Введение 3
Глава 1. Социально - правовые основы организации отдыха и оздоровления детей, попавших в трудную жизненную ситуацию 6
1.1. Понятие и сущность детской трудной жизненной ситуации 6
1.2. Обеспечение прав детей, попавших в трудную жизненную ситуацию на
отдых и оздоровление 17
Глава 2. Направления деятельности отдела «Координации отдыха и оздоровления детей» Министерства социального развития Оренбургской области 27
2.1. Содержание работы отдела «Координации отдыха и оздоровления детей»
Министерства социального развития Оренбургской области 27
2.2. Анализ результатов эмпирического исследования по организации отдыха
и оздоровления детей, попавших в трудную жизненную ситуацию в отделе «Координации отдыха и оздоровления детей» 33
Заключение 45
Список источников и литературы 47
Приложения 51
Сегодня для нашей страны характерны ухудшение экономической ситуации и, как следствие, ухудшение условий жизни, падение нравственных устоев. В связи с этим дети с трудной жизненной ситуацией появляются во всех регионах России. Тревожным индикатором социально-экономических проблем, является, в том числе, показатель постоянного увеличения количества детей, испытывающих трудности взросления и адаптации к миру взрослых. Фактические и статистические данные последних лет, приводимые в ежегодных государственных докладах «О положении детей в Российской Федерации», свидетельствуют о кризисном социально-экономическом положении детей в нашем обществе.
Все больше детей нуждаются в поддержке со стороны государства, в частности в создании благоприятных условий для укрепления здоровья, формирования и поддержания социальных связей с другими людьми. Детские лагеря - место, способное удовлетворить многие из данных потребностей, однако далеко не все семьи могут позволить себе приобрести туда путевки. На решение данного вопроса направлена основная деятельность учреждений по выявлению, учету, социальной адаптации и реабилитации детей в трудной жизненной ситуации. Эта работа, несмотря на ее важность, связана с целым рядом трудностей и проблем. Для совершенствования процесса организации отдыха и оздоровления детей, попавших в трудную жизненную ситуацию необходимо его всестороннее изучение.
Теоретическая значимость данной работы заключается в комплексном описании процесса организации отдыха и оздоровления детей, попавших в трудную жизненную ситуацию. С точки зрения юриспруденции на основе нормативно-правовых актов изучить обеспечение прав на отдых детей. С позиции социологии более глубоко рассмотреть сущность трудной жизненной ситуации детей и подростков.
Практическая значимость данной работы заключается в изучении особенностей организации отдыха и оздоровления детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, не только с позиции стороннего наблюдателя, но и как специалиста, непосредственно взаимодействующего как с гражданами, нуждающимися в получении государственной поддержки, так и со специалистами-консультантами, работающими в данной сфере. Это позволило рассмотреть организацию отдыха и оздоровления детей более детально, и узнать, нуждается ли данный процесс в совершенствовании.
Организация отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков была исследована Н.И.Никитиной, М.Е. Сысоевой, Н.Ф. Дик и другими.
На сферу организации отдыха и оздоровления детей распространяется действие многих нормативно-правовых актов таких как: Конвенция ООН о правах ребенка, Конституция РФ, Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», Положение о детском оздоровительном лагере, Национальный стандарт Российской Федерации ГОСТ Р. 52887-2007 «Услуги детям в учреждениях отдыха и оздоровления», СанПиН 2.4.4. 3048¬13 «Санитарно - эпидемиологические требования к устройству и организации работы детских лагерей палаточного типа», Постановления Правительства конкретного региона об организации и деятельности учреждений отдыха и оздоровления и других. В стране накоплен гигантский опыт деятельности в сфере дополнительного образования, организации каникулярного времени и развивающего досуга детей и молодёжи.
Объектом исследования является процесс организации отдыха и оздоровления детей, попавших в трудную жизненную ситуацию.
Предмет исследования - особенности организации отдыха и оздоровления детей, попавших в трудную жизненную ситуацию.
Цель исследования - выявление сильных и слабых сторон процесса организации отдыха и оздоровления детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, для последующего его совершенствования.
В соответствии с поставленной целью в выпускной квалификационной работе решались следующие задачи.
1. Охарактеризовать понятие и сущность детской трудной жизненной ситуации;
2. Рассмотреть процесс обеспечения прав детей, попавших в трудную жизненную ситуацию на отдых и оздоровление;
3. Изучить содержание работы отдела «Координации отдыха и оздоровления детей» Министерства социального развития Оренбургской области:
4. Провести анализ результатов эмпирического исследования по организации отдыха и оздоровления детей, попавших в трудную жизненную ситуацию в отделе «Координации отдыха и оздоровления детей».
База исследования: Отдел координации отдыха и оздоровления Министерства социального развития Оренбургской области.
Методы исследования:
1. Теоретические методы: анализ, синтез, обобщение.
2. Эмпирические методы: опрос экспертов - специалистов, работающих в сфере организации отдыха и оздоровления детей, анализ учетных документов («Единая база данных детей Оренбургской области, подлежащих отдыху и оздоровлению» за 2017-2019 год)
Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников.
Данная работа представляет значимость для специалистов по работе с семьей и детьми, социальных педагогов, работников детских оздоровительных лагерей, а так же всех профессионалов, работа которых связана с семейными и детскими проблемами.
Отдых и оздоровление детей - это совокупность мероприятий, которые обеспечивают охрану и укрепление здоровья детей, профилактику различных заболеваний, занятие физической культурой, спортом и туризмом. Помимо этого, такие мероприятия формируют у детей навыки здорового образа жизни, соблюдение ими режима питания и жизнедеятельности, развитие творческого потенциала в благоприятной окружающей среде при выполнении санитарно-гигиенических и санитарно-эпидемиологических требований.
В таких мероприятиях особо нуждаются дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию.
Трудная жизненная ситуация - это ситуация, которая нарушает или грозит нарушить нормальное функционирование человека, и с которой он, как правило, не может справиться самостоятельно.
Попав в трудную жизненную ситуацию, ребенок автоматически «выпадает» из обычной жизни, его подстерегает множество проблем и неприятностей вследствие чего нарушается психическое развитие, появляется чувство тревожности и страха. Именно в такие моменты должна предприниматься своевременная и рациональная помощь в виде отдыха и оздоровления.
В настоящее время очень важно изучать и анализировать деятельность организаций, предоставляющих социальные услуги гражданам, особенно детям, находящимся в трудной жизненной ситуации.
В выпускной квалификационной работе были выявлены и проанализированы сильные и слабые стороны процесса организации отдыха и оздоровления детей, попавших в трудную жизненную ситуацию в отделе координации отдыха и оздоровления детей Министерства социального развития Оренбургской области.
Полученные результаты позволяют говорить о том, что работа специалистов отдела осуществляется своевременно и продуктивно: дети в трудной жизненной ситуации являются приоритетной категорией для государства; для более успешной работы привлекается широкий круг организаций и служб; пристальное внимание уделяется требованиям безопасности детей в местах отдыха.
Но, к сожалению, анализ результатов исследования позволил выделить определенные проблемы: слабая включенность в процесс организации отдыха и оздоровления детей общественности и бизнес-структур; нехватка специалистов, выполняющих конкретные функции, отсутствие разграничения обязанностей между ними; недоработки в информировании населения о предоставляемой государственной поддержке; непредсказуемый и внесистемный характер финансирования на федеральном уровне.
Для развития системы организации отдыха и оздоровления детей необходима реализация комплекса первоочередных мер. В их числе меры, предлагаемые к реализации на разных уровнях: федеральном, региональном, муниципальном, а также на уровне самих социальных служб.
Таким образом, особенности организации отдыха и оздоровления детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, можно рассматривать как совокупность связанных между собой характерных свойств, позволяющих оценить состояние социальной работы в изучаемой сфере, выявить перспективы ее развития.
На современном этапе особенности организации отдыха и оздоровления детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, в достаточной степени освещены в теории, но на практике требуют дальнейшего изучения и совершенствования, для полного решения существующих проблем.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
