Лексико-семантическое поле концепта «путешественник» в английском и русском языке

ВВЕДЕНИЕ 4
Глава I. Теоретические предпосылки исследования лингвокультурного концепта «traveler»/ «путешественник» в английском и русском языках 7
§ 1.1 Изучение подходов исследователей к определению понятия концепт 7
§ 1.2 Свойства и характеристики лингвокультурного концепта 10
§ 1.3 Методологические принципы исследования лингвокультурного концепта 12
§ 1.4 Метод компонентного анализа 14
§ 1.5 Взаимодействие языка и культуры в формировании лингвокультурного концепта 19
§ 1.6 Понятие языковой картины мира в аспекте актуализации лингвокультурного концепта 20
§ 1.7 Мифологическая составляющая в структуре лингвокультурного концепта «traveler»/ «путешественник» 21
§ 1.8 Понятие ‘путешественник’ как часть семантического поля «путешествие» 24
Выводы по главе I 27
Глава II. Особенности содержания семантического поля концепта «traveler»/ «путешественник» в английском и русском языках 28
§ 2.1 Семантическое исследование лингвокультурного концепта «traveler»/ «путешественник» на материале английского и русского языков 28
§ 2.2 Компонентный анализ концепта «traveler» в английском языке 29
§ 2.3 Компонентный анализ концепта «путешественник» в русском языке 40
Выводы по главе II 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 54
ПРИЛОЖЕНИЕ 59
Купить

Современная лингвистика характеризуется растущим интересом к изучению лингвокультурных концептов, то есть концептов, выражающих представления того или иного языкового сообщества о мироустройстве и о месте человека в мире и нашедших определённое отражение в языке.
Язык представляет собой комплексную систему, основными функциями которой являются накопление, хранение и передача информации. Таким образом, язык не только позволяет нам «войти» в сознание социума, но также оказывает огромное влияние на формирование этого сознания, на складывание национальной концептосферы. Именно поэтому изучение особенностей звукового воплощения лингвокультурного концепта даёт нам возможность выделить константные и вариативные черты в мышлении носителей разных языков.
Актуальность данной работы обусловлена тем, что исследование концептосфер различных народов, выявление общих и различных черт в формировании ключевых лингвокультурных концептов даёт возможность реконструировать языковую картину мира, характерную для каждой культуры. Выделение постоянных и вариативных признаков, характеризующих данный концепт, позволяет выявить общие черты в формировании концепта «traveler»/ «путешественник» в английском и русском языках, в частности, а также уточнить методы проведения анализа лингвокультурных концептов в разноязычных сообществах, в целом. Кроме того, процессы всемирной унификации и интеграции общества вместе с возросшим в последние десятилетия интересом к путешествиям привели к значительным изменениям в лексическом составе слов-реперезентаторов исследуемого лингвокультурного концепта, как в английском, так и русском языках.
Объектом данного исследования служит лингвокультурный концепт «traveler»/ «путешественник». Предметом исследования является группа существительных-вербализаторов исследуемого концепта в английском и русском языках.
Цель настоящего исследования заключается в выделении семантических составляющих лингвокультурного концепта «traveler»/ «путешествие» на материале лексикографических данных.
Для выполнения данной цели мы ставим следующие задачи:
1. Изучить теоретическую базу исследования, опираясь на существующий материал в областях контекстологии, лексикографии, теории семантического поля и концептологии;
2. Изучить мифологический аспект концепта путешественник;
3. Определить состав группы существительных, вербализующих концепт «traveler»/ «путешествие» в английском и русском языках используя лексикографические данные;
4. Осуществить компонентный анализ каждой лексемы;
5. Определить константные и вариативные составляющие лингвокультурного концепта «traveler»/ «путешественник»;
6. Рассмотреть культурологические особенности отражения концепта «traveler»/ «путешественник» в русском и английском языках.
Материалом для исследования послужили данные русских и английских толковых, синонимических, этимологических, энциклопедических словарей; а также данные интернет-источников (в общей сложности 20 источников).
Методы исследования определяются как предметом исследования, так и целью и поставленными нами задачами. Основными методами, используемыми при отборе материала, его анализе и систематизации полученных результатов, являются лингвистическое описание, метод сплошной выборки, метод компонентного анализа, метод сравнительного анализа. Основной подход к исследованию - лингвокультурологический, что подразумевает рассмотрение национально-культурной семантики анализируемых лексем.
Научная новизна исследования заключается в:
1) проведении комплексного исследования концепта «traveler»/ «путешественник» на материале английского и русского языков;
2) определении структуры и состава английской и русской групп существительных, вербализирующих лингвокультурный концепт «traveler»/ «путешественник»;
3) выявлении семного состава каждой языковой единицы, вербализирующей исследуемый концепт и определении характера семантических компонентов с точки зрения теории поля;
4) уточнении словарных дефиниций некоторых лексем-вербализаторов концепта путём проведения сравнительного анализа.
Теоретическая и практическая ценность данной работы заключается в том, что результаты проведённого исследования могут представлять интерес для специалистов в области туризма и путешествий, а также могут быть использованы в учебном процессе и при подготовке учебной, методической и научной литературы.
Работа состоит из: 1) введения, 2) теоретической главы, в которой рассматриваются такие понятия, как «лингвокультурный концепт», «метод компонентного анализа», «дифференциальные и интегральные семы», «лексико-семантическое поле», «лингвокультурологическое поле», «языковая картина мира», 3) исследовательской главы, представляющей собой комплексный анализ существительных-вербализаторов исследуемого концепта, 4) заключения, в котором подводятся итоги проведённой работы, 5) библиографии и 6) приложения, состоящего из 16 диаграмм.
Купить