📄Работа №139354
Тема: Коррекция самооценки у детей 6-7 лет в процессе игровой деятельности
Тип работы
Бакалаврская работа
Предмет
Психология
Объем:
63 листов
Год:
2023
Просмотров:
153
4600
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Аннотация 2
Введение 4
Глава 1 Теоретическое исследование проблемы коррекции самооценки у детей 6-7 лет в процессе игровой деятельности 8
1.1 Особенности формирования самооценки у детей 6-7 лет 8
1.2 Способы коррекции самооценки у детей 6-7 лет 15
1.3 Возможности игровой деятельности в коррекции
самооценки у детей 6-7 лет 19
Глава 2 Экспериментальная работа по коррекции самооценки у детей 6-7 лет в процессе игровой деятельности 24
2.1 Исследование уровня самооценки у детей 6-7 лет 24
2.2 Организация коррекции самооценки у детей 6-7 лет
в процессе игровой деятельности 34
2.3 Динамика уровня самооценки у детей 6-7 лет 48
Заключение 56
Список используемой литературы 58
Приложение А Список детей, участвующих в исследовании 60
Приложение Б Сводная таблица результатов изучения самооценки детей 6-7 лет на констатирующем этапе 61
Приложение В Сводная таблица результатов изучения самооценки детей 6-7 лет на контрольном этапе 62
Введение 4
Глава 1 Теоретическое исследование проблемы коррекции самооценки у детей 6-7 лет в процессе игровой деятельности 8
1.1 Особенности формирования самооценки у детей 6-7 лет 8
1.2 Способы коррекции самооценки у детей 6-7 лет 15
1.3 Возможности игровой деятельности в коррекции
самооценки у детей 6-7 лет 19
Глава 2 Экспериментальная работа по коррекции самооценки у детей 6-7 лет в процессе игровой деятельности 24
2.1 Исследование уровня самооценки у детей 6-7 лет 24
2.2 Организация коррекции самооценки у детей 6-7 лет
в процессе игровой деятельности 34
2.3 Динамика уровня самооценки у детей 6-7 лет 48
Заключение 56
Список используемой литературы 58
Приложение А Список детей, участвующих в исследовании 60
Приложение Б Сводная таблица результатов изучения самооценки детей 6-7 лет на констатирующем этапе 61
Приложение В Сводная таблица результатов изучения самооценки детей 6-7 лет на контрольном этапе 62
📖 Введение
Самооценка в дошкольном возрасте является одной из ключевых составляющих в формировании личности и может существенно влиять на будущие отношения ребёнка с окружающим миром, на уровень уверенности и успешности в достижении жизненных целей.
Самооценка и самоконтроль являются важными навыками, развитие которых очень важно у детей в возрасте 6-7 лет. Они помогают ребенку адекватно оценивать свои действия, находить и исправлять свои ошибки. Такие навыки помогают лучше адаптироваться в социуме и учиться новому, что является необходимым условием для успешного школьного обучения.
Самооценка, как форма самосознания, была исследована как отечественными, так и зарубежными авторами. Проблема формирования самооценки у детей 6-7 лет была раскрыта рядом отечественных ученых, таких как Б.Г. Ананьев, Л.С. Выготский, И.С. Кон, Г.С. Костюк, М.И. Лисина, А.Г. Спиркин, В.В. Столин, С.Л. Рубинштейн, П.Р. Чамата, К.К. Чеснокова. За последнее десятилетие интерес к проблемам самооценивания и формирования самооценки у детей дошкольного возраста возрастает.
Ранние исследования, проведенные Н.Е. Анкудиновой и В.А. Горбачевой, указывают на то, что самооценка детей старшего дошкольного возраста зависит от оценки взрослых. Однако, более поздние исследования показывают, что самооценка связана с общением между детьми.
В психологических исследованиях, посвященных самооценке детей дошкольного возраста, выдвигается главная мысль, что самооценка развивается в процессе активной деятельности, особенно в игровой деятельности, которая является ведущей в этом возрасте. Поэтому, для коррекции самооценки у детей дошкольного возраста, игровая деятельность является наиболее эффективным методом. Участие в совместных играх позволяет ребенку практиковать свои навыки взаимодействия с партнером, принимая на себя различные роли в игре. Смена ролей в игре предоставляет возможность сравнить свои навыки с навыками других детей, что помогает ребенку посмотреть на себя со стороны и понять, как другие видят его...
Самооценка и самоконтроль являются важными навыками, развитие которых очень важно у детей в возрасте 6-7 лет. Они помогают ребенку адекватно оценивать свои действия, находить и исправлять свои ошибки. Такие навыки помогают лучше адаптироваться в социуме и учиться новому, что является необходимым условием для успешного школьного обучения.
Самооценка, как форма самосознания, была исследована как отечественными, так и зарубежными авторами. Проблема формирования самооценки у детей 6-7 лет была раскрыта рядом отечественных ученых, таких как Б.Г. Ананьев, Л.С. Выготский, И.С. Кон, Г.С. Костюк, М.И. Лисина, А.Г. Спиркин, В.В. Столин, С.Л. Рубинштейн, П.Р. Чамата, К.К. Чеснокова. За последнее десятилетие интерес к проблемам самооценивания и формирования самооценки у детей дошкольного возраста возрастает.
Ранние исследования, проведенные Н.Е. Анкудиновой и В.А. Горбачевой, указывают на то, что самооценка детей старшего дошкольного возраста зависит от оценки взрослых. Однако, более поздние исследования показывают, что самооценка связана с общением между детьми.
В психологических исследованиях, посвященных самооценке детей дошкольного возраста, выдвигается главная мысль, что самооценка развивается в процессе активной деятельности, особенно в игровой деятельности, которая является ведущей в этом возрасте. Поэтому, для коррекции самооценки у детей дошкольного возраста, игровая деятельность является наиболее эффективным методом. Участие в совместных играх позволяет ребенку практиковать свои навыки взаимодействия с партнером, принимая на себя различные роли в игре. Смена ролей в игре предоставляет возможность сравнить свои навыки с навыками других детей, что помогает ребенку посмотреть на себя со стороны и понять, как другие видят его...
✅ Заключение
В теоретической части работы были рассмотрены различные подходы к понятию «самооценка», ее структура и формирование в раннем детстве. Были проанализированы научные исследования, посвященные влиянию игровой деятельности на формирование самооценки у детей. Также были описаны психологические особенности детей в возрасте 6-7 лет и их основные потребности и интересы, которые могут быть учтены при выборе игр для формирования адекватной самооценки. Был разработан комплекс игр, который используются для коррекции и развития самооценки у детей.
Таким образом, теоретическая часть работы была посвящена обзору научных исследований и психологических особенностей детей в возрасте 6-7 лет, а также анализу игр и методик, используемых для формирования адекватной самооценки.
В экспериментальной части работы был проведен психолого-педагогический эксперимент с целью определения эффективности разработанного комплекса игр по коррекции самооценки у детей 6-7 лет.
В эксперименте приняло участие 18 детей, с которыми был проведен комплекс игр по коррекции самооценки. Перед началом проведения эксперимента детям была проведена диагностика уровня самооценки с использованием соответствующих психологических тестов.
После проведения комплекса игр по коррекции самооценки с детьми была проведена повторная диагностика уровня самооценки с использованием тех же тестов. По результатам повторной диагностики было установлено, что дети показали значительный рост уровня самооценки по сравнению с результатами констатирующего эксперимента.
Таким образом, экспериментальная часть исследования позволила подтвердить гипотезу об эффективности комплекса игр для коррекции самооценки у детей в возрасте 6-7 лет.
Данная работа посвящена актуальной проблеме формирования адекватной самооценки у детей в возрасте 6-7 лет в процессе игровой деятельности...
Таким образом, теоретическая часть работы была посвящена обзору научных исследований и психологических особенностей детей в возрасте 6-7 лет, а также анализу игр и методик, используемых для формирования адекватной самооценки.
В экспериментальной части работы был проведен психолого-педагогический эксперимент с целью определения эффективности разработанного комплекса игр по коррекции самооценки у детей 6-7 лет.
В эксперименте приняло участие 18 детей, с которыми был проведен комплекс игр по коррекции самооценки. Перед началом проведения эксперимента детям была проведена диагностика уровня самооценки с использованием соответствующих психологических тестов.
После проведения комплекса игр по коррекции самооценки с детьми была проведена повторная диагностика уровня самооценки с использованием тех же тестов. По результатам повторной диагностики было установлено, что дети показали значительный рост уровня самооценки по сравнению с результатами констатирующего эксперимента.
Таким образом, экспериментальная часть исследования позволила подтвердить гипотезу об эффективности комплекса игр для коррекции самооценки у детей в возрасте 6-7 лет.
Данная работа посвящена актуальной проблеме формирования адекватной самооценки у детей в возрасте 6-7 лет в процессе игровой деятельности...
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🖼 Скриншоты
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.