Введение 3-4
Глава 1. Обзор литературы. Теоретические вопросы развития и методы профилактики стоматологических заболеваний у детей школьного возраста
1.1. Распространенность и интенсивность стоматологических заболеваний у детей школьного возраста 5-7
1.2. Факторы риска развития стоматологических заболеваний у детей 7-8
1.3. Практический опыт реализации профилактических программ детских стоматологических заболеваний в регионах России 9-11
1.4. Методы проведения профилактических мероприятий среди школьников
1.5. Рацион и режим питания для школьников, как профилактика стоматологических заболеваний
1.6. Мероприятия по фторированию и герметизации зубов……………....26-27
Глава 2. Материалы и методы исследования 32
2.2 Методы исследования
2.2.1 Аналитический метод 32
2.2.2.Статистический метод 33
Глава 3.Результаты исследования 34-38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
Список литературы
Высокие показатели уровня стоматологической заболеваемости населения выдвигают вопросы профилактики в число самых значимых, решение которых возможно внедрением эффективных методов профилактики.
Планирование программ оказания стоматологической помощи, в том числе и профилактической, во всём мире осуществляется на основании изучения стоматологической заболеваемости детей, которая и определяет стратегию науки и практики. Особое внимание при этом уделяется изучению распространенности и интенсивности основных стоматологических заболеваний – кариеса зубов и болезней пародонта. Результаты многочисленных исследований демонстрируют, что интенсивность этих заболеваний среди населения России высока. Признаки заболеваний пародонта в пятнадцать лет имеют три ребенка из шести осмотренных. Осложнения кариеса в возрасте пятнадцать лет возникают у 80%детей.
В сложившейся ситуации значимую роль приобретает необходимость разработки комплексной программы профилактики стоматологических заболеваний детей школьного возраста.
Объектом данного исследования являются стоматологические заболевания у детей школьного возраста.
Предметом данного исследования является процесс организации профилактики стоматологических заболеваний у детей школьного возраста.
Целью дипломного исследования является оценка эффективности проводимой программы профилактики стоматологических заболеваний у детей школьного возраста.
Задачи данного исследования:
Изучить теоретические вопросы профилактики стоматологических заболеваний у детей школьного возраста;
По данным литературы выявить основные методы профилактики стоматологических заболеваний у детей школьного возраста;
Провести анализ проводимой программы профилактики на базе Мобильного стоматологического кабинета СПб ГБУЗ «Стоматологическая поликлиника 9»;
Определение динамики показателей распространенности и интенсивности кариеса, индекса гигиены;
Разработать памятку для детей по профилактики стоматологических заболеваний.
Методами данного исследования являются анализ, синтез, математический метод обработки.
Практическая значимость данного исследования определяется тем, что проводимой Программе профилактики необходима оценка и обоснование значимости результатов работы. Полученные результаты исследования могут быть использованы для аргументированного доказательства взаимосвязи между проводимых профилактических мероприятий и гигиены полости рта ребёнка. Разработанные памятки могут быть использованы при проведении стоматологического просвещения детей на приеме в стоматологических клиниках.
Целью исследовательской работы являлась оценка эффективности проводимой программы профилактики стоматологических заболеваний у детей школьного возраста. Изучено 210 медицинских карт школьников. Для данного сравнения выбраны следующие критерии, отражающиеся в карточках: распространенность кариеса постоянных зубов и интенсивность (КПУ); индекс гигиены по Федорову-Володкиной.
В ходе работы удалось провести анализ действующей программы профилактики стоматологических заболеваний среди школьников. Была определена динамика с 2014 по 2017 г. основных стоматологических показателей: индекса гигиены, проводимого по методике Федорова-Володкиной, распространенности и интенсивности кариеса. По данным, полученным в ходе изучения медицинской документации выявлена частота распространенности, интенсивности кариеса и индекса гигиены и оценена их взаимосвязь по проводимой программы профилактики. В ходе участия разработаны памятки детям для закрепления навыков и знаний, полученных в ходе обучения гигиене полости рта.
