Тип работы:
 Предмет:
 Язык работы:


Проблемы перевода и адаптации англоязычных интернет-мемов

Работа №137597

Тип работы

Бакалаврская работа

Предмет

лингвистика

Объем работы67
Год сдачи2018
Стоимость4200 руб.
ПУБЛИКУЕТСЯ ВПЕРВЫЕ
Просмотрено
47
Не подходит работа?

Узнай цену на написание


Введение
Глава 1. Интернет-коммуникация и проблемы ее перевода………………....6
1.1. Понятие мема как культурно-мультимедийного феномена………….....6
1.2. Средства создания комического эффекта в интернет-мемах……...…..12
1.2.1. Реалии как проблема перевода
1.2.2. Игра слов
1.2.3. Аллюзивные имена собственные
1.2.4. Пейоративные номинации
Выводы
Глава 2. Перевод и адаптация англоязычных интернет-мемов на русский
язык
2.1 Проблема передачи англоязычных реалий в англоязычных мемах на
русский язык
2.2. Проблема передачи игры слов в англоязычных интернет-мемах на
русский язык
2.3. Трудности передачи аллюзивных имен собственных в англоязычных
интернет-мемах на русский язык
2.4. Проблема перевода пейоративных номинаций в англоязычных
интернет-мемах на русский язык
Выводы
Заключение
Использованная литература
Источники материала
Приложение

Развитие общества – глобализация, межкультурная интеграция,
либерализация общения, затрагивающая все новые и новые сферы
общественной деятельности, и непрерывное развитие информационных
технологий, а в частности возникновение интернет-сообществ, оказало
значительное воздействие на формы и характер коммуникации. Одним из
феноменов, порожденных данными процессами, является интернет-мем.
Актуальность работы обусловлена прогрессивным ростом
переводных англоязычных интернет-мемов в русскоязычном сегменте интернета.
Новизна исследования состоит в том, что перевод мемов ранее не
подвергался комплексному лингвистическому исследованию ни в одной из предшествующих работ.
Цель данного исследования состоит в выявлении диапазона
переводческих проблем, характерных при адаптации англоязычных
интернет-мемов на русский язык и в установлении путей решения данных переводческих проблем.
Реализация цели предполагает решение следующих
исследовательских задач:
1. Дать определение интернет-мему и выявили его особенности.
2. Выявить исходные функции интернет-мемов и сопоставлены с
их функциями в языке перевода.
3. Определить основные лингвистические средства создания
комического эффекта в собранном корпусе англоязычных и русскоязычных примеров.
4. Провести классификацию встречающихся в англоязычных
интернет-мемах лингвистических средств, представляющих проблему для перевода.
5. Провести лингвокульторологический и переводческий анализ
корпуса примеров.
6. Провести количественный анализ основных проблем при
переводе англоязычных интернет-мемов на русский язык на материале
собранного корпуса примеров.
Англоязычный материал исследования был собран из популярных
развлекательных англоязычных сообществ в социальной сети Instagram,
таких как Memes, Grape Juice Boys, Memezar, а также сайта 9gag.com.
Русскоязычный материал для исследования был собран из популярных в
русскоязычном сегменте развлекательных сообществ социальной сети VK:
MDK, MXK, Science|Наука, Мемология, Лентач, Борщ, 4ch и сайта Pikabu.
Методологическую основу исследования составляет метод
лингвистического описания, контекстологический и
лингвокультурологический виды анализов, а также методики
интерпретативного анализа речи.
Апробация работы. Результаты исследования апробированы на XX
международной филологической конференции (Санкт-Петербургский
государственный университет, СПб, 2018), где были изложены основные положения исследования.
Работа состоит из оглавления, введения, двух глав, выводов по
главам, заключения, библиографии, источников материала и приложения.

Возникли сложности?

Нужна помощь преподавателя?

Помощь студентам в написании работ!
ДИПЛОМНЫЕ МАГИСТЕРСКИЕ ДИССЕРТАЦИИ
Курсовые Статьи Диплом Рязань

Интернет-мем — феномен, который только недавно стали
исследовать отечественные лингвисты. Проблема перевода интернетмемов ранее не подвергалась комплексному исследованию ни в одной из
предшествующих работ. В рамках данного исследования интернет-мем
понимается как единица информации с обязательной юмористической
составляющей, которая содержит ссылку на прецедентный феномен, ее
привычной средой обитания является интернет-пространство, а
неизменными свойствами — способность к спонтанной репликации и
популяризации и постоянному видоизменению. В нашем исследовании
основное внимание уделялось переводу и адаптации креолизованных
интернет-мемов ввиду того, что их перевод представлен в интернете в наибольшем количестве.
У интернет-мемов бывают 4 функции, которые определяют их
прагматику: юмористическая (обязательная составляющая), аттрактивная,
рекламная и идеологическая. Превалирующей функцией в большинстве из
рассмотренных англоязычных интернет-мемов была юмористическая,
затем рекламная, познавательная, аттрактивная и идеологическая. Это
объясняется тем, что пока что механизмы рекламы в социальных сетях с
помощью развлекательных сообществ плохо налажены и рекламодатели
предпочитают пользоваться традиционными рекламными инструментами.
Кроме того, исторически так сложилось, что большинство интернет-мемов
вне зависимости от культуры, к которой они привязаны, обладают
превалирующей юмористической составляющей.
Интересно, что юмористическая функция остается превалирующей
лишь в 6% случаев. Таким образом, сохранение превалирующей
юмористической функции является проблемой перевода и адаптации интернет-мемов.
Среди других проблем, с которыми сталкивается переводчик при
переводе англоязычных интернет-мемов на русский язык, были выделены
также: перевод англоязычных реалий, передача игры слов, перевод
аллюзивных имен собственных и перевод пейоративных номинаций.
Было установлено, что функции интернет-мемов в языке перевода зависят
от задач переводчика. Так, в некоторых случаях, виду того, что задача
переводчика — реклама продукта, вместо юмористической функции
ведущей становится рекламная. В этом случае сохранение
юмористической функции превалирующей необязательно.
Тем не менее, в большинстве случаев вследствие неудачного
перевода интернет-мемов и частичной утраты юмористической функции
происходит коммуникативная неудача. В ряде случаев этого можно было
бы избежать при использовании описательного или же пояснительного
перевода в комбинации со снижением стилевого регистра.
В остальных случаях, в частности при переводе креолизованных
интернет-мемов, содержащих игру слов, для сохранения юмористической
функции превалирующей переводчику необходимо полностью или
частично заменять визуальную составляющую, что будет порождать уже
совершенно новый мем. Следовательно, если креолизованный интернетмем с игрой слов обладает превалирующей юмористической
составляющей, то он не требует перевода.
При переводе интернет-мемов снижение стилевого регистра часто
используется как средство компенсации для успешной передачи
юмористической составляющей. Так, русский язык интернет-мемов менее
склонен к эвфемизации, так как современный русский юмор более грубый
и прямолинейный, чем английский и американский.
Наиболее интересной проблемой для дальнейшего и более
детального рассмотрения является проблема перевода реалий в
англоязычных интернет-мемах. Как удалось установить, реалии являются50
наиболее широко представленной группой. Тем не менее, это уже является
темой отдельного исследования.


1. Арутюнова Н.Д. Типы языковых значений: Оценка. Событие.
Факт, М.: Наука, 1988. — 341 с.
2. Бархударов Л.С. «Язык и перевод» издательство
«Международные отношения», 1975г.
3. Бехтерев В.М. Внушение и его роль в общественной жизни
СПб: Издание К.Л.Риккера, 1908
4. Болдарева, Е.Ф. Языковая игра как форма выражения эмоций:
диссертация, канд. филол. наук. Волгоград: 2002 — 160 с.
5. В. С. Виноградов Введение в переводоведение (общие и
лексические вопросы). — М.: Издательство института общего среднего
образования РАО, 2001, — 224 с.
6. Виноградов В.С. Лексические вопросы перевода
художественной прозы. – M.: Издательство Московского университета,
1978. – 172 с.
7. Влахов С., Флорин С. Непереводимое в переводе М.:
Международные отношения, 1980. — 343 с.
8. Вольф, Е. М. Функциональная семантика оценки / Е. М.
Вольф. - М.: Наука, 1985. - 228 с.
9. Воропаев Н.Н.: Прецедентные имена китайскоязычного
дискурса и их роль в формировании китайской системы ценностей, вып.
17: Труды межинститутской научной конференции "Востоковедные чтения
2008"- М., 2010. - С. 458-471
10. Голодная В.Н.: Трансформация оценочного знака пейоративов
в структуре текста: социопрагматические и семантические аспекты:
Методы решения задач и организация деятельности по их решению,
Konstep: 2011 — 72 с.
11. Докинз Р. Эгоистичный ген/Р. Докинз. -- Москва: Мир, 1993.
— 318 с.52
12. Иванов С. С. Игра слов и способы её создания: смысловая и
звукосмысловая игра слов/С.С. Иванов // Вестник ННГУ. 2009. №6-2 С.
227-231.
13. А.П. Сковородников Игра как прием текстопорождения:
коллективная монография / под ред. А. П. Сковородникова. Красноярск:
Сибирский федеральный университет, 2010. – 341 с.
14. Карасик В.И. Язык социального статуса. М.: Ин-т языкознания
РАН; Волгогр. гос. пед. ин-т, 1992. 330 с. Электронный ресурс. - Режим
доступа: http://www.vspu.ru/~axiology/vik/status22.htm
15. Колесниченко С.А. Условия реализации стилистического
приема игры слов в английском языке: Автореф. дис. канд. филол. наук.
JL, 1979. - 22 с.
16. Кронгауз М. А.: Мемы в Интернете: опыт деконструкции //
Наука и жизнь. 2012. № 11. С. 128
17. Крупнов В.Н. В творческой лаборатории переводчика. М.:
Международные отношения, 1976 – 192 с
18. Кулешова М.Л. «Пейоративные названия лиц как компонент
лексико-семантической категории персональности в словенском и
сербском языках. Автореф. диссертации на соискание ученой степени
кандидата филологических наук, М., 2015 — С. 26.
19. Культура русской речи : Энциклопедический словарьсправочник / под ред. Л.Ю. Иванова, А.П. Сковородникова, Е.Н. Ширяева
и др. - 3-е изд., стер. - М. : ФЛИНТА, 2011. - 840 с.
20. Нежура Е.А.Новые типы креолизованных текстов в
коммуникативном пространстве интернета//Теория языка и межкультурная
коммуникация. Курск: ФГБОУВПО «Курский государственный
университет», 2012. No2. С.47-52
21. Никитина А. А. Имена собственные (антропонимы) в языке
англоязычной рекламы : 10.02.04 Никитина, Анжелика Алексеевна Имена53
собственные (антропонимы) в языке англоязычной рекламы : Дис. ... канд.
филол. наук : 10.02.04 СПб., 1997 — 144 с.
22. Новохачева Н.Ю. Стилистический приём литературной
аллюзии в газетно-публицистическом дискурсе конца XX — начала XXI
веков: дис.... канд.фил. наук. Ставрополь, 2005
23. Ожегов С. И., Шведова Н. Ю.: Толковый словарь русского
языка: 80 000 слов и фразеологических выражений/Российская академия
наук. Институт русского языка им. В. В. Виноградова. — 4-е изд.,
дополненное. — М.: Азбуковник, 1999. — 944
24. Ожегов, С.И.; Шведова, Н.Ю.: Толковый словарь русского
языка 1997-1999 г.; Азбуковник - 944 с.
25. Рашкофф Д. Медиавирус. Как поп-культура тайно
воздействует на наше сознание. М.: Ультра. Культура, 2003. 368 с.
26. Савицкая Т. Е. Интернет-мемы как феномен массовой
культуры.
URL:http://infoculture.rsl.ru/NIKLib/althome/news/KVM_archive/articles/
27. Смирнов О.К. Имена собственные в художественной
литературе и специфика их перевода : диссертация ... кандидата
филологических наук : 10.02.19 / Одес. гос. ун-т им. И. И. Мечникова. -
Симферополь, 1991. - 202 с.
28. Соболев Л.Н. О перевода образа образом.//Вопросы
художественного перевода.М., 1955.С. 290
29. Соболев Л.Н. О переводе образа образом. // Вопросы
художественного перевода. / Л.Н. Соболев. — М., 1955. — С. 290. 9.
Супрун А.Е. Экзотическая лексика. / А.Е. Супрун. — М.: ФН, 1958. — 231
с.
30. Соловьева М.А. Роль аллюзивного антропонима в создании
вертикального контекста (на материале романов А.Мердюк и их русских
переводов): автореф.дис. …. канд.филол.наук.54
31. Суперанская А.В: Общая теория имени собственного. М.:
Наука, 1973. 366 с.
32. Томахин Г. Д. Реалии — американизмы. Пособие по
страноведению: Учеб. пособие для институтов и фак. иностр. яз. —М.:
Высш. шк., 1988.-239 с.
33. Уварова У.А. Фоновые знания в рекламе // Чествуя филолога: к
75-летию Ф.А. Литвина. Орел, 2002. – С. 90-96.
34. Хомяков, В. А. Нестандартная лексика в структуре
английского языка национального периода : автореф. … канд. филол. наук.
Л., 1980. 168 с.
35. Шаховский В. И. Лингвистическая теория эмоций. М.: Гнозис,
2008. — 416 с.
36. Щурина Ю. В. Интернет-мемы: проблема типологии // Вестник
Череповецкого государственного университета. 2014. № 6 (59). URL:
http://cyberleninka.ru/article/n/internet-memy-problematipologii (дата
обращения: 26.04.2017).
37. Щурина Ю. В.: Интернет-мемы в структуре комических
речевых жанров/Ю.В. Щурина // Жанры речи. 2014. №1-2 (9-10) С.147-153.
38. Щурина Ю.В. Интернет-мемы как феномен интернеткоммуникации, 2012 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL:
http://www.nauka-dialog.ru/userFiles/file/ (дата обращения: 11.03.2018)
39. Якименко Н.В. Игра слов в английском языке. – Киев, 1984. –
48 с.
40. Davison P. The Language of Internet Memes //The Social Media
Reader. New York: NYU Press, 2012. Р.120 -134.
41. Families and Networks of Internet Memes: The Relationship
Between Cohesiveness, Uniqueness, and Quiddity Concreteness/ E. Segev, A.
Nissenbaum, N. Stolero, L. Shifman// J Comput-Mediat Comm. 2015. №20. С.
417–433.
42. http://www.wired.co.uk/article/richard-dawkins-memes55
43. Know Your Meme [Электронный ресурс]. Режим доступа:
http://knowyourmeme.com/ - (Дата обращения: 12.04.2018).
44. Merriam-Webster Online Dictionary [Электронный ресурс].
Режим доступа: https://www.merriam-webster.com/ - (Дата обращения:
18.03.2018)
45. Perri C. On alluding // Poetics. – The Hague; Paris, 1978. – Vol. 7,
N 3. – P. 189–307.
46. Reiners, L. Stilkunst : Ein Lehrbuch deutscher Prosa / L. Reiners. –
Munchen, 1950.

Работу высылаем на протяжении 30 минут после оплаты.



Подобные работы

Заказать работу

Заявка на оценку стоимости

Это краткая форма заказа. После ее заполнения вы перейдете на полную форму заказа работы

Каталог работ (149820)

Новости

06.01.2018 Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров

Помощь в выполнении учебных и научных работ на заказ ОФОРМИТЬ ЗАКАЗ

дальше

»» Все новости

Заказать работу

Заявка на оценку стоимости

Это краткая форма заказа. После ее заполнения вы перейдете на полную форму заказа работы

Заказать диплом

Приглашаем авторов студенчесчких работ


©2024 Cервис помощи студентам в выполнении работ
.