РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ КИБЕРНЕТИЧЕСКОГО КОНСТРУКТОРА: КОМПЛЕКСНОЕ ГРАФИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЛЯ КИБЕРНЕТИЧЕСКОГО КОНСТРУКТОРА И ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ “ТРИК”

Введение 5
1. Глава 11
1.1 особенности развития мышления детей младших классов 11
1.2. Историография кибернетики 17
1.3 Историография языков программирования 22
1.4 Взаимодействие детей с виртуальное средой 25
1.5 Историография UX, UX, развития дизайна интерфейсов 30
2. Отличительные особенности предмета исследования 44
3 глава 54
6. Заключение 73
Приложения 91
Библографии
Купить

Актуальность.
данная тема актуальна тем , что затрагивает такую современную проблему, как чрезмерное увлеченности гаджетами детьми, живущих в цифровую эпоху. Проблема заключается в преимущественно пассивном восприятии информации и отсутствии развития интеллектуального и творческого мыслительного процесса. Продукт для которого я создаю свои дизайн-решения также является инновационным по своим технологиям.
2. Цели:
1. Изучение и участие в юзабилити тестирования
2. создание уместного редизайна и популяризация продукта(кибернетического конструктора ТРИК)
3. Продумывание концепции ребрендинга, учитывающего потребностей целевой аудитории
4. Создание комплексного решения для айдентики ТРИК
5. Составление структуры, прототипа, макетов страниц сайта
6. Анализ UX, UI дизайна софта Trick Studio
7. Создание концепции редизайна для среды визуального программирования, софта Trick Studio
8. Контактирование с реальным заказчиком с целью реализации проекта.
Задачи:
1. Проведение аналитического исследования. Встреча с заказчиком, составление основных компетенций бренда и анализ целевой аудитории.
2. Анализ и изучение юзабилити сайтов и программного обеспечения
3. Анализ тестирования визуальной среды программирования ТРИК Studio
4. Эскизное проектирование
5. Изучение материалов по процессам работы визуальной среды программирования ТРИК Studio.
6. Проектирование основных элементов айдентики, фирменного стиля.
7. Изучение программы прототипирования, создание UI-kit
8. Проведение авторской фотосессии
3. основные положения исследования и выводы.
В данной работе можно выделить несколько ключевых моментов.
1. Образовательный конструктор Трик положительно влияет на развитие детского мышления, формируя качества, способные развить математический склад ума.
2. Анализ с точки зрения юзабилити и редизайн софта для среды визуального программирования необходим для удобного пользования и развития пользователей (в частности дети 8-12 лет)
3. Будущее внедрение дизайн проекта может положительно отразиться на дальнейшей судьбе развития бренда ТРИК.

Купить