Помощь студентам в учебе
Русские эмигрантские молодежные организации и движения в Эстонии в 1918–1940 годах
|
Введение 3
1. Источники и историография 6
2. Краткая история молодежных движений 11
3. Деятельность русских молодежных организаций в Эстонии (по архивным материалам) 16
4. Отражение деятельности русских молодежных организаций в Эстонии в мемуарах, периодической печати и изобразительных источниках 23
Заключение 30
Список сокращений и условных обозначений 32
Список источников и литературы 33
Приложение 42
1. Источники и историография 6
2. Краткая история молодежных движений 11
3. Деятельность русских молодежных организаций в Эстонии (по архивным материалам) 16
4. Отражение деятельности русских молодежных организаций в Эстонии в мемуарах, периодической печати и изобразительных источниках 23
Заключение 30
Список сокращений и условных обозначений 32
Список источников и литературы 33
Приложение 42
Актуальность темы исследования и степень ее разработанности. Молодежные и детские движения и организации возникли в XIX и развились в полной мере в XX веке. Это английские скауты, чешские «соколы», русские «разведчики» и «добровольцы», советские пионеры. В русской эмиграции действовали скауты, «витязи», «дружинницы» и др. . Изучение их истории является необходимым, так как тема воспитания подрастающего поколения никогда не перестает быть актуальной. Данный опыт русского зарубежья интересен также не только с практически-педагогической стороны, но и в качестве примера деятельности русской диаспоры в разных странах, особенно в прибалтийских государствах, входивших до революции 1917 г. в состав Российской империи, а в 1940 г. включенных в Советский Союз – как образец мирного сосуществования в краткий период первой независимости этих стран. Начать это исследование мы хотим с наиболее близкой к нам Эстонии.
Несмотря на интерес к истории русской эмиграции XX в. и многочисленные работы исследователей о русской диаспоре в Эстонии, данная тема практически не разработана в нашей исторической науке, что мы увидим из историографического обзора.
Цель и задачи исследования. Целью данного исследования является выявление источников, освещающих историю русских молодежных организаций в Эстонии в период Первой республики, а также рассмотрение их деятельности по этим источникам. Для этого ставятся следующие задачи:
• выявить круг русских молодежных организаций, находившихся в Эстонии в рассматриваемый период;
• выявить и описать их официальные и нормативные документы;
• изучить материалы периодических изданий как самих организаций, так и не относящихся к ним непосредственно, но освещающих их деятельность;
• изучить источники личного происхождения (мемуары, дневники, письма и др.), в которых содержатся свидетельства об изучаемых организациях и деятелях русского молодежного движения в Эстонии.
На данном этапе можно говорить только о постановке проблемы, о подготовительной работе к обширному исследованию такого феномена, как русские молодежные движения в межвоенных период в Эстонии, Прибалтике и, шире, лимитрофных государствах. Это исследование потребует привлечения новых источников и их углубленный анализ является делом будущего.
Научная новизна выпускной квалификационной работы состоит в том, что вводятся в научный оборот ранее неизвестные архивные материалы по истории русских молодежных организаций в Эстонии в 1918–1940 гг. и впервые комплексно рассматриваются разные группы источников по этой теме.
Теоретическая значимость выпускной квалификационной работы заключается в постановке задачи дальнейшего комплексного изучения истории и наследия русской эмиграции в прибалтийских государствах. Практическая значимость выпускной квалификационной работы в том, что опыт деятельности русских молодежных организаций в период независимости Эстонии в первой половине XX в. может быть востребован нашими соотечественниками, проживающими в ней в настоящее время.
Методология и методы исследования. В основу исследования положен принцип историзма, а также историко-генетический метод, позволяющий проследить не только зарождение, но и преемственность в деятельности русских молодежных организаций. При работе над темой были применены и выработанные в исследовательских практиках подходы: имагологический – при выявлении специфики пребывания русских в Эстонии, когда в условиях бинарной оппозиции «свой – чужой» велась работа по сохранению культурной и национальной идентичности; истории повседневности и микроистории – выявление навыков и норм поведения малых групп в социуме; аксиологический – выявление базовых ценностей в обучающей и воспитательной практиках молодежных организаций.
Положения, выносимые на защиту ВКР:
• выявленный круг источников позволяет достаточно адекватно реконструировать историю молодежного движения в эмиграции (на территории Эстонии) в межвоенный период, дает понимание направления дальнейших поисков и может стать основой для написания такой истории;
• история русского молодежного движения в Эстонии и вводимые в научный оборот новые документы дополняют продолжающуюся расширяться коллекцию эмигрантики и историографию истории русского зарубежья в целом;
• документы, отражающие деятельность в Эстонии русских скаутов, витязей и дружинниц Русского студенческого христианского движения (РСХД), а также русских спортивных и культурно-просветительных обществ («Святогор», «Витязь», «Русь»), свидетельствуют об опыте патриотического воспитания, стремлении сохранить традиционные нравственные ценности и историческую память, что может быть применено в образовательных и воспитательных практиках в современной России.
Несмотря на интерес к истории русской эмиграции XX в. и многочисленные работы исследователей о русской диаспоре в Эстонии, данная тема практически не разработана в нашей исторической науке, что мы увидим из историографического обзора.
Цель и задачи исследования. Целью данного исследования является выявление источников, освещающих историю русских молодежных организаций в Эстонии в период Первой республики, а также рассмотрение их деятельности по этим источникам. Для этого ставятся следующие задачи:
• выявить круг русских молодежных организаций, находившихся в Эстонии в рассматриваемый период;
• выявить и описать их официальные и нормативные документы;
• изучить материалы периодических изданий как самих организаций, так и не относящихся к ним непосредственно, но освещающих их деятельность;
• изучить источники личного происхождения (мемуары, дневники, письма и др.), в которых содержатся свидетельства об изучаемых организациях и деятелях русского молодежного движения в Эстонии.
На данном этапе можно говорить только о постановке проблемы, о подготовительной работе к обширному исследованию такого феномена, как русские молодежные движения в межвоенных период в Эстонии, Прибалтике и, шире, лимитрофных государствах. Это исследование потребует привлечения новых источников и их углубленный анализ является делом будущего.
Научная новизна выпускной квалификационной работы состоит в том, что вводятся в научный оборот ранее неизвестные архивные материалы по истории русских молодежных организаций в Эстонии в 1918–1940 гг. и впервые комплексно рассматриваются разные группы источников по этой теме.
Теоретическая значимость выпускной квалификационной работы заключается в постановке задачи дальнейшего комплексного изучения истории и наследия русской эмиграции в прибалтийских государствах. Практическая значимость выпускной квалификационной работы в том, что опыт деятельности русских молодежных организаций в период независимости Эстонии в первой половине XX в. может быть востребован нашими соотечественниками, проживающими в ней в настоящее время.
Методология и методы исследования. В основу исследования положен принцип историзма, а также историко-генетический метод, позволяющий проследить не только зарождение, но и преемственность в деятельности русских молодежных организаций. При работе над темой были применены и выработанные в исследовательских практиках подходы: имагологический – при выявлении специфики пребывания русских в Эстонии, когда в условиях бинарной оппозиции «свой – чужой» велась работа по сохранению культурной и национальной идентичности; истории повседневности и микроистории – выявление навыков и норм поведения малых групп в социуме; аксиологический – выявление базовых ценностей в обучающей и воспитательной практиках молодежных организаций.
Положения, выносимые на защиту ВКР:
• выявленный круг источников позволяет достаточно адекватно реконструировать историю молодежного движения в эмиграции (на территории Эстонии) в межвоенный период, дает понимание направления дальнейших поисков и может стать основой для написания такой истории;
• история русского молодежного движения в Эстонии и вводимые в научный оборот новые документы дополняют продолжающуюся расширяться коллекцию эмигрантики и историографию истории русского зарубежья в целом;
• документы, отражающие деятельность в Эстонии русских скаутов, витязей и дружинниц Русского студенческого христианского движения (РСХД), а также русских спортивных и культурно-просветительных обществ («Святогор», «Витязь», «Русь»), свидетельствуют об опыте патриотического воспитания, стремлении сохранить традиционные нравственные ценности и историческую память, что может быть применено в образовательных и воспитательных практиках в современной России.
Цель данного исследования заключалась в выявлении источников, освещающих историю русских молодежных организаций в Эстонии в период Первой республики (1918–1940 гг.), а также рассмотрение их деятельности по этим источникам. Следует сказать, что в данной работе скорее был очерчен круг вопросов, которые следует решить в дальнейшем, чем даны на них исчерпывающие ответы.
В соответствии с проделанной работой:
• выявлен круг русских молодежных организаций, находившихся в Эстонии в рассматриваемый период;
• выявлены и описаны их официальные и нормативные документы;
• изучены материалы периодических изданий как самих организаций, так и не относящихся к ним непосредственно, но освещающих их деятельность;
• изучены источники личного происхождения (мемуары, дневники, письма и др.), в которых содержатся свидетельства об изучаемых организациях и деятелях русского молодежного движения в Эстонии.
Таким образом, можно утверждать, что:
• выявленный круг источников позволяет достаточно адекватно реконструировать историю молодежного движения в эмиграции (на территории Эстонии) в межвоенный период, дает понимание направления дальнейших поисков и может стать основой для написания такой истории;
• история русского молодежного движения в Эстонии и вводимые в научный оборот новые документы дополняют продолжающуюся расширяться коллекцию эмигрантики и историографию истории русского зарубежья в целом;
• документы, отражающие деятельность в Эстонии русских скаутов, витязей и дружинниц Русского студенческого христианского движения (РСХД), а также русских спортивных и культурно-просветительных обществ («Святогор», «Витязь», «Русь») свидетельствуют об опыте патриотического воспитания, стремлении сохранить традиционные нравственные ценности и историческую память, что может быть применено в образовательных и воспитательных практиках в современной России.
Безусловно, это только начало кропотливого труда по изучению массива не введенных еще в научный оборот материалов, сохранившихся в архивах и на страницах печатных изданий, с последующим написанием комплексного исследования истории русских молодежных эмигрантских организаций в Эстонии и других прибалтийских странах.
В соответствии с проделанной работой:
• выявлен круг русских молодежных организаций, находившихся в Эстонии в рассматриваемый период;
• выявлены и описаны их официальные и нормативные документы;
• изучены материалы периодических изданий как самих организаций, так и не относящихся к ним непосредственно, но освещающих их деятельность;
• изучены источники личного происхождения (мемуары, дневники, письма и др.), в которых содержатся свидетельства об изучаемых организациях и деятелях русского молодежного движения в Эстонии.
Таким образом, можно утверждать, что:
• выявленный круг источников позволяет достаточно адекватно реконструировать историю молодежного движения в эмиграции (на территории Эстонии) в межвоенный период, дает понимание направления дальнейших поисков и может стать основой для написания такой истории;
• история русского молодежного движения в Эстонии и вводимые в научный оборот новые документы дополняют продолжающуюся расширяться коллекцию эмигрантики и историографию истории русского зарубежья в целом;
• документы, отражающие деятельность в Эстонии русских скаутов, витязей и дружинниц Русского студенческого христианского движения (РСХД), а также русских спортивных и культурно-просветительных обществ («Святогор», «Витязь», «Русь») свидетельствуют об опыте патриотического воспитания, стремлении сохранить традиционные нравственные ценности и историческую память, что может быть применено в образовательных и воспитательных практиках в современной России.
Безусловно, это только начало кропотливого труда по изучению массива не введенных еще в научный оборот материалов, сохранившихся в архивах и на страницах печатных изданий, с последующим написанием комплексного исследования истории русских молодежных эмигрантских организаций в Эстонии и других прибалтийских странах.