СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ 3
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ПРЕДОБРАБОТКА ДАННЫХ И СОЗДАНИЕ РЕЛЯЦИОННОГО
ХРАНИЛИЩА ДЛЯ ДАННЫХ 6
1.1. АНАЛИЗ И ВЫРАБОТКА ТРЕБОВАНИЙ К БАЗЕ ДАННЫХ 6
1.2. ВЫБОР ИНСТРУМЕНТОВ СОЗДАНИЯ БАЗЫ ДАННЫХ 7
1.3. СОЗДАНИЕ СТРУКТУРЫ БАЗЫ ДАННЫХ 10
1.4. НАПОЛНЕНИЕ БАЗЫ ДАННЫХ 12
1.5 ПРОБЛЕМЫ, СВЯЗАННЫЕ С ОСОБЕННОСТЯМИ ОРГАНИЗАЦИИ
ИСХОДНЫХ ДАННЫХ 25
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА ПРИЛОЖЕНИЯ 27
2.1 ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТЕХНОЛОГИИ 27
2.2 АРХИТЕКТУРА ПРИЛОЖЕНИЯ 28
2.3. ЭЛЕМЕНТЫ ПРОГРАММЫ 30
2.5 ИНТЕРФЕЙС ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ 38
2.6. ВЫВОД ИНФОРМАЦИИ В ТЕКСТОВОМ И ГРАФИЧЕСКОМ
ВАРИАНТАХ 41
ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ АНКЕТИРОВАНИЯ
ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ТЮМГУ 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 63
ПРИЛОЖЕНИЕ. ТЕКСТ КОДА КЛАССА GRAPHWINDOW (QMAINWINDOW), ПРЕДСТАВЛЯЮЩЕГО ОКНО ПРОГРАММЫ ДЛЯ
ОТОБРАЖЕНИЯ ГРАФИКОВ 64
Результатом политики глобализации мировых процессов в области образования является интернационализация высшего образования. Установлена прямая связь между интернационализацией и качеством образования, показатели интернационализации включены в современные системы оценки качества и конкурентоспособности вузов (доля иностранных студентов, доля иностранных научно-педагогических работников и т.д.).
При существенном росте числа иностранных студентов возрастает и количество возникающих в процессе их адаптации проблемных ситуаций [1]. Наиболее существенным в этом плане являются ситуации, связанные с возникновением и закрытием задолженностей иностранных студентов. При этом важно оценить, не связано ли наличие подобных задолженностей с другими факторами, являющимися как общими для всех студентов, так и специфическими для студентов-иностранцев.
В распоряжении сотрудников учебной части вуза имеется разнообразная информация об иностранных студентов, обучающихся в нём.
При возникновении необходимости получить агрегирующую или выборочную информацию о студентах из зарубежных стран требуется вручную обработка данных, хранящихся в Excel - таблицах. На основе данной информации сотрудники уже получают разнообразные отчёты о конкретных студентах, о студентах, имеющих задолженности, а также о студентах из разных стран. Они хранят и анализируют эти данные с помощью таблиц Excel. Таблицы, входящие в составляемые отчёты, можно создать в Excel, но это не очень удобно. Следовательно, возникает задача создания информационной системы, которая бы аккумулировала данные из таблиц Excel и предоставляла пользователю возможность получать различные результаты, подавать запросы, сохранять и визуализировать результаты этих запросов.
Цель: Создать приложение, позволяющие специалистом университета получать информацию о зарубежных студентах, обучающих в ТюмГУ в табличном и графическом форматах.
Задачи:
• Организовать загрузку данных из Excel - таблицы
• Провести предварительную обработку учесть;
У - наличие пропусков;
У - отсутствие нормализации исходных данных;
У - выполнить выделение экземпляров сущности.
• Выбрать виды показателей для студентов и реализовать их вычисление
• Организовать возможности выбора правил фильтрации для отбора студента
• Организовать представления данных в текстовом и графически форматах
• Реализовать возможность обработки результатов анкетирования студентов с привязкой к их атрибутам.
В рамках выполнения выпускной квалификационной работы были успешно решены следующие задачи:
1. Организация загрузки данных из Excel-таблицы: был разработан и реализован механизм для эффективной загрузки данных из Excel-файлов, позволяющий удобно и быстро импортировать информацию в нашу систему.
2. Предварительная обработка данных: важным этапом работы было проведение предварительной обработки данных. Мы учли наличие пропусков, осуществили выделение экземпляров сущности и проверили корректность данных, применяя соответствующие алгоритмы и методы.
3. Вычисление видов показателей для студентов: в рамках разработки были выбраны и реализованы различные виды показателей, позволяющие оценить успеваемость и прогресс студентов. Были учтены требования и особенности нашей системы образования.
4. Возможности выбора правил фильтрации: для облегчения работы с данными была создана возможность выбора правил фильтрации для отбора студентов. Это позволяет пользователям нашей системы гибко настраивать параметры отображения данных в соответствии с их потребностями.
5. Представление данных: мы успешно реализовали функционал для представления данных в текстовом и графическом форматах. Теперь пользователи могут в удобном виде просматривать и анализировать информацию о студентах и их результаты.
6. Обработка результатов анкетирования студентов: важным аспектом нашей работы была обработка результатов анкетирования студентов с привязкой к их атрибутам. Мы разработали и внедрили механизм, который позволяет эффективно анализировать полученные данные и выявлять паттерны и тенденции.
В результате успешной реализации всех поставленных задач в рамках ВКР, мы создали систему, способную эффективно управлять данными о студентах, обрабатывать и анализировать результаты и предоставлять пользователю удобный интерфейс для работы с информацией. Разработанные функциональные возможности значительно облегчат процесс анализа и мониторинга успеваемости студентов, а также помогут выявлять их потенциал и оптимизировать образовательный процесс.
