Тема: ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНЫЙ ПРАКТИКУМ ПО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМУ КУРСУ «ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ СИСТЕМ»

В настоящее время осуществляется модернизация системы образова­ния, что тесно связано с интенсивным проникновением компьютерной тех­ники и информационных технологий во все сферы человеческой деятельно­сти, в том числе в образование. Соответственно изменяется методика приме­нения этих информационных систем для обучения различным учебным предметам, дисциплинам и видам учебной деятельности.
Сегодня невозможно представить деятельность предприятия или фир­мы без использования web-технологий, одной из которых является собствен­ный сайт, который необходим как для привлечения новых клиентов, так и для детализации предоставляемых услуг и товаров. Сайт — это наличие раз­личной документации, разнообразие платежных систем и сервисов, поэтому, можно сказать, что сайт является ключевой составляющей коммерческой де­ятельности организации.
В связи с этим одним из требований к выпускникам специальности «Программирование в компьютерных системах» является наличие навыков разработки web-ресурсов с помощью компьютерных программ или информа­ционных систем, которые используются для организации и обеспечения про­цесса по совместному созданию и управлению и редактирования сайта.
Многие статистические исследования показывают, что использование и применение обучающих программных продуктов по различным дисципли­нам позволяет повысить не только интерес к будущей специальности, но и успеваемость по данной дисциплине или междисциплинарному курсу. Из­вестно, что обучающиеся лучше воспринимают зрительную информацию, подкрепленную текстовой, чем электронные обучающие ресурсы и отлича­ются от традиционных учебных изданий. Однако на сегодняшний день нет качественно разработанного учебно-методического обеспечения для изуче­ния междисциплинарного курса (МДК) «Программное обеспечение компью­терных систем» для обучения студентов специальности 09.02.03 «Програм­мирование в компьютерных системах» Уральского технологического колле­джа — филиала федерального государственного автономного образователь­ного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский ядерный университет «Московский инженерно-физический институт» (УрТК НИЯУ МИФИ).
Все вышесказанное, говорит нам о необходимости разработки элек­тронного учебного практикума для изучения технологии web- программирования студентами — будущими разработчиками web- приложений.
Объект исследования — процесс обучения студентов специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах» Уральского техно­логического колледжа — филиала НИЯУ МИФИ
Предмет исследования — учебные материалы по междисциплинар­ному курсу «Программное обеспечение компьютерных систем».
Цель выпускной квалификационной работы — разработать элек­тронный учебный практикум по междисциплинарному курсу «Программное обеспечение компьютерных систем» для студентов, обучающихся по специ­альности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах».
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Проанализировать литературу и интернет-источники по разработке электронного учебного практикума.
2. Определить требования, предъявляемые к электронному учебному практикуму и выбрать средства реализации электронного учебного практи­кума.
3. Проанализировать учебно-программную документацию по специ­альности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах».
4. Реализовать структуру и интерфейс электронного учебного практи­кума по междисциплинарному курсу «Программное обеспечение компью­терных систем» для студентов, обучающихся по специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах».
Купить

Современный уровень высшей школы характеризуется глобальной ин­форматизацией образовательного процесса с целью повышения качества профессиональной подготовки специалистов. На первый план выдвигаются вопросы организации самостоятельной работы обучающихся, главная цель которой — расширить и углубить знания, умения и навыки, предотвратить их забывание, развить индивидуальные склонности и способности. В традици­онной педагогике, при очном обучении, самостоятельная работа включает в себя чаще всего лишь работу с литературой. С использованием информаци­онных технологий возможности организации самостоятельной работы рас­ширяются.
В результате проделанной работы были рассмотрены основные аспек­ты разработки электронного учебного практикума. Электронный учебный практикум является неотъемлемой частью студентов, так как иногда студент слишком быстро усваивает материал, а практикум помогает ему идти дальше или в случае отставания обучающийся может «догнать» своих одногруппни­ков. Компьютерное образование является необходимым средством, которое дополняет традиционные виды образования.
Целью выпускной квалификационной работы была разработка элек­тронного учебного практикума по МДК.03.04 «Программное обеспечение компьютерных систем» для обучения студентов специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах».
На первом этапе выполнения выпускной квалификационной работы была проанализирована литература и интернет-источники по разработке электронного учебного практикума для того, чтобы определить требования, предъявляемые к электронному учебному практикуму.
Для отбора содержания электронного учебного практикума, была изу­чена учебно-программная документация по специальности 09.02.03 «Про­граммирование в компьютерных системах».
Для реализации интерфейса электронного учебного практикума была выбрана CMS Joomla!, которая имеет преимущество по сравнению с другими компьютерными программами и информационными системами.
Для проверки корректной работоспособности было проведено апроби­рование данной электронного учебного практикума в ходе, которого выясни­лось, что данный электронный учебный практикум соответствует запросам заказчиков и комфортен для обучающихся.
В результате выполнения выпускной квалификационной работы был разработан интерфейс и структура электронного учебного практикума по МДК.03.04 «Программное обеспечение компьютерных систем» для обучения студентов специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных си­стемах».
Купить