Аннотация 2
Введение 5
1 Проектирование электронного учебного пособия по дисциплине
«Газопламенная обработка металлов» 8
1.1 Общие сведения по созданию электронных учебных пособий 8
1.1.1 Понятие электронного учебного пособия 8
1.1.2 Требования, предъявляемые к созданию и наполнению
электронного учебного пособия 10
1.1.3 Основные этапы разработки электронного учебного пособия 15
1.1.4 Структура электронного учебного пособия по дисциплине
«Газопламенная обработка металлов» 20
1.2 Педагогический анализ разрабатываемого электронного учебного
пособия 23
1.3 Анализ рабочей программы дисциплины «Газопламенная обработка
металлов» 23
1.4 Анализ существующих электронных учебно-методических пособий по
дисциплине «Газопламенная обработка металлов» 26
1.5 Анализ Internet-источников по созданию электронного учебного
пособия 27
1.6 Обзор средств разработки электронных учебных пособий 28
1.7 Преимущества электронных учебных пособий, имеющих выходной
формат HTML 32
2 Описание электронного учебного пособия по дисциплине «Газопламенная
обработка металлов» 34
2.1 Цель и назначение электронного учебного пособия 34
2.2 Жизненный цикл электронного учебного пособия 35
2.3 Описание структуры и содержания электронного учебного пособия
«Газопламенная обработка металлов» 36
2.4 Методические рекомендации по использованию электронного учебного пособия по дисциплине «Газопламенная обработка металлов» в
образовательном процессе 52
2.4.1 Рекомендации для преподавателя 52
2.4.2 Рекомендации для обучаемого 53
2.5 Апробация электронного учебного пособия 55
Заключение 56
Список использованных источников 58
Купить

В настоящее время информационные технологии занимают важную роль во многих сферах деятельности современного общества. Процессы, происходящие в связи с развитием информационных технологий, способ­ствуют ускорению научно-технологического прогресса и интеллектуализа­ции всех видов человеческой деятельности. Так, современное образование немыслимо без использования информационных и коммуникационных тех­нологий. Большое внимание в системе образования уделяется формированию информационной образовательной среды. В качестве ее подсистемы выделя­ют информационно-обучающую среду, электронные учебные пособия с не­обходимым методическим, техническим и практическим материалом, пред­назначенным для расширения возможности обучения и самообучения специ­алистов различных квалификаций.
Газопламенная обработка металлов применяется при технологических процессах, связанных с обработкой металлов высокотемпературным газовым пламенем. Наиболее широкое применение имеет газовая сварка и резка, ко­торые, продолжают сохранять свое значение при сварке тонколистовой ста­ли, меди, латуни, чугуна. Преимущества газовой сварки и резки особенно проявляются при ремонтных и монтажных работах ввиду простоты процес­сов и мобильности оборудования высококвалифицированными специалиста­ми, подготовкой которых занимаются педагоги профессионального обуче­ния. Педагоги также должны обладать соответствующей производственно­технологической подготовкой, для организации которой, актуально исполь­зование информационных технологий, достоинствами которых является до­ступность и удобство использования.
Для системы профессионального образования характерна слабая моти­вация студентов на учебу, отсутствие интереса и желания получать знания в связи с отсутствием интерактивности и наглядности процессов. Одним из способов активизации учебной деятельности является внедрение в образова­тельный процесс электронных образовательных ресурсов, например, элек­тронных учебных пособий, содержащих анимированные, интерактивные вставки.
В связи с чем было разработано электронное учебное пособея по дис­циплине «Газопламенная обработка металлов» для обучения студентов направления подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) профиля подготовки «Машиностроение и материалообработка» профилиза- ции «Технологии и технологический менеджмент в сварочном производ­стве».
Объект исследования: процесс обучения студентов направления под­готовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) профиля подго­товки «Машиностроение и материалообработка» профилизации «Технологии и технологический менеджмент в сварочном производстве».
Предмет исследования: учебно-методические материалы по дисци­плине «Газопламенная обработка металлов».
Цель выпускной квалификационной работы: разработать электрон­ное учебное пособие по дисциплине «Газопламенная обработка металлов» для обучения студентов направления подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) профилизации «Технологии и технологический ме­неджмент в сварочном производстве».
Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следу­ющие задачи:
1. Проанализировать литературные и интернет-источники по вопро­сам проектирования и разработки электронных учебных ресурсов.
2. Рассмотреть требования, предъявляемые к электронному учебному пособию.
3. Систематизировать учебный материал по дисциплине «Газопла­менная обработка металлов».
4. Выбрать средство для реализации электронного учебного пособия.
5. Разработать структуру и интерфейс электронного учебного пособия «Газопламенная обработка металлов».
6. Наполнить электронное учебное пособие теоретическим, практиче­ским и мультимедийным материалом.
Купить