Проведено экспериментальное исследование.
База исследования: школа № 1 города Москва.
Выборка: 40 обучающихся 4-ых классов в возрасте 10-11 лет, и их родители.
Есть приложения.
Введение 3
Глава 1. Теоретическая характеристика стилей семейного воспитания 6
1.1 Семья как социальный институт и ее функция 6
1.2 Характеристика стилей семейного воспитания 10
1.3 Стили семейного воспитания и их влияние на формирование личности ребенка 14
Глава 2. Проблемы стилей семейного воспитания в современном обществе…22
2.1 Детско-родительские отношения как психолого - педагогическая проблема 22
2.2 Анализ стилей семейного воспитания 24
Заключение 29
Список использованных источников 30
Приложения 33
Актуальность темы исследования заключается в том, что в современном обществе актуальными являются вопросы, связанные с влиянием стиля семейного воспитания на развитие детей младшего школьного возраста, так как в настоящее время всё чаще наблюдаются проблемы дезадаптации младших школьников, увеличение негативного влияния Интернета на развитие ребёнка, потерей социальных связей с семьей. Семейные отношения, в которые, как правило, вовлечен ребенок, являются детско-родительскими отношениями. Исследование данного определения является крайне необходимым как для осознания факторов, воздействующих на процесс формирования и развития личности ребенка, так и для управления процесса воспитания.
Семья традиционно считается одним из важнейших институтов воспитания, значимость которого определяется, прежде всего, тем, что ребенок в кругу семьи проводит большое количество времени. По силе и продолжительности своего влияния на личность ни одна система воспитания не может быть сопоставлена с семьей, поскольку именно в ней формируются процессы, направленные на развитие личности ребенка. Семья, будучи некой «микромоделью общества», определенным образом воздействует на развитие системы общественных установок и личностных черт ребенка.
Степень воздействия на развитие личности ребенка зависит от многих факторов, в частности: от возраста, темперамента, менталитета, пристрастий, интересов, отношений ребенка и его родителей, и, конечно же, от стиля семейного воспитания, который позволяет не только воздействовать на развитие личности ребенка, привить ему те или иные качества, убеждения, установки, представления, но и помочь ему адаптироваться к условиям социальной среды.
Понимание влияния стиля семейного воспитания на развитие личности ребенка имеет решающее значение для создания здоровой и поддерживающей среды для детей, чтобы они достигли своего максимального потенциала. Родители и специалисты по воспитанию должны осознавать различные стили семейного воспитания и их последствия, чтобы способствовать развитию хорошо приспособленных и успешных членов общества. Дальнейшие исследования в этой области помогут глубже понять сложные отношения между стилями семейного воспитания и развитием личности ребенка.
Стиль семейного воспитания оказывает долгосрочное влияние на развитие личности ребенка, которое может сохраняться во взрослой жизни. Дети, воспитывавшиеся в авторитетных семьях, имеют более высокие показатели успеха во взрослой жизни, в том числе лучшего психического здоровья, более высоких доходов и более крепких отношений. Напротив, дети, воспитывавшиеся в неблагоприятных условиях, могут испытывать трудности с психическим здоровьем, межличностными отношениями и профессиональным ростом.
Семейное воспитание оказывает глубокое и продолжительное влияние на развитие личности ребенка. Стиль семейного воспитания, характеризуемый совокупностью родительских установок, поведения и правил, является ключевым фактором, определяющим когнитивное, эмоциональное и социальное развитие ребенка. Понимание актуальности темы влияния стиля семейного воспитания на развитие личности ребенка имеет решающее значение для воспитания здоровых и хорошо приспособленных членов общества.
Цель работы – изучить влияния стиля семейного воспитания на развитие личности ребенка.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- провести теоретический анализ научно-педагогических подходов;
- подобрать методики исследования, согласно предмету исследования;
- провести эмпирическое исследование;
- проанализировать результаты эмпирического исследования;
Объект исследования: семейные стили воспитания.
Предмет исследования: взаимосвязь личностных особенностей родителей и стилей воспитания детей.
Методы исследования: организационные методы: сравнительный метод (сопоставление отдельных групп испытуемых с целью установления сходств и различий между ними); эмпирические методы: психодиагностические методы; методы обработки данных.
В современном обществе главным институтом воспитания является семья. Для маленького ребенка семьей является целый мир, в котором он не только живет, но и развивается, делает открытия, учится радоваться и любить. Ведь именно в семье закладываются основы личности ребенка, также в семье он получает первый жизненный опыт, делает свои первые открытия. То, что ребенок смог приобрести закладывается у него в памяти и сохраняется в течение всей жизни. Важной особенностью семьи является то, что в ней ребенок находится в течение значительного времени своей жизни. В зависимости от особой воспитательной значимости семьи, появляется проблема, как поступить, чтобы свести к максимуму положительное воздействие и минимизировать отрицательное влияния семьи на воспитание ребенка. В связи с этим, необходимо точно определить внутрисемейные социально-психологические факторы, обладающие воспитательной значимостью.
Рассмотрение семейных взаимоотношений как фактора эмоционального благополучия ребенка дошкольника определяется современными условиями семейного воспитания. Важнейшей характеристикой семейного воспитания является его стиль. Стили семейного воспитания — установки и соответствующее поведение родителей, которые не связаны именно с данным ребенком, а характеризуют отношение взрослых к детям вообще. В каждой семье существует определенный стиль воспитания, который представляет собой целенаправленные воспитательные воздействия, которые осуществляют родители с целью формирования у ребенка определенных качеств и умений.
Таким образом, семейное воспитание является одним из наиболее значимых факторов, влияющих на развитие личности ребенка. Стиль семейного воспитания, то есть модель поведения родителей и их отношения с ребенком, оказывает глубокое и долгосрочное влияние на когнитивные, эмоциональные, социальные и поведенческие аспекты ребенка.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
