиц, демонстрирующих установочное поведение.
Под психологическими защитами в психологии понимают набор психических механизмов, бессознательно используемый для защиты от травмирующей, угрожающей стабильности личности информации. Это некий барьер между сознательной и бессознательной частью нашей психики, способствующий более успешной адаптации. С другой стороны, в некоторых случаях психологические защиты препятствуют адекватному восприятию реальности и приводят к развитию невротических реакций и трудностям в адаптации.
Прохождение экспертизы является высоко значимой и конфликтной ситуацией для обследуемого лица. Для многих подэкспертных важно получить решение суда в их сторону, что приводит к использованию разных поведенческих стратегий во время обследования, таких как установочное поведение. Психологические защиты в этом случае выступают как инструмент для снижения уровня напряжения, так как цель – получить решение в свою пользу, не может быть достигнута действиями самого подэкспертного.
В ходе эмпирического исследования мы выявили наиболее часто встречающиеся виды установочного поведения: преобладали установочные реакции по типу «аггравация» и «диссимуляции». При этом женщины чаще демонстрировали установочное поведение по типу «аггравация». Мужчины более склонны к установочному поведению по типу «дезаггравация».
Было выявлено, что у женщин, демонстрирующих установочное поведение с ситуации экспертизы, доминирующими психологическими защитами являются механизм отрицания и интеллектуализации. У мужчин более выражены такие механизмы психологической защиты, как отрицание и реактивные образования.
В результате корреляционного анализа были выявлены взаимосвязи между личностными характеристиками и механизмами психологической защиты. Анализ корреляций показал, что доминирующие личностные черты могут объяснить причины преобладания психологической защиты. Можно проследить соответствие описаний психологических защит и описаний доминирующих шкал личностного опросника.
Также нами было выявлены и проанализированы взаимосвязи доминирующих психологических защит и личностных особенностей в группах мужчин и женщин.
В дальнейшем необходимо продолжать изучения данной темы. Дальнейшие исследования могут помочь изучить более глубинные механизмы возникновения установочного поведения. Раскрытие взаимосвязи психологических защит и личностных особенностей может дать более полное понимание мотивов поведения людей в ситуации экспертизы. Также понимание взаимосвязи психологических защит и установочного поведения может помочь разработать более эффективные способы диагностики в экспертной деятельности и стратегии работы с подэкспертными с установочным поведением.
В заключении стоит отметить, что изучение установочного поведения и психологических особенностей лиц в ситуации экспертизы является перспективной областью исследования. Результаты данного эмпирического исследования являются первыми шагами в данной тематике, что подчеркивает важность дальнейшего изучения для углубления нашего понимания этих сложных явлений. Продолжая раскрывать эту тему, мы можем проложить путь к разработке нового, более чувствительного диагностического инструментария и облегчить работу психологов-экспертов.
Анализ литературных источников показал, что тема установочного поведения в экспертизе мало изучена. Большинство существующих на данный момент исследований изучают клинические проявления установочного поведения и качаются области психиатрии. В психологии под установочным поведением понимают осознанное, целенаправленное предъявление подэкспертным заведомо ложной информации. В основе такого поведения лежит рентная мотивация – осознанное и целенаправленное стремление получить в результате экспертного решения социальные льготы или преимущества. Экспертная ситуация воспринимается как значимая, так как она решает крайне важные для обследуемого социальные аспекты дальнейшей деятельности. Выделяют разные виды установочного поведения: симуляция, аггравация, метасимуляция, поиск симптомов, диссимуляция, дезаггравация, сюрсимуляция. Одной из задач нашего исследования было на основе теоретических работ и анализа имеющихся психологических заключений выделить психологические характеристики установочного поведения в ситуации экспертизы. На основе выделенных критериев было проведено дальнейшее исследование взаимосвязи установочного поведения и психологических защит у лиц, демонстрирующих установочное поведение.
Под психологическими защитами в психологии понимают набор психических механизмов, бессознательно используемый для защиты от травмирующей, угрожающей стабильности личности информации. Это некий барьер между сознательной и бессознательной частью нашей психики, способствующий более успешной адаптации. С другой стороны, в некоторых случаях психологические защиты препятствуют адекватному восприятию реальности и приводят к развитию невротических реакций и трудностям в адаптации.
Прохождение экспертизы является высоко значимой и конфликтной ситуацией для обследуемого лица. Для многих подэкспертных важно получить решение суда в их сторону, что приводит к использованию разных поведенческих стратегий во время обследования, таких как установочное поведение. Психологические защиты в этом случае выступают как инструмент для снижения уровня напряжения, так как цель – получить решение в свою пользу, не может быть достигнута действиями самого подэкспертного.
В ходе эмпирического исследования мы выявили наиболее часто встречающиеся виды установочного поведения: преобладали установочные реакции по типу «аггравация» и «диссимуляции». При этом женщины чаще демонстрировали установочное поведение по типу «аггравация». Мужчины более склонны к установочному поведению по типу «дезаггравация».
Было выявлено, что у женщин, демонстрирующих установочное поведение с ситуации экспертизы, доминирующими психологическими защитами являются механизм отрицания и интеллектуализации. У мужчин более выражены такие механизмы психологической защиты, как отрицание и реактивные образования.
В результате корреляционного анализа были выявлены взаимосвязи между личностными характеристиками и механизмами психологической защиты. Анализ корреляций показал, что доминирующие личностные черты могут объяснить причины преобладания психологической защиты. Можно проследить соответствие описаний психологических защит и описаний доминирующих шкал личностного опросника.
Также нами было выявлены и проанализированы взаимосвязи доминирующих психологических защит и личностных особенностей в группах мужчин и женщин.
В дальнейшем необходимо продолжать изучения данной темы. Дальнейшие исследования могут помочь изучить более глубинные механизмы возникновения установочного поведения. Раскрытие взаимосвязи психологических защит и личностных особенностей может дать более полное понимание мотивов поведения людей в ситуации экспертизы. Также понимание взаимосвязи психологических защит и установочного поведения может помочь разработать более эффективные способы диагностики в экспертной деятельности и стратегии работы с подэкспертными с установочным поведением.
В заключении стоит отметить, что изучение установочного поведения и психологических особенностей лиц в ситуации экспертизы является перспективной областью исследования. Результаты данного эмпирического исследования являются первыми шагами в данной тематике, что подчеркивает важность дальнейшего изучения для углубления нашего понимания этих сложных явлений. Продолжая раскрывать эту тему, мы можем проложить путь к разработке нового, более чувствительного диагностического инструментария и облегчить работу психологов-экспертов.