Тема: Языковые средства выражения времени в рассказах К. Мелихана: значение и функции
Характеристики работы
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Глава I. Языковые способы и средства выражения времени в русском языке: теоретический аспект
1.1. Время как экстралингвистическая категория…………………………...8
1.2. Категория времени и способы ее выражения в русском языке
1.2.1. Категория глагольного времени. ………………………………………...10
1.2.2. Выражение категории времени предложно-падежными формами..…..14
1.2.3. Лексические способы выражения категории времени………………....20
1.2.4. Синтаксические способы выражения времени…………..……………...24
1.3. Категория времени в художественном тексте…………………………….27
Выводы
Глава II. Языковые способы и средства выражения времени в рассказах К. Мелихана «Тоннель» и «Аллергия», их значения и функции
2.1.Анализ языковых средств выражения времени в разказе К. Мелихана «Тоннель»
2.1.1 Классификация способов языкового выражения времени в рассказе К. Мелихана «Тоннель»
2.1.2.Ситуации употребления видо-временных форм глагола в рассказе «Тоннель»
2.1.3. Выражение времени предложно-падежными формами в рассказе «Тоннель»
2.1.4. Выражение времени лексическими средствами в рассказе «Тоннель»
2.1.5. Выражение времени синтаксическими средствами в рассказе «Тоннель»
2.2. Анализ языковых средств выражения времени в рассказе К. Мелихана «Аллергия»
2.2.1. Классификация способов языкового выражения времени в рассказе К. Мелихана «Аллергия»
2.2.2. Ситуации употребления видо-временных форм глагола в рассказе «Аллергия»
2.2.3. Выражение времени предложно-падежными формами и их значение и функции
2.2.4. Выражение времени лексическими средствами в рассказе «Аллергия» и их значение и функции
2.2.5. Выражение времени синтаксическими средствами в рассказе «Аллергия» и их значение и функции…
2.6. Языковые способы выражения категории времени в рассказах…………59
Выводы
Заключение
Список литературы
Список словарей
Приложение
📖 Введение
Без обращения к категории времени в художественном тексте невозможно понять его содержание и смысл. При этом время в художественном тексте может выражаться различными способами: грамматическими, лексическими, метафорическими, при помощи прецедентных феноменов – упоминаний о деталях прецедентной ситуации и др., которые не всегда очевидны и понятны для иностранцев, изучающих русский язык.
В рассказах К. Мелихана «Тоннель» и «Аллергия» именно категория времени организует их содержательный и смысловой уровень, раскрывает характеристику героев. К. Мелихан использует различные языковые способы выражения времени – грамматические, лексические, синтаксические – в зависимости от смены ситуаций, описываемых в тексте, и поведения его героев. В иностранной аудитории обращение к данным небольшим по объему рассказам даёт возможность увидеть в употреблении целый ряд языковых способов выражения времени, понять, в каких речевых ситуациях можно использовать тот или иной способ выражения времени и с какой целью.
Таким образом, обращение к языковым средствам выражения времени в рассказах современного писателя и публициста К. Мелихана «Тоннель» и «Аллергия», ставших материалом нашего исследования, обусловливает и его актуальность.
Объект исследования – языковые средства выражения категории времени, предмет – их значение и роль в текстах рассказов К. Мелихана.
Цель исследования состоит в выявлении значения и функций языковых средств выражения времени в рассказах К. Мелихана «Тоннель» и «Аллергия».
Задачи исследования:
- описать теоретическую базу исследования;
- выявить в рассказах и классифицировать языковые способы выражения времени;
- проанализировать значения языковых средств выражения времени в рассказах на основе проведенной классификации;
- выявить функции языковых средств и способов выражения времени в рассказах К. Мелихана.
Отмеченные задачи отражают олгаритм настоящего исследования.
Гипотеза данного исследования состоит в том, что языковые средства выражения времени в рассказах участвуют в организации содержательной и смысловой линии текста.
Положения, выносимые на защиту:
1) наиболее значимым способом выражения времени в рассказах являются глагольные формы СВ ПВ в конкретно-фактическом значении, организующие характерное для данных рассказов повествование с последовательным развитием событий, имевшее место в прошлом;
2) в каждом из рассказов доминирует тот способ выражения времени, который наиболее эффективен для отражения текстовой ситуации в ее развитии и авторской интенции.
Новизна исследования связана с обращением к анализу языковых средств выражения временив функционально-семантическом аспекте в рассказах К. Мелихана «Тоннель» и «Аллергия», которые с этой точки зрения еще не анализировались.
Теоретическая значимость данной работы заключается в развитии теории анализа языковых способов выражения времени в художественном тексте.
Практическая значимость данной работы состоит в том, что её результаты могут быть использованы в курсах практической грамматики, практики устной и письменной речи, стилистики, чтения и лингвистического анализа текста в аспекте преподавания русского языка как иностранного.
Методы и приёмы исследования:
метод сплошной выборки материала;
описательный метод;
метод анализа значений языковых единиц в тексте;
метод лингвистического анализа текста;
- метод си стематизации материала;
метод обобщения;
метод систематизации;
метод темпорального анализа языковых единиц;
метод системно-функционального анализа.
Структура работы. Исследование состоит из введения, двух глав, заключения и приложения. В первой главе рассматривается понятие времени и способы его выражение в русском языке, а также роль категории времени в художественном тексте. Вторая глава посвящена анализу значений языковых средств выражения времени в рассказах «Тоннель» и «Аллергия» в связи с их принадлежностью к тому или иному способу, а также их функций. В заключении подведены итоги исследования, в приложении представлены тексты анализируемых рассказов.
✅ Заключение
В исследовании обосновано понятие о времени в в лингвистике и других науках, представлены его типы и основные лексические и грамматические способы выражения времени в русском языке, где время –это прежде всего семантическая темпоральная глагольная категория, основанная на времени действия и взаимодействующая с категориями вида (совершенного и несовершенного). Выражения времени предложно-падежными и лексическими формами второстепенно, но тем не менее также является важным свойством языковой системы, задействованным в тексте.
Исследование показало, что в рассказах К. Мелихана «Тоннель» и «Аллергия» используются различные языковые средства и способы выражения времени, присущие определенным ситуациям: видо-временные глагольные формы, предложно-падежные конструкции со значением времени, лексические средства выражения времени и синтаксические средства выражения времени, приобретающие в тексте дополнительные значения в зависимости от ситуации употребления.
Наиболее употребительным способом выражением времени в рассказах являются глагольные формы, которые ведут последовательно развивающееся повествование, имевшее место в прошлом, поэтому в рассказах доминируют глаголы прошедшего времени СВ.
Употребление глаголов НСВ в настоящем времени и употребление глаголов СВ в будущем времени встречается как правило только в диалогах персонажей, так как описывают текущие действия, характеристики и надежды персонажа, обеспечивая направление дальнейшего развития сюжета.
Использование глаголов НСВ прошедшего времени происходит при описании объективного факта в прошлом, а также для повторяющихся действий и непрерывных действий персонажей в прошлом.
Роль лексических средств и предложно-падежных формам выражения времени заключается в том, чтобы отметить позицию происходящих событийна временной шкале с целью показать различия в восприятии времени читателем и персонажем, а также раскрыть предпосылку развития события.
Лексические средства выражения времени приобретают в тексте добавочные значения, зависящие от контекста, в который они включаются.
При анализе художественного текста необходимо наблюдать за функциями категорий времени, которые являются неотъемлемой частью построения содержания и смысла текста, а также характеристик героев. Так, для рассказа «Тоннель» наиболее актуален способ выражения времени предложно-падежными средствами, в основе которого лежит ситуация попытки главного героя встретиться с отцом, мимо которого он равнодушно проезжал в отпуск много лет, во время случайной остановки поезда в тоннеле из-за поломки рельсы, которую чинил его отец, пытаясь ускорить время встречи с сыном, но сын не знает об этом обстоятельстве. Для рассказа «Аллергия» наиболее актуален способ выражения времени лексическими средствами (на следующий день, в следующий раз), в том числе со значением регулярной повторяемости (каждый день). Это связано с тем, что в основе рассказа лежит ситуация длительного лечения героя от аллергии у нерадивой и жадной старушки-медсестры, которой он при каждом посещении дарил ненужные ему вещи и таким способом избавился от аллергии, передав ее старушке вместе с ненужным хламом.



