ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ТЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 6
1.1 История применения лекарственных растений 6
1.2 Особенности применения лекарственных растений в педиатрии 10
ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ЛЕКАРСТВЕННЫХ РАСТЕНИЙ В ПЕДИАТРИИ 12
2.1 Классификация лекарственных растений 12
2.2 Лекарственные растения, применяемые в педиатрии 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 29
Применение лекарственных растений известно еще с древних времен. Даже несмотря на развитие фармакологии и фармацевтической промышленности, использование лекарственных растений остаётся актуальным. Лекарственные растения применяют для лечения различных острых и хронических заболеваний, а также применяют как профилактическое средство. Лекарственные растения способны оказать лечебное действие без значительных вмешательств в химико-биологические процессы организма. Они оказывают действие более медленно, но достаточно точно и эффективно. Индивидуальный подход к лечению каждого пациента возможен при приготовлении экстракционных лекарственных форм в аптеках, фитобарах, в домашних условиях. Значительным преимуществом лекарственных препаратов на основе лекарственных растений является то, что стоимость их ниже[3].
В современной практике врача-педиатра довольно большее значение занимает использование фитотерапии для профилактики и лечения заболеваний. Преимущество применения препаратов в основе которых лекарственные растения заключается в большом терапевтическом диапазоне, а также хорошая переносимость, это является надежной предпосылкой для применения их у детей. За счет комплекса родственных организму биологически активных соединений, лекарственные растения и фитопрепараты имеют возможность естественно включаться в обменные процессы организма. Достаточно важно подчеркнуть, что лечение лекарственными растениями применяется как составная часть основной фармакотерапии [8].
Ранний детский период определяется особой чувствительностью к воздействию внешних факторов, а в частности к лекарственным препаратам. Основной принцип применения лекарственных растений в педиатрической практике – это безопасность. Поэтому совместно с другими методами лечения заболеваний увеличилась целесообразность широкого применения препаратов растительного происхождения в педиатрии. Специалисты, занимающиеся вопросами лекарственных растений сформулировали важнейшие методические и современные методологические принципы к использованию лекарственных растений, основываясь на новых данных об их химическом составе и фармакологическом действии, что совпадает с нашими представлениями о правильном использовании лекарственного растительного сырья. Необходимо иметь достаточные знания о химическом составе лекарственного растения, чтобы четко понимать природу действующих веществ, это позволит грамотно изготавливать новые фитопрепараты, использовать адекватные схемы лечения, составлять эффективные лекарственные прописи и фитокомпозиции [3].
По данным ВОЗ, около 80% населения мира на этапе первичной медикосанитарной помощи применяют препараты природного происхождения. Регулярное увеличение спроса на препараты из лекарственных растений объясняется стремлением людей быть ближе к природе, снизить негативное воздействия синтетических средств, повышением количества хронических заболеваний в структуре заболеваемости. Важным достоинством применения лекарственных растений в сравнении с химиопрепаратами является их наиболее мягкое воздействие на организм. Имеется представление, что активные вещества растений обладают большим сходством к клеткам человека, чем изолированные химически чистые вещества, усваиваются легче, имеют меньший процент возникновения побочных реакций, комплексное действие на организм, за счет содержания биологических активных и сопутствующих веществ, возможность длительного применения, возможность лекарственных растений уменьшить осложнения от химиопрепаратов[3,8].
Многолетнее изучение ботанико-фармакологических особенностей лекарственных растений, их ресурсных способностей для применения в народной и традиционной медицине определяется как одна из важных проблем современности. Важно учитывать, что научная ценность и практическая значимость лекарственных растений характеризуется их применением в медицине[3].
Цель исследования изучить лекарственные растения, применяемые в педиатрической практике.
Задачи исследования:
• Изучить виды лекарственных растений в педиатрии;
• Описать классификацию лекарственныхрастений;
• Изучить особенности десткого организма.
• Ознакомиться с историей применения лекарственных растений.
Объект исследования: лекарственные растения.
Предмет исследования: особенности применения лекарственных растений в педиатрии.
Методы исследования анализ и синтез научных данных.
Таким образом анализируя литературные данные о лекарственных растениях мы изучили исторический аспект, где говорится что люди издревле интересовались лекарственными растениями для лечения заболеваний. Отмечали и собирали фармакологические свойства различных лекарственных растений, описывали сведения в своих трудах и опубликовывали.
Также были изучены особенности детского организма, что очень важно учитывать при применении лекарственных растений и препаратов растительного происхождения в лечении заболеваний и профилактике.
Рассмотрели разные классификации лекарственных растений, привели примеры лекарственных растений.
Изучили и подробно описали часто применяемы лекарственные растения и их фармакологические свойства, а также лекарственных средств природного происхождения, которые назначаются в педиатрической практике.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
