Введение
1 Аналитическая часть 5
1.1 Технико-экономическая характеристика предметной области 5
1.2 Обоснование необходимости и цели использования вычислительной техники для решения задачи 7
1.3 Постановка задачи 12
1.4 Анализ существующих разработок и обоснование выбора технологии проектирования 15
2 Проектная часть 16
2.1 Обоснование проектных решений по техническому обеспечению 16
2.2 Обоснование проектных решений по информационному обеспечению 18
2.3 Обоснование проектных решений по программному обеспечению 21
2.4 Обоснование проектных решений по технологическому обеспечению 28
2.5 Обоснование выбора программных средств 31
2.6 Информационное обеспечение задачи 34
3 Программная реализация проектных решений 36
3.1 Информационная модель и ее описание 36
3.2 Структурная схема подсистемы 39
3.3 Проектирование клиентского приложения 44
3.4 Описание контрольного примера реализации проекта 48
3.5 Оценка экономической эффективности проекта 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 64
ПРИЛОЖЕНИЕ А 68
ПРИЛОЖЕНИЕ Б 73
В настоящий момент в школах большое внимание уделяется развитию и пропаганде здорового образа жизни, детей с младших классов готовят к спортивным соревнованиям и нормам ГТО.
Ежегодно уровень технической и технологической оснащенности развитых школ растет. Чтобы достичь таких же показателей, необходимо активно развивать инфраструктуру спорта среди молодежи, осуществлять модернизацию систем физического воспитания подрастающего поколения.
В настоящий момент, в школах, отсутствует эффективная система детско-юношеского спорта, подготовки и отбора спортивного резерва для спортивных сборных команд города.
Именно для решения этой проблемы была создана автоматизированная подсистема управления спортивными достижениями.
Целью выпускной квалификационной работы является частичное замещение специалиста путем разработки эффективной подсистемы управления спортивными достижениями в школе.
Объектом данной выпускной квалификационной работы является методическое объединение учителей физической культуры.
Предметом исследования работы является процесс управления спортивными достижениями.
Исходя из поставленной цели, сформулирован комплекс основных
задач:
- изучение объекта и выявление недостатков, существующих в учебном учреждении.
- сбор, обработка, хранение и вывод информации, определяющих необходимость создания данной подсистемы;
- построение модели деятельности учреждения, его анализ, выявление сильных и слабых сторон, формирование требований к разрабатываемой подсистеме;
- обоснование выбора основных проектных решений;
- проектирование и разработка информационной подсистемы;
- обоснование социальной эффективности проекта.
Информационной основой при написании данной квалификационной
работы явились законодательные и нормативно-правовые акты РФ в области развития физической культуры и информационной безопасности, а также совокупность документации об учебной деятельности объекта исследования в сфере аппаратно-программного обеспечения, топологии локальных сетей и специализированных спортивных показателях. [3]
В процессе разработки практической части были использованы следующие программные средства: AllFusionProcessModeler 7,
инструментальная среда ERWin, СУБД Firebird с утилитой IBExpert, Borland С++ Builder.
Достижение цели и задач квалификационной работы по созданию автоматизированной подсистемы управления спортивными достижениями позволит:
- отслеживать набирающие популярность виды спорта в школе;
- увеличить скорость обмена данными и скоординировать процесс взаимодействия школы №48 с Управлением образования г. Белгород;
- повысить взаимодействие учителей с методистами, за счет внедрения специализированного программного продукта.
Выпускная квалификационная работа состоит из трех глав: аналитической части, проектной части, программной реализации проектных решений.
В ходе выполнения практической работы бы произведен анализ деятельности учебного учреждения, в результате чего был предложен вариант автоматизации процессов в МБОУ СОШ №48.
При выполнении работы были рассмотрен программный продукт AllFusionProcessModeller 7, который и использовался для построения моделей «КАК ЕСТЬ» и «КАК ДОЛЖНО БЫТЬ».
Для решения поставленной задачи в ходе преддипломной производственной практики выполнены следующие подзадачи:
- изучение и анализ деятельности учреждения, для которой будет разрабатываться подсистема;
- выявление недостатков;
- проектирование моделей «КАК ЕСТЬ» и «КАК ДОЛЖНО БЫТЬ».
При формировании требований к системе были выдвинуты условия,
которые необходимо было учесть при разработке данного программного продукта, а именно, подсистема должна обеспечивать более эффективные и продуктивные взаимодействия учителей и школьников, учителей и методического объединения.
Автоматизация подсистемы учета спортивных достижений основана на внедрении программного обеспечения в деятельность обучающих специалистов на всех этапах подготовки спортсменов.
Проанализировав созданные информационные условия, пришли к выводу, что средства поиска, получения, хранения, обработки информации используются не в полной мере. Разработанная проектная система предоставит возможность:
- автоматизировать операции, происходящие над документами;
- создания, ведения и хранения документов не только на бумажном носителе, но и в электронном виде;
- усовершенствования процесса поиска необходимой информации.
Проанализировав существующее в школе аппаратно-программное обеспечение, пришли к выводу:
- техническое оснащение рабочих мест предполагает внедрение разрабатываемого программного комплекса;
- не требуется дополнительных денежных вложений на закупку новых лицензионных версий программного обеспечения.
Разработаны следующие функции подсистемы управления спортивными достижениями:
- добавления, удаления, изменения информации;
- поиск по заданным критериям;
- формирование отчетов.
В результате проделанной работы была разработана подсистема учета спортивных достижений.
