Аннотация 2
Введение 5
Глава 1. Проблема личностной атрибуции в межпоколенных отношениях 7
1.1. Личностная атрибуция 7
1.2. Межпоколенные отношения: анализ понятия и существующих подходов в психологии 21
1.3. Личностная атрибуция в межпоколенных отношениях 31
Выводы по первой главе 35
Глава 2. Методическое обеспечение исследования личностной атрибуции в межпоколенных отношениях 36
2.1. Обоснование модели исследования 36
2.2. Описание выборки исследования 37
2.3. Методы и процедура исследования 37
2.4. Математико-статистические методы обработки данных 45
Глава 3. Результаты исследования личностной атрибуции в межпоколенных отношениях 46
3.1. Психологические особенности и жизненные ценности подростков и матерей: сравнительный анализ 46
3.2. Удовлетворенность подростков и матерей качеством различных аспектов межпоколенных отношений 59
3.3. Анализ точности личностных атрибуций в межпоколенных отношениях 71
3.4. Анализ взаимосвязей между уровнем субъективного ощущения счастья и базовыми убеждениями личности 85
3.5. Психологические особенности и личностные атрибуции: анализ результатов семей с тремя поколениями 90
Выводы 96
Заключение 99
Список использованных источников: 100
Приложение А 105
Приложение Б 118
Приложение В 121
Исследование межпоколенных отношений входит в область интересов многих отечественных и зарубежных авторов в различных сферах науки. В психологии особое значение приобретают вопросы, связанные с пониманием значения данного вида отношений в индивидуальном развитии человека.
Традиционным в литературе является утверждение, что людям разных поколений все сложнее понимать друг друга, даже в рамках одной семьи, что связано с объективными тенденциями изменения реальности, вследствие чего разные поколения фактически принадлежат к разным культурам. Особенное значение эта проблема приобретает в контексте взаимоотношений матерей и детей, т.к. они являются одним из главных факторов формирования счастливой и благополучной личности. Однако они же, при неблагоприятном характере, могут стать фактором, препятствующим оптимальному развитию. Подобная противоречивость, в первую очередь, связана с качеством рассматриваемых межпоколенных отношений, которое раскрывается через уровень близости и доверия, степень теплоты отношений и особенности совместного времяпрепровождения, удовлетворяющего обе стороны отношений.
Для создания оптимального взаимодействия необходимы определенные навыки и способности, среди которых стоит отметить умение партнеров по коммуникации точно и адекватно оценивать личностные особенности друг друга, а также понимать действия и мотивы тех или иных поступков. Особенности понимания, построения точных атрибуций в межпоколенных отношениях особенно заинтересовал нас. Однако исследования личностной атрибуции в межпоколенных отношениях разрозненны и единичны. Принимая это во внимание, мы обозначили цели и гипотезы исследования.
Целью исследования стало изучение личностной атрибуции в контексте межпоколенных отношений.
Объект исследования: личностная атрибуция в межпоколенных отношениях.
Предмет исследования: точность прогнозирования личностных особенностей (личностной атрибуции).
Основная гипотеза исследования: точность прогнозирования личностных особенностей (личностной атрибуции) связана с субъективными оценками качества межпоколенных отношений в семье.
Дополнительные гипотезы исследования:
1. Уровень субъективного ощущения счастья связан с удовлетворенностью различными аспектами межпоколенных отношений.
2. Уровень субъективного ощущения счастья связан с базовыми убеждениями в том, что окружающий мир является благосклонным, осмысленным, а также убеждениями относительно собственной ценности, способности управления событиями и везения.
3. Люди оценивают члена своей семьи выше, чем типичного человека, аналогичного пола и возраста.
Для установления и поддержания оптимального межпоколенного взаимодействия необходимо правильное понимание ситуаций общения, поступков, черт друг друга. В то же время, именно во взаимодействии члены семьи узнают друг друга, часто с новых сторон, а также учатся лучше понимать мысли и чувства, желания и потребности, мотивацию и поступки друг друга. Наше исследование доказало существование взаимосвязей между качеством межпоколенных отношений, как его оценивают члены семьи, и личностными атрибуциями между поколениями. Это открывает большие просторы для дальнейшей исследовательской деятельности в данной области науки. Помня о том, что качество близких отношений во многом определяет уровень счастья и психологического благополучия человека, можно утверждать, что исследования, ставящие своей целью поиск факторов повышения качества межпоколенных отношений, обладают актуальностью во все времена.
