МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНЫХ РАБОТ И ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ОБРАБОТКИ МАТЕРИАЛОВ»

Аннотация
ВЕДЕНИЕ 6
ГЛАВА 1. АНАЛИЗ НОРМАТИВНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 54.02.01 «ДИЗАЙН» (ПО ОТРАСЛЯМ) 8
1.1. Анализ Федерального государственного образовательного
стандарта среднего профессионального образования по специальности 54.02.01 «Дизайн» (по отраслям) 8
1.2. Анализ основной профессиональной образовательной
программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 54.02.01 «Дизай» (по отраслям) 11
1.3. Анализ программы учебной дисциплины «Основы выполнения
декоративно-прикладных работ и художественной обработки материалов» для специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям) 16
ГЛАВА 2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ 25
2.1. Практико-ориентированное обучение в системе среднего
профессионального образования 25
2.2. Характеристика мастер класса в учебной деятельности 31
2.3. Использование мастер-класса в преподавании дисциплины
«Основы выполнения декоративно-прикладных работ и художественной обработки материалов» 36
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПО ТЕМЕ: «ВЫШИВКА ЛЕНТАМИ. ОСНОВНЫЕ ПРИЕМЫ ВЫШИВКИ»....39
3.1. Общая характеристика методического сопровождения по теме
«Вышивка лентами. Основные приемы вышивки» 39
3.2. Методическое сопровождение теоретического блока темы
«Вышивка лентами. Основные приемы вышивки» 42
3.3. Методическое сопровождение практического блока темы
«Вышивка лентами. Основные приемы вышивки» 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Презентация для теоретического материала по теме «История вышивки лентами. Основные приемы вышивки» 67
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Презентация для практического материала по теме «История вышивки лентами. Основные приемы вышивки» 71
Купить

Среднее профессиональное образование (СПО) обеспечивает получение специальности и продвижение личности в профессиональной сфере. С позиции модернизации современного образования наиболее востребованными становятся специалисты среднего звена, обладающие профессиональными компетенциями, соответствующими требованиям современного производства.
По данным государственной службы занятости населения Омской области специальность Дизайнер является одной из востребованных на рынке труда. В связи, с чем подготовка специалистов среднего звена по специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям) должна отвечать современным тенденциям.
В современных условиях развития профессиональная подготовка будущих дизайнеров требует новых идей и направлений деятельности, связанных с подготовкой специалистов с достаточным уровнем компетентности, позволяющим эффективно осуществлять профессиональную деятельность в сфере дизайна. Наряду с базовыми профессиональными компетенциями большое значение играют и дополнительные, которые позволят будущему специалисту лучше адаптироваться на рынке труда.
На сегодняшний день дизайн можно представить как особую сферу культурной жизни человека, помогающую креативно выразить свое видение гармонии окружающей человека среды. В связи с этим, развитие творческого потенциала обучающихся занимает особое место в образовательном процессе подготовки по специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям).
Все это создает необходимость совершенствования методического сопровождения процесса подготовки будущих дизайнеров к профессиональной деятельности, адаптации к быстро меняющимся условиям, что и обусловило выбор темы выпускной квалификационной работы.
Объект исследования — процесс профессиональной подготовки специалистов среднего звена по специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям).
Предмет исследования — методика развития творческого потенциала будущих дизайнеров в процессе обучения вышивки лентами.
Цель выпускной квалификационной работы - разработка методического сопровождения учебных занятий по теме «Вышивка лентами. Основные приемы вышивки».
Для достижения поставленной цели также необходимо решить ряд задач:
• проанализировать нормативно-учебную документацию по
специальности 54.02.01«Дизайн» (по отраслям);
• изучить информацию о технике вышивка лентами, инструментах, приспособлении, материалах;
• разработать методическое сопровождение по теме по теме «Вышивка лентами. Основные приемы вышивки».
Для реализации задач исследования использовались следующие методы: анализ теоретической информации по теме исследования, моделирование, объяснительно-иллюстрационный, частично-поисковый (работа учащихся по самостоятельному созданию композиций), беседа с объяснением нового материала.
Купить