
Тип работы:	Предмет:	Язык работы:

РАЗРАБОТКА ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ ДЛЯ РАЗДЕЛОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭКСПЛУАТАЦИЯ КОМПЛЕКСНЫХ СИСТЕМ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМАХ»

Работа №	145218
Тип работы	Дипломные работы, ВКР
Предмет	машиностроение
Объем работы	51
Год сдачи	2019
Стоимость	4320 руб.
ПУБЛИКУЕТСЯ ВПЕРВЫЕ
Просмотрено	25

Не подходит работа?

Узнай цену на написание

Содержание

Используемые сокращения 5
Введение 6
1 Теоретические основы разработки электронного учебного пособия 8
1.1 Анализ ФГОС СПО по специальности 44.02.06 профессиональное обучение
(по отраслям) специализации «Информационная безопасность автоматизированных систем» 8
1.2 Анализ профессионального модуля по дисциплине «Эксплуатация комплексных систем обеспечения информационной безопасности в автоматизированных системах» 14
1.3 Анализ нормативных документов по разработке интерактивной системы
обучения и тестирования в системе СПО 16
1.4 Общие требования к электронным учебным пособиям 20
1.5 Анализ метода обеспечения создания электронного учебного пособия 22
2 Описание электронного учебного пособия «Эксплуатация комплексных
систем обеспечения информационной безопасности в автоматизированных системах» 23
2.1 Педагогический адрес 23
2.2 Структура электронного учебного пособия 23
2.3 Интерфейс и содержание электронного учебного пособия 25
2.4 Описание разделов электронного учебного пособия 30
2.5 Апробация электронного учебного пособия 32
Заключение 41
Список использованных источников 43
Приложение 47

Введение

Современные технологии и интерактивные средства обучения интенсивно разрабатываются и внедряются во многие сферы образования. Обучение и обучающие курсы не являются исключением. Электронно-вычислительные машины и информационные технологии ставят перед педагогом актуальные за-дачи в образовательном процессе. Значимая задача на сегодняшний день - это необходимость в ЭУП и постепенная интеграция этих систем в образовательный процесс. Самым главным является создание уникальных и качественных ЭУП, информационных образовательных ресурсов, дополнительных курсов, лабораторных практикумов и прочих вспомогательных учебных материалов и пособий.
В связи с этим актуальным является создание электронных компьютерных средств обучения, в области электронных образовательных ресурсов [5].
ЭУП является универсальной и незаменимой системой для обучаемых. Благодаря таким пособиям реализуется персональный подход к каждому обучающемуся. Универсальность позволяет изучать предмет с разнообразной степенью сложности. И самое главное, использование нетрадиционных форм изучения и дистанционного контроля, оживляет и создает позитивную обстановку в учебной группе [7].
Абсолютно по многим направлениям образовательных дисциплин создаются электронные учебники и пособия. Но создание и организация учебных курсов с использованием электронных учебников является сложной технологи-ческой и методической задачей. Однако, современные компьютерные технологии расширяют использование учебно-методических материалов и позволяют использовать их потребности в социальной значимости образования. К примеру, электронные средства обучения уникальны тем, что благодаря самостоятельной и индивидуальной работе обучаемого, они очень важны для личностно-ориентационной работы. Большинство статистических исследований показывают, что использование и применение обучающих программ по различным учебным дисциплинам позволяют повысить не только интерес к будущей профессии, но и повысить успеваемость по данному предмету дисциплины. Большинство учащихся лучше всего воспринимают информацию зрительно. Такие системы и программы дают возможность каждому обучаемому независимо от уровня подготовки активно участвовать в процессе обучения, индивидуализировать свой процесс образования, осуществлять личный самоконтроль. С помощью таких систем можно быть не пассивным наблюдателем, а активным участником [8].
Преимущества электронных учебных пособий:
• компактное хранение большого количества информации;
• возможность структурирования информации;
• возможность актуализации (расширяется и дополняется);
• возможность быстрого поиска;
• возможность представления мультимедийной информации;
• существует система упражнений и тестов.
Объект исследования - процесс обучения дисциплине «Эксплуатация комплексных систем обеспечения информационной безопасности в автоматизированных системах» студентов направления подготовки СПО 44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям), специализации «Информационная без-опасность автоматизированных систем».
Предмет исследования - учебные материалы по теме «Эксплуатация комплексных систем обеспечения информационной безопасности в автоматизированных системах».
Цель исследования - разработать электронное учебное пособие для разделов по дисциплине «Эксплуатация комплексных систем обеспечения информационной безопасности в автоматизированных системах».

Возникли сложности?

Нужна помощь преподавателя?

Помощь студентам в написании работ!

ДИПЛОМНЫЕ МАГИСТЕРСКИЕ ДИССЕРТАЦИИ

Курсовые Статьи Диплом Рязань

Заключение

В рамках выпускной квалификационной работы было разработано электронное учебное пособие пособия для разделов по дисциплине «Эксплуатация комплексных систем обеспечения информационной безопасности в автоматизированных системах», предназначенное для студентов направления подготовки СПО 44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям), специализации «Информационная безопасность автоматизированных систем».
При выполнении выпускной квалификационной работы были решены следующие задачи:
• проанализирован ФГОС СПО по специальности 44.02.06 профессиональное обучение (по отраслям) специализации «Информационная безопасность автоматизированных систем»;
• проанализирован профессиональный модуль по дисциплине «Эксплуатация комплексных систем обеспечения информационной безопасности в автоматизированных системах»;
• проанализированы нормативные документы по разработке интерактивной системы обучения и тестирования в системе СПО;
• раскрыты понятия и сущность интерактивной системы обучения и тестирования в системе СПО;
• рассмотрены общие требования к электронным учебным пособиям;
• проанализировано программное обеспечение создания электронного учебного пособия;
• отобрано содержание лекционной и практической части электронного учебного пособия по дисциплине «Эксплуатация комплексных систем обеспечения информационной безопасности в автоматизированных системах»;
• разработаны тестовые задания для контроля знаний учащихся по пройденным темам;
• реализовано электронное учебное пособие;
• проведена апробация электронного учебного пособия.
Электронное учебное пособие разработано с учетом требований, предъявляемых к педагогическим программным средствам, имеет удобный интерфейс, снабжено иллюстрациями.
Таким образом, поставленные задачи можно считать выполненными в полном объеме, а цель достигнутой.

Литература

1. Приказ Минобрнауки России от 27.10.2014 N 1386 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям)" (Зарегистрировано в Минюсте России 28.11.2014 N 34994) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: www.consultant.ru(дата обращения: 04.06.2019).
2. Рабочая программа профессионального модуля ПМ. 09 «Эксплуатация комплексных систем обеспечения информационной безопасности в автоматизированных системах» для студентов очной формы обучения специальности 44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям), специализации «Ин-формационная безопасность автоматизированных систем» [Текст]: учеб. пособие / О.Р. Киямутдинова, Е.А. Первунинская // ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2016. - 19 с.
3. Разработка электронного пособия [Электронный ресурс] - Режим доступа: https://sites.google.com/site/razrabotkaelektronnogoposobia/(дата обращения: 06.06.2019).
4. Принципы разработки электронного пособия [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://studopedia.ru/17_40130_printsipi-razrabotki-elektronnogo- posobiya.html(дата обращения: 08.06.2019).
5. Аванесов В. С. Эффективность педагогических тестов и тестовых заданий [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://testolog.narod.ru /Theory40.html (дата обращения: 10.06.2019).
6. Некрылов А. Создание электронного учебного пособия [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://wiki.kgpi.ru/mediawiki/index.php/Создание электронного учебного пособия (дата обращения: 11.06.2019).
7. Электронные учебные пособия и технологии их разработки [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.studbooks.net/2278078/informatika/elektronnye_uchebnye_posobiya_tehnologii_razrabotki (дата обращения: 14.06.2019).
8. Родин, В.П. Создание электронного учебника [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://window.edu.ru/window/library/pdf2txt?p_id=8983(дата обращения: 13.06.2019).
9. Кашинцева Л. Н. Использование электронного учебно¬
методического пособия по математике для организации самостоятельной работы студентов колледжа [Электронный ресурс] / Л. Н. Кашинцева. - Режим доступа: https://www.scienceforum.ru/2013/pdf/4714.pdf(дата обращения
12.06.2019).
10. Кузюк И. Г. Электронные учебные пособия в современном образовательном процессе [Электронный ресурс] / И. Г. Кузюк, В. В. Туч // Научное сообщество студентов XXI столетия. Общественные науки: сборник статей по материалам конференции. - Новосибирск, 2013. - С. 94-99. - Режим доступа: http://sibac.info/archive/social/8(11).pdf(дата обращения 13.06.2019).
11. Дидактические возможности средств ИКТ [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.profile-edu.ru/didakticheskie-vozmozhnosti-sredstv- ikt.html(дата обращения: 10.06.2019).
12. Компьютер - это просто! [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.teryra.com(дата обращения: 12.06.2019).
13. Твой старт [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://tvoy- komputer.ru/lessons/lesson1.html(дата обращения: 10.06.2019).
14. Справочник CSS [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://htmlbook.ru/css(дата обращения: 11.06.2019).
15. Устинова Н.Н. Подготовка будущих учителей информатики к разработке электронных учебных пособий [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://azbyka.kz/podgotovka-budushchih-uchiteley-informatiki-k-razrabotke-
elektronnyh-uchebnyh-posobiy (дата обращения: 13.06.2019).
16. Ильина М. А. Электронные учебные пособия, и их важность в учебном процессе [Электронный ресурс] / М. А. Ильина // Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании. - 2012. - № 3. - Режим доступа: http://journal.kuzspa.ru/articles/87/(дата обращения: 09.06.2019).
17. Интуит курс Основы информационных технологий - курс по информатике [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.intuit.ru/ studies/professional_skill_improvements/17497/info (дата обращения: 13.06.2019).
18. Интуит курс Теория информационных технологий и систем - курс по информатике [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.intuit.ru/studies/courses/1158/315/info(дата обращения: 13.06.2019).
19. Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании - электронный научный журнал [Электронный ресурс] - Режим до-ступа: http://journal.kuzspa.ru/articles/87/(дата обращения: 09.06.2019).
20. Лекции - Информационные системы и технологии [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.studmed.ru/lekcii-informacionnye-sistemy-i- tehnologii_41ec97604f8.html(дата обращения: 11.06.2019).
21. Технические и психолого-педагогические требования к разработке электронных учебных пособий [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.fa-kit.ru/main_dsp.php?top_id=1264(дата обращения: 12.06.2019).
22. HTML-Academy - Интерактивные онлайн-курсы [Электронный ресурс]. - Режим доступа: htmlacademy.ru(дата обращения: 13.06.2019).
23. htmlbook.ru- Сайт о языке HTML, CSS, веб-дизайне, графике и процессе создания сайтов. [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://htmlbook.ru/(дата обращения: 15.06.2019).
24. METANIT - Сайт о программировании [Электронный ресурс]. - Режим доступа: METANIT.COM(дата обращения: 15.06.2019).
25. Studmed - сайт с полезными статьями и лекциями на разные темы [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.studmed.ru/lekcii-
informacionnye-sistemy-i-tehnologii_41ec97604f8.html# (дата обращения:
14.06.2019)
26. Wisdomweb - учебник для веб-разработчиков [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://Wisdomweb.ru/(дата обращения: 14.06.2019).
27. Мержевич В. А. Самоучитель по CSS [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://htmlbook.ru/samcss(дата обращения: 15.06.2019).
28. Мержевич В. А. Самоучитель по HTML [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://htmlbook.ru/samhtml(дата обращения: 15.06.2019).
29. Электроника для всех [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://emkelektron.webnode.com/(дата обращения: 16.06.2019).
30. Самоучитель по CSS и HTML [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://htmlbook.ru/samcss(дата обращения: 16.06.2019).
31. Язык гипертекстовой разметки HTML [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://infopedia.su/14x72af.html(дата обращения: 16.06.2019).
32. Интерфейс -что это такое? Определение, значение, перевод [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://marklv.narod.ru/ book/urok1.htm (дата обращения: 15.06.2019).
33. Недостатки бесплатных блогов [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.in-blog.com/2010/11/nedostatki-besplatnih-blogov.html(дата об-ращения: 15.06.2019).