ЭЛЕКТРОННОЕ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ «ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ»

Введение 4
1 Анализ учебной литературы и учебно-методической документации по
дисциплине «Комплексные системы безопасности» 8
1.1 Анализ основной литературы 8
1.2 Анализ дополнительной литературы 16
1.3 Анализ интернет-ресурсов 21
1.4 Анализ рабочей программы дисциплины 28
1.5 Общие сведения об электронном учебном пособии 31
1.5.1 Электронное учебное пособие как понятие 31
1.5.2 Электронное учебное пособие как средство обучения 35
1.5.3 Психолого-педагогические требования 36
1.5.4 Технические требования 38
1.5.5 Эргономические требования 38
2 Описание структуры и интерфейса программного продукта 40
2.1 Педагогический адрес 40
2.2 Требуемое программное и аппаратное обеспечение 40
2.3 Дизайн продукта и описание средств реализации 41
2.4 Структура электронного учебного пособия 44
2.5 Общая характеристика и описание продукта 46
2.6 Содержание электронного учебного пособия 49
Заключение 65
Список использованных источников 67
Приложение 70

Купить

Вопросы эффективного обеспечения безопасности объектов в настоящее является весьма актуальным в связи с активизацией угроз терроризма и техногенных катастроф, а также ростом квалифицированных преступных посягательств, экономической нестабильностью, преступлениями в сфере компьютерных технологий, промышленным шпионажем.
Системы технического обеспечения охраны объектов широко применяются на предприятиях, в государственных учреждениях, а также при охране жилищ граждан. Для проектирования и реализации технических систем охраны применяются наиболее новые достижения электронной, микро-процессорной и оптической техники, что позволяет создавать совершенно новые устройства.
Функции устройств охранных систем разные, начиная от простой звуковой сигнализации и оканчивая фиксацией, записью изображения и передачей его на расстояния, а также управлением доступом к охраняемому объекту. Устройства охранной и пожарной сигнализации снабжаются разными датчиками, которые позволяют реагировать на несанкционированные изменения состояний контролируемых объектов.
Наибольшую эффективность имеют комплексные системы безопасности, включающие в себя интегрированные системы. Их состав включает в себя, помимо систем охранной и пожарной сигнализации, так же системы контроля и управления доступом и системы охранного телевидения. В подобных системах управление и контроль всеми входящими в нее техническими средствами осуществляется с помощью передовых компьютерных технологий с использованием современных аппаратно-программных средств.
Создавать подобные сложные системы можно с применением микро-процессорной техники, проектируя специализированные микроконтроллеры.
В современном мире охранные системы строятся в основном на микроконтроллерах. Микроконтроллер представляет собой систему «на одном кристалле», при минимальной стоимости имеет в себе массу периферийных устройств. Программирование микроконтроллера означает написание алгоритма с помощью специального языка программирования и запись его в память контроллера.
В настоящее время одной из важнейших задач высшей школы является воспитание компетентных, активных, инициативных выпускников, обладающих фундаментальной профессиональной подготовкой, способных к самостоятельному усвоению новых знаний и овладения новыми технологиями, однако результатом освоения образовательной программы должны быть не только усвоенные знания, умения и навыки, но и сформированные у выпускников вуза и востребованные работодателями общекультурные и профессиональные компетенции.
Важно отметить так же и необходимость в интеграции учебного процесса, которая является фактором оптимизации процесса обучения. Необходимость осуществления междисциплинарной интеграции, которая является гораздо более широким понятием, чем межпредметные связи, вытекает из педагогических, философских и психологических значений их для совершенствования процесса обучения. Интеграция позволяет закрепить не только взаимосвязь, но и взаимопроникновение отдельных учебных дисциплин друг в друга.
Для того чтобы обеспечить необходимое качество подготовки соответствующих специалистов значительное влияние имеют такие средства обучения как учебники и учебные пособия, в которых отражен современный уровень развития систем безопасности. К сожалению большинство подобных учебников представляют из себя описание технических характеристик конкретных типов оборудования, способы их настройки, а зачастую и просто рекламу того или иного производителя систем безопасности.
Влияние информационно-технического обеспечения учебного процесса современного высшего учебного заведения на основе технологий электронных средств обучения с каждым годом становится все очевиднее. В следствии чего, представляется актуальным использование электронных учебных пособий в учебном процессе.
Электронное учебное пособие (ЭУП) возможно использовать применимо как к очному, так и заочному обучению, а также для дистанционного образования и самостоятельной работы. Электронное учебное пособие является весьма необходимым помощником для преподавателя как при предоставлении нового учебного материала, так и при проверке знаний студентов.
Актуальность настоящей работы состоит в том, что по теме «Инженерно-технические методы и средства обеспечения безопасности» дисциплины «Комплексные системы безопасности» нет существующих учебных материалов соответствующего уровня, которые отвечали бы необходимому уровню обучения, а также отсутствует упорядоченная информации в виде структурированного каталога, доступного преподавателю и обучаемым.
Объект исследования — процесс обучения студентов дисциплине «Комплексные системы безопасности».
Предмет исследования — учебный материал для дисциплины «Комплексные системы безопасности» по теме «Инженерно-технические методы и средства обеспечения безопасности».
Цель данной работы — разработать электронное учебное пособие «Технические средства обеспечения безопасности».
В соответствие с поставленной целью в работе определены следующие задачи:
• провести анализ различных литературных и интернет источников, посвященных теме, с целью отбора учебного материала;
• провести анализ учебной программы дисциплины «Комплексные системы безопасности» для разработки структуры ЭУП.
• разработать учебные материалы и средства контроля;
разработать и наполнить ЭУП учебными материалами.

Купить