ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ РАЗВИТИЯ
СМОРЕГУЛЯЦИИ У ПОДРОСТКОВ С ЭПИЗОДИЧЕСКИМ
УПОТЕБЛЕНИЕМ АЛКОГОЛЯ 5
1.1. Сущность саморегуляции 5
1.2. Психологическая характеристика подростков 8
1.3.Особенности саморегуляции у подростков с эпизодическим употреблением алкоголя 12
Вывод по Главе 1 17
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
САМОРЕГУЛЯЦИИ У ПОДРОСТКОВ С ЭПИЗОДИЧЕСКИМ
УПОТРЕБЛЕНИЕМ АЛКОГОЛЯ 18
2.1. Этапы и методы исследования 18
2.2. Анализ результатов исследования 19
2.3. Методические рекомендации по развитию саморегуляции у подростков
с эпизодическим употреблением алкоголя 26
Вывод по Главе 2 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 31
Приложения 36
Купить

Актуальность: подростковый период - это один из самых важных периодов в жизни человека, поскольку именно в нем формируются основы нравственности, отношения к себе, формируются социальные установки, людям и к обществу. Также в подростковом возрасте начинает формироваться особенности осознанной саморегуляции произвольной активности и определяется поведение и деятельность подростка. Все эти качества развиваются при коммуникации подростка с другими людьми, так как общение в данном возрасте является ведущим видом деятельности. Жизнь ребенка дома переноситься во внешнюю среду, где он общается со взрослыми и со своими сверстниками.
Одна из особенностей подросткового возраста - это подражание какому-либо поведению. Обычно, имитируется поведение значимого взрослого, достигшего определенного успеха, причем в первую очередь обращается внимание на внешнюю сторону. При недостаточной у подростка критичности и несамостоятельности в суждениях такой образец для подражания может оказать неблагоприятное влияние на поведение подростка, например, эпизодическое употребление алкоголя. Гипотеза нашего исследования состоит в предположении, что при эпизодическом употреблении алкоголя, саморегуляция у подростка меняется и становится неустойчивой.
Цель: составление тренингового занятия для подростков с
эпизодическим употреблением алкоголя для коррекции саморегуляции.
Объект: саморегуляция у подростков с эпизодическим употреблением алкоголя.
Предмет: развитие саморегуляции у подростков с эпизодическим употреблением алкоголя.
Задачи:
1. Проанализировать отечественную и зарубежную литературу;
2. Провести диагностическую работу с подростками, употребляющих алкоголь;
3. Рассмотреть эпизодическое употребление алкоголя у подростков, как проблему;
4. Провести эмпирическое исследование саморегуляции у подростков с эпизодическим употреблением алкоголя;
5. Составить методические рекомендации по развитию саморегуляции подростков с эпизодическим употреблением алкоголя.
Методики исследования:
1. Беседа с обучающимся с эпизодическим употреблением алкоголя по схеме Змановской Е.В.
2. Опросник «Стиль саморегуляции поведения Моросанова В.И.
3. Опросник «Копинг-стратегии» Р.Лазаруса.
База и выборка исследования: исследование проводилось на базе МБОУ ХХХ. Объем выборки составил 7 обучающихся. Возрастной показатель варьировался от 13 до 15 лет.
Практическая значимость исследования: данное исследование полезно для педагогов-психологов в образовательной организации, а также, для развития саморегуляции у подростков с эпизодическим употреблением алкоголя, педагог-психолог может использовать методические рекомендации.
Описание структуры ВКР: ВКР состоит из: Введение, двух глав, Заключение, Список использованных источников (52 источника), Приложения.
Купить