Тема: Электронное учебное пособие «создание презентационного материала для учебных целей средствами MICROSOFT POWER POINT»

В прошлом информация считалась сферой бюрократической работы и ограниченным инструментом для принятия решений. На сегодняшний день информацию принимают во внимание, как один из основных ресурсов разви­тия общества, а информационные системы и технологии, как средство увели­чения производительности и результативности работы людей. В наибольшей степени информационные системы и технологии используются в финансо­вой, управленческой и производственной деятельности, однако начались по­движки в сознании людей, занятых и в других сферах, относительно необхо­димости их внедрения и активного применения.
Долгое время учебные пособия представляли собой книги с изображе­ниями, с развитием технологий появились электронные учебные пособия, ставшие мобильней и легко доступнее благодаря сети интернет, но это все тот же текст с изображениями. В современном мире необходимо создание электронных учебных пособий с видео дополнением в виде аудио визуальной составляющей и средствами самоконтроля для быстрого и эффективного изучения материала.
Ниже представлены возможности применения электронного учебного пособия (ЭУП) с аудио визуальным дополнением с средствами контроля для самостоятельной работы обучающихся:
1. Изучение теоретического материала. Используя ЭУП дополненное видео материалами и средствами контроля, студент может самостоятельно усваивать знания и формировать необходимые умения в соответствии с ра­бочей программой. Видео материалы и изображения дают возможность обеспечить визуализацию различных процессов и явлений, а также сделать учебный процесс более интересным и познавательным.
2. Выполнение практических заданий. Во время выполнения практи­ческого задания студенту может понадобиться пройденный ранее лекцион­ный материал и здесь ЭУП обладает преимуществом, так как при создании дизайна оболочки была заложена возможность предоставлять возможность быстро найти и перейти к необходимому теоретическому материалу, не тре­буя обращения к конспектам.
3. Проверка усвоения материала. Используя тесты для самопроверки практических работ, студенты могут проверить свой уровень усвоения мате­риала, выявить «пробелы» и более подробно разобрать недостающий эле­мент.
Объектом исследования выпускной квалификационной работы яв­ляется процесс обучения студентов направления подготовки 44.03.04 профи­ля «Профессиональное обучение (по отраслям)» теме «Создание презентаци­онного материала для учебных целей средствами Microsoft Power Point».
Предметом исследования выпускной квалификационной работы является создание электронного учебного пособия для обучения студентов направления подготовки 44.03.04 профиля «Профессиональное обучение (по отраслям)» теме «Создание презентационного материала для учебных целей средствами Microsoft Power Point».
Цель работы выпускной квалификационной работы - разработать электронное учебное пособие для обучения студентов направления подго­товки 44.03.04 профиля «Профессиональное обучение (по отраслям)» теме «Создание презентационного материала для учебных целей средствами Microsoft Power Point».
Для достижения поставленной цели решены следующие задачи:
1. Проведен анализ различных источников, посвященных теме.
2. Отобран и структурирован теоретический материал для создания видео материалов и средств контроля.
3. Разработан дизайн электронного учебного пособия.
4. Разработаны видео материалы и средства контроля.
5. Произведена реализация электронного учебного пособия в формате HTML.
Купить

Современное значение информационных и компьютерных технологий заключается в многофункциональности и универсальности. Информацион­ные и компьютерные технологии посредством электронного учебного посо­бия решают несколько проблем обучения, а именно: позволяют работать в своем привычном темпе; лишают стеснительности и скованности перед сверстниками, так как учащийся работает с преподавателем; в наше время представление информации по средствам технологий наиболее привычно и решает проблему заинтересованности в обучении.
Электронные образовательные ресурсы позволяют дополнить курс обучения разнообразными возможностями компьютерных технологий, и де­лают его, таким образом, более интересным и привлекательным для обучае­мых.
Высокая степень наглядности представленного материала, взаимосвязь различных компонентов курсов, комплексность и интерактивность делают электронные учебные пособия полезными как для обучающего, так и для обучаемого.
Благодаря комплексу разнообразных мультимедийных возможностей процесс обучения становится более эффективным и интересным.
В ходе выполнения выпускной квалификационной работы были реше­ны следующие задачи:
1. На первом этапе был проведен анализ рабочей программы дисци­плины «Создание презентационного материала для учебных целей средства­ми Microsoft Power Point», литературы и интернет-источников по данной те­ме, который позволил отобрать и структурировать необходимый материал для создания видео дополнений. Был проведен анализ литературы и интер­нет-источников с целью выделения требований, предъявляемых к электрон­ным учебным пособиям и технологиям их разработки с видео составляющей.
2. С учетом выявленных требований была разработан дизайн и функ­ционал электронного учебного пособия.
В состав пособия включены следующие компоненты:
• титульная страница;
• главная;
• лекции;
• практики;
• тесты;
• глоссарий;
• дополнительные материалы.
Для создания удобного интуитивно понятного интерфейса были ис­пользованы следующие средства:
• язык гипертекстовой разметки HTML;
• таблицы каскадных стилей CSS.
3. Отобран и структурирован теоретический материал и практические работы с целью создания видео составляющей, создания видео дополнения.
4. На основе анализа материалов разработаны видео материалы и средства контроля.
5. Учебное пособие адаптировано и реализовано в электронном виде средствами языка гипертекстовой разметки HTML и таблицами каскадных стилей CSS и может работать в любом современном браузере.
Купить